國小教師個人三年發展計劃9篇 燦爛成長之路：國小教師三年個人發展計劃

本文以“國小教師個人三年發展計劃”為主題，旨在為國小教師制定個人發展規劃，提高教學水平與專業素養。該計劃將涵蓋教師自我評估、目標設定、學習計劃等內容，以促進教師全面提升，更好地適應和應對教育改革的挑戰。

第1篇

全班共有學生 82 人，其中男生 55人，女生27 人。我班總體情況良好，班內大多數同學學習態度端正，遵守學校規章制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

對後進生，要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。採取一幫一，眾幫一等措施，給後進生創造一個溫暖的集體氛圍。對後進生經常進行家訪，目的是取得家長的配合和支援把學生的在校表現告訴家長，同時瞭解學生的在家表現。

加強安全教育增強安全意識，提高自我防範能力，利用晨會，班會，組織學生學習《中國小自我防範安全常識》。利用班報刊出有關安全的知識，增強安全意識，提高自我防範能力。制定班級安全公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。特別是新教學樓的建造，時刻提醒學生注意安全。

進—步完善班幹部隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，當好班主任的好幫手。每兩星期召開班幹部會議一次，嚴格要求。做到及時瞭解情況及時反饋處理。

第一週 1. 總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2.學習《國小生日常行為規範》和《學校管理條例》。

第十一週1.向學生進行學習目的教育，抓好複習教育。

第2篇

本學期，我決心通過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素質的同時，為我校教學工作貢獻自己的力量。以下是我的個人計劃：

我們每一個人，無論從事什麼職業，都要有良好的職業道德。《中國小教師職業道德規範》是檢驗每一位教師思想言行的標尺 , 它對我們的一言一行提出了規範性的要求。以前 , 我缺乏對《規範》的學習 , 只知道埋頭工作 , 我總是希望把工作做得盡善盡美 , 但學生的實際情況卻與我的個人願望相去甚遠 , 因而會急於求成 , 出現一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的 , 殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強學習，認真領會《規範》中的各項內容，讓《規範》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今後的工作中不偏離方向，不出現違反師德的行為。

師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業道德。教師的工作物件是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。因此，教師必須 美其德，慎其行，不能出現一點疏漏。凡是要求學生做到的事情，自己必須做到。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不因為個人原因影響工作，哪裡有學生，哪裡就有我。要求學生每天 7：40到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。

馬卡連柯曾說過：學生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術。

作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，不僅要具備精深的專業知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧於學生、家長及社會的期望，無愧於人民教師的光榮稱號，今後，我要繼續加強學習，在條件允許的情況下，繼續深造，努力提高自己的專業知識和專業素養，儘快提高教學水平;同時，深入學習《教育學》、《心理學》，瞭解學生的年齡和心理特徵，為順利開展班主任工作奠定基礎。另外，在搞好教育教學工作的同時，還要注意培養自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質的人民教師。

教師師德高尚的重要體現就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業。

本學期，我繼續擔任一年級教學工作。雖然這對於我來說負擔比較重，在工作中，要注意轉變觀念，端正思想，摒棄傳統的師道尊嚴的影響，把學生視為平等的教育物件，而不是凌駕於學生之上，惟我獨尊，任意發號施令，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關係。在今後的教育和教學工作中，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對後進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善於發現學生身上的閃光點，併為他們創造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有四心，即愛心、耐心、信心、恆心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。做好對學生的家訪工作，尤其是對後進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，並有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發展變化，變盲目配合為協作教育。

總之，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著教育一個學生，挽救一個家庭，穩定整個社會的宗旨和敬業、愛生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。

第3篇

從20xx年踏上工作崗位至今，我收穫很多。學校的大力發展與改革，給了我們教師很多機會與發展空間，使我積累了一些個人教學經驗。我能熱愛教育事業，工作認真踏實，但是在專業素養和專業知識上有許多不足，尤其缺乏對學生心理狀態、特徵的認識和研究。仔細分析了一下自己的現狀，特別是不足之處，羅列如下：

1、對於教科研方面缺乏探討研究的積極性，教科研能力較差;

通過自己的不懈努力，爭取在五年之內不斷提升自己的英語教學業務水平，成為優秀教師。

1、養成了良好的閱讀習慣，並能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發表。

2、樹立了終生學習的觀念，在不斷的綜合學習中提升了自己的英文素養，成為了一個有內涵的教師。

3、自己的班級管理能有特色、有成效。為學生營造和諧的學習氛圍。成為一個有思想的班主任。成為學生喜歡、家長放心領導省心的教師。

4、鍛鍊好自己，讓自己的專業知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度，做一個真正的教育者。

隨著新教育實驗不斷深入，我真正認識到閱讀的重要性。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》、朱永新的《新教育實驗之夢》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學專著、專業報刊雜誌外，我還將閱讀巴金、冰心等國內名家的散文以及國外的名著，以在不斷地閱讀中提升自己的品味，讓自己成為一名有語文素養的教師。

課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺，認認真真地上好每一節課，不僅是學生的需要，也不教育發展的最終目標。發展教育就是要讓老師的發展帶動學生的發展。做一個科研型的教師，不斷地實踐、探索、總結自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師。

教學反思是老師專業發展和自我成長的核心因素。堅持反思可以總結實踐、昇華經驗，堅持每天寫教學反思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力，並能有自己的研究方向，形成自己的研究課題，由此形成一整套的成果呈現形式。

三字一話一畫的老師基本功要不斷練習，讓自己成為學生心中的榜樣，讓學生親其師、信其道。由於我的普通話水平不高，今後的學習中，我也將重點訓練這一條，以便更好的與學生進行交流。

5、堅持參加繼續教育全員培訓，通過自學促使自己不斷進步。

生動的課堂、全面的語文素養，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為優秀教師，但是心有多大，舞臺就有多大，我會一直朝著心中的夢想迎風起航，雖一路風風雨雨，但是我一定堅持不懈，盡心盡力。

一年 1、認真學習新的教育理念，提高課堂教學水平。

二年至三年 1、能對教育教學中遇到的問題進行經常反思，提高自己對教育教學的反思能力。

四年至五年 成長為市級國小優秀教師。 1、認真研讀教育理論著作，並做筆記，形成自己的教育思想;2、在實踐中總結教育經驗，多聽取別人的意見;3、細化課堂教學，提高課堂教學實效。成為學科帶頭人。

第4篇

根據對少年兒童提出的勤奮學習、快樂生活、全面發展的要求，以我校大隊部組織的我愛我校系列活動為中心工作，全面推進素質教育，努力構建和諧的中隊少先隊活動,全面加強本中隊隊員的思想道德教育，增強中隊凝聚力，努力開拓我中隊工作新局面，把我中隊工作推上一個新的臺階

(一)建立爭四好，促成長，加強行為規範的養成教育。

(三)家校聯絡，加強安全法制教育。充分利用活動基地，開展社會實踐活動，發揮各家長的作用，營造良好的家庭、社會教育氛圍，同時監督、促進中隊教育。

2、重溫《國小生日常行為規範》，強化行為訓練，制定本中隊的評比細則。

3、制訂中隊工作計劃，制定班級文化特色計劃，完成班級環境佈置。

黑板報主題：英雄在我心中，爭當四好少年，誓做祖國棟樑

1、清明節圍繞爭當勤奮好學，追求上進主題，開展知英雄，愛英雄，學英雄教育活動

本月好行為：坐、立、走有禮儀，節約一滴水，一度電，一粒米，一張紙

第5篇

一年級學生年齡較小，對於美術課上究竟有哪些活動都還不瞭解。因此教師應在剛開始時就讓他們瞭解美術課中一些豐富而有趣的活動。並且讓他們記住在準備工作，上課紀律，及作業等方面的一些要求。一年級學生活潑好動，無法長時間端坐，可以結合遊戲，講故事等方法來集中他們的注意力。他們天真可愛，想象力豐富，教師儘可運用這點來啟發他們畫出自己的畫來，本屆新生，有些美術基礎尚可，有待在課堂教學中作進一步的提高，另外教導學生遵守課堂紀律也是極為重要的一點。

本教材分為造型要素、情意要素、造型廣場、美術欣賞四個方面入手，不但具有知識性和技能型、而且具有思想性、和趣味性。教材劃分了七個單元部分。分別是我的夥伴、五彩的線、有趣的形狀、燦爛的星空、奇妙的紋理、造型廣場、欣賞組合在一起。教材中有名畫欣賞，工具的認識和運用，拓展活動的設計，為學生學習美術開闊了道路。

讓學生在藝術的薰陶中體會美術作品的美感，發展豐富的情感，潛移默化的進行以“五愛”為中心的思想品德教育，讓他們喜歡美術樂於學，樂於畫。通過繪畫、手工、欣賞等教學活動，初步學會欣賞中外民間的各種美術作品。表現美術所需要的基本知識和技能技巧，培養他們的審美能力和對造型藝術的興趣。在教學過程中注重情感與態度，知識與技能，過程與方法入手，使學生全面發展。

1、造型要素：是解決知識和技能的重要途徑。通過點線塗鴉以線造型表達情感，學習畫穩重的線，放鬆的大膽的線以及各種方向的線，掌握繪畫的節奏，鍛鍊控筆能力和畫面安排能力。通過肌理表現讓學生知道肌理並且用肌理表現主題。

2、情意要素：強調情感、直覺和興趣，同時結合造型要素，展開教學。通過學生生活入手，在學生的想象世界，啟發引導，調動繪畫慾望。

4、美術欣賞：在欣賞活動中學習藝術知識，激發藝術情感。

如用雨天的音響來渲染氣氛，學生彷彿身臨其境，對於下一個環節啟發他們聯想和回憶起到了重要的作用。教師演示了人物的繪畫過程，而在人物的畫法技法上不提出更高的要求。畢竟是剛入學的學生，在人物繪畫的掌握上還需一個漫長的過程，所以不能操之過急，否則適得其反。

以審美教育為主線外，在教學中較好的體現了德育教育的滲透，把培養學生愛祖國、愛家鄉、愛民族文化藝術作為要求和目標。

教師讓學生展示才能，可以激發他們的學習慾望，開闊思維。聯絡生活實際――比較實際人物和繪畫人物，讓學生有範圍的進行評價。

讓學生對教師所給的工具進行嘗試繪畫，給予學生自由發揮的空間，提高美術學習的興趣。運用嘗試法，選擇自己喜歡的工具畫圈圈，可使學生大膽繪畫，享受嘗試帶來的自由和快樂。

5、針對低年級學生的特點，設定了遊戲，使學生在愉快的環境中學習知識，為課堂氣氛增添了情趣。並形成良好的學習習慣。

第6篇

我深刻認識到現代教育的形式，對我們教師自身提出了嚴格的要求，實現以創新精神、創造能力、不斷髮展自己為核心的素質教育目標，提高我們青年教師的教育素養和能力非常重要，特為自己定以下國小教師個人工作計劃:首先認真學習政治法律。政治道德素養是一個人必須具備，無論做什麼工作都需要有良好的政治道德素養做基礎。因此，我要高標準、嚴要求。此外，我覺得還應該認真學習各項法規，用法來保護孩子的各項權利掌握各項規程、綱要，及時瞭解孩子各階段的發展和需要，熱愛自己的事業。其次提高專業文化水平。新課程的實施，迫切要求廣大教師提高專業化水平。教師的專業包括學科專業和教育專業兩個方面。教師應成為學科知識的專家和學科教育兩個方面的專家。既要有紮實的學術根底，又要有學術的前沿意識，掌握現代教育手段。教師應把自身的專業發展目標定位在如下幾個方面:

(一)制定科學合理的教學工作計劃在自己的工作和學習積累過程中不斷總結教學經驗，根據學生的實際情況和教材的運用性，以及英語學科語言交際的學科特點，來制定科學合理的教學計劃，有利於學生對知識的掌握和教學進度的實施。

(二)要樹立現代學生觀，學會以發展的眼光看待每一個學生，相信學生的巨大潛能，並努力去探索發掘;在教育教學活動中發揚學生的主體精神，促進學生的主體發展，努力做到因材施教。充分發揮自己特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，並能在自己的課堂上得到發展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環節。堅持教學相長，在師生交往中發展自己。遵循以人為本的管理原則，增強自己的管理能力。自己在工作中曾得到學多教師的幫助，與每位教師團結一心，體現教師師德，互幫互助。深化課改，進一步貫徹落實學校生活化、情境話課堂教學理念，充分培養和激發學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養。注重對自身教育行為的反思--實踐，解決教改新問題，提高教學質量，做一個有思想的新形勢下的教師。

(三)加強自身的教學基本功作為一名教師，我時刻提醒自己要為人師表，所以，在專業方面不斷充實自己的，嚴格要求自己:抽出業餘時間，在語言能力，專業能力和書面表達能力上訓練自己，爭取每天都有新的變化。

(四)提高反思性教學能力要積累教學智慧，分析成功或失敗的原因，反思性教學是一個迴圈或螺旋上升的過程。我們只有通過理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自我，才能更加完美。

(五)積極參加徵文活動在工作學習的過程中，積極參加學校以及報刊上的徵文活動，只有不斷總結自己的教學經驗與教學理論，不斷參與各種活動，才能找出自己的缺點與不足，才能成長起來。

(四)、學習進修方面牢固樹立終身學習的觀念，每學期至少學習一本教育理論專著，不斷豐富科學文化知識，掌握現代教育理論和技術，提高實施素質教育的水平和能力。積極參加舉辦的各種講座，定期進行相互交流研討。認真貫徹落實聽課評課制。珍惜每次外出參加培訓和學習制度，並寫出感想及反思。當然，還要嚴格出勤，做好其他工作。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係，克服種種困難全身心的投入到教育教學工作中。

第7篇

回望20xx，自己欣喜的發現在清英這個可以展示自己舞臺的國際化校園內，自己又向前邁進了一步。這個學期，我有幸代表學校參加了全國創新杯教學大學，並取得了特等獎的好成績。執教了一節區級公開課，有一篇論文獲得常州教育學會。在輔導學生方面，有一名學生的作文發表於武進日報，並且多名學生在集團、校作文競賽中獲得一、二、三等獎。作為一名青年教師，在自己的成長路上，自覺自己的發展腳步還是有些滯緩，為了能夠加速自己的成長，更好的融入清英的快車道，特制訂以下年度發展目標：

1、積極準備參加常州市教學能手的評選，爭取順利過關。

1、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的型別，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。課後及時對該課作出總結，寫好教學後記。

2、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快。

3、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學習別人的優點，改進工作。

6、努力學習學科專業理論知識，提升自我的專業水平和處理教育、教學實際問題的能力。

7、增強科研意識，為專業化發展提供強大的源動力。廣泛收集閱讀教科研資訊。

8、勤寫教學札記、讀書筆記，不斷提升自己的理論水平。

總之，在今後的教育實踐中，我會繼續努力、認真工作，以抑揚頓挫的言語、以真誠的關心，以及以有富於變化的課堂教學設計吸引學生，以認真、負責的工作態度打動家長。規劃自己的行程與要求，讓工作有序高效;更好地教育教導學生。

第8篇

20xx年全市社會組織管理工作的指導思想是：以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真落實科學發展觀，堅持培育發展和監督管理並重的方針，不斷改革創新，以行業協會改革和培育發展農村經濟協會為龍頭，帶動各類社會組織健康有序發展，不斷提高社會組織的整體質量和社會公信力，充分發揮社會組織在社會建設和管理中的積極作用，為維護社會穩定、促進和諧社會建設、推動經濟社會全面協調可持續發展做出更大貢獻。

一、積極穩妥地推進行業協會改革和發展。認真貫徹落實國務院辦公廳和省政府辦公廳檔案精神，配合發改委等部門，積極穩妥地推進行業協會改革。要在堅持政會分開、政商分開的基礎上，本著科學和規範發展的原則，結合政府職能轉變，對現有行業協會進行整合，對重點行業協會進行充實規範，對分散弱小的協會進行合併重組，明確各自職能，理順相互關係，加強行業協會的能力建設。注重在行業協會中培養一批先進典型，發揮其示範帶動作用。針對行業協會發展中的難點熱點問題，積極協調有關部門深入開展調查研究，制定切實可行的措施認真解決，保證行業協會健康有序的發展。

二、繼續抓好農村經濟協會的培育發展工作。培育發展農村經濟協會，事關解決三農、構建和諧社會和建設社會主義新農村等社會政治經濟發展的重大問題，必須始終抓住不放，抓出成效。要認真貫徹黨的xx屆三中全會精神，繼續抓好農村經濟協會登記備案工作，進一步落實國家和省、市關於扶持農村經濟協會發展的意見，抓好農村經濟協會的規範化建設，在科學發展、規範發展、提高質量上下功夫、做文章。召開全市農村經濟協會經驗交流會，樹立一批先進典型。推進農村經濟協會和行業協會的交流學習活動，農村經濟協會要認真學習行業協會的管理經驗，搞好制度和規範化建設。

三、加大對社會組織的執法監察力度。認真貫徹全省社會組織管理執法監察工作會議精神，切實加強社會組織管理執法監察工作規範化建設。完善相關執法制度，健全執法程式，規範執法行為，防止發生違法行使權力侵犯人民群眾利益的行為。加強執法監察機構和隊伍建設，落實經費和器材，建立專兼職執法監察隊伍。加強執法人員培訓，提高執法隊伍素質，夯實執法監察工作的基礎。積極穩妥地做好執法查處工作。要以社會組織年檢為重點，加大對違法違規社會組織的查處力度，變被動執法為主動執法，重點查處和取締非法社會組織。同時認真查處社會組織侵佔資產、抽逃註冊資金、非法經營、向會員亂收費、亂攤派等違法行為。

四、進一步搞好社會組織規範化建設。認真落實《行政許可法》等法律法規，進一步規範社會組織登記審批工作，落實好承辦人、複核人、核准人三審一會制度，做好審批前的現場勘查和論證工作，做到嚴格審批、規範發展。要充分發揮社會監督作用，有計劃有步驟地開展社會組織的社會評估試點工作，逐步建立健全評估機制，解決工作難點問題。要進一步貫徹《民間非營利組織會計制度》，進一步加強對社會組織的財務監管。要依法落實年度檢查制度，重點治理整頓癱瘓、半癱瘓的社會組織，採取整改提高、登出撤銷等措施，改變面貌，提高質量。進一步搞好社會組織誠信建設活動。完善資訊披露制度，把這項工作制度化、具體化;認真組織民辦非企業單位開展有影響的服務活動，樹立民辦非企業單位的公益形象，鼓勵民辦非企業單位將有關服務內容經常化、制度化;要不斷完善服務承諾制，制訂措施和規劃，通過在服務內容、服務方式、服務責任及收費標準等方面做出的公開承諾，增強透明度，提高服務質量。

五、抓好培訓工作，組織開展評選表彰先進社會組織活動。有計劃地開展對社會組織登記管理人員和社會組織負責人的培訓工作，不斷提高從業人員的政治素質、法律意識和業務水平，進一步加強社會組織的能力建設，使社會組織在促進全市經濟和社會事業發展中發揮更大作用。要認真做好調研工作，通過電視、報紙、網路等媒體廣泛宣傳黨和國家有關發展社會組織的法律法規，宣傳社會組織的典型經驗。樹立典型，表彰先進，進一步優化社會組織發展的環境，擴大社會組織的影響。

六、繼續抓好社群社會組織登記備案工作。社群社會組織是社群管理的基礎，在構建和諧社群中具有重要作用。已經建立社群社會組織登記備案制度的，要完善各項規章制度，強化日常監管，繼續做好新成立社會組織的登記備案，積極支援他們開展工作;尚未開展此項工作的，要在抓好城市社群建設的同時，理順關係，逐步開展社群社會組織登記備案工作。要認真總結做好社群社會組織登記備案和管理工作的經驗，適時召開會議進行推廣。

第9篇

隨著新課程改革的全面實施，英語教師的教室角色開始發生變化，這就對教師的自身素質提出了更高的要求。為了進一步推動自身的素質，我有計劃、有步驟地制訂了近期發展計劃，以便自己適應現代教育的要求。

繼續認真學習《教師職業道德規範》，要具備優良的師德、廣博的知識，對學生要寬容有愛心和責任心，以教師的人格力量去感染和影響學生。不斷學習和積累，要把學習與思考真正成為自己的一個習慣，堅持不懈，努力充實自己，爭取自己在英語教育理論和專業知識、教育能力和教學行為、個人素養和教育科研能力等方面有所提高。

1、實現終身學習，尋求自身的發展。每月讀三本教育理論書籍;寫讀書筆記1萬字;每月在讀書論壇上至少發表讀書體會兩篇;每月上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案;每週上交一篇反思。

2、爭取資訊科技有較大的提高，能夠獨立製作電子教案及複雜的教學課件。

3、和其他教師共同提高，互相聽課，評課、做好診斷記錄，每學期看課不少於16節。

4,堅持參加教師教育研修活動，及時撰寫自主學習筆記。

5,善於自我激勵、自我控制。不管遇到任何情況，應做到鎮定自若、從容不迫，有較強的自我控制能力，在學生面前始終保持樂觀的情緒。尊重、理解學生，善於發現學生的閃光點和可愛之處，並向學生表達教師由衷的欣賞，做學生喜歡的教師。

3、學習新課程標準，學習本學科本學段的質量評價標準。

4、閱讀學校推薦的教育教學，寫好讀書筆記2千字;在讀書論壇上至少發表讀書體會兩篇。

5、寫四篇反思;寫並上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案;1篇反思。

6、上一節公開課(組內)，及時看課、評課，寫好診斷記錄。

7、堅持參加教師教育研修活動，及時撰寫自主學習筆記。

2、學習新課程與教室教學改革(三種學習方式)之如何引導學生進行探究式學習。

5、閱讀學校推薦的教育教學，寫好讀書筆記2千字;在讀書論壇上至少發表讀書體會兩篇。

6、寫四篇反思;寫並上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案;1篇反思。

7、上一節公開課(組內)，及時看課、評課，寫好診斷記錄。

8、堅持參加教師教育研修活動，及時撰寫自主學習筆記。

2、研究國小中學思想道德教育：國小生的思想道德教育

4、進行教學理論實踐與考察，上一節公開課(組內)，及時看課、評課，寫好診斷記錄。

5、閱讀學校推薦的教育教學，寫好讀書筆記2千字;在讀書論壇上至少發表讀書體會兩篇。

6、寫四篇反思;寫並上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案;1篇反思。

7、堅持參加教師教育研修活動，及時撰寫自主學習筆記。

3、學習心理健康知識——真正的教育以心為本。

4、閱讀學校推薦的教育教學，寫好讀書筆記2千字;在讀書論壇上至少發表讀書體會兩篇。

5、寫四篇反思;寫並上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案;1篇反思。

6、上一節公開課(組內)，及時看課、評課，寫好診斷記錄。

7、堅持參加教師教育研修活動，及時撰寫自主學習筆記。