文藝委員競選的發言稿7篇 “用心傳遞，用筆書寫：我的文化使命”

本文主要圍繞文藝委員競選的發言稿展開，為大家提供一些參考和啟示。作為文藝委員，最重要的是要展示自己的藝術和領導才能，吸引同學的注意力並贏得他們的信任和支援。讓我們一起來看看這些發言稿如何能夠脫穎而出。

第1篇

在這次競選中，我想競選文藝委員，因為文藝不但能夠提高個人的綜合素質，並且能夠給同學們帶來快樂。

從小我就在舞臺上表演。二年級我表演的小品《吹風機著火了》，獲得安全小品比賽年級組一等獎的好名次。三年級我有表演了古詩情景劇《憫農》。四年級我在“六、一”表演了童話劇《小意達的花》，並獲二等獎。在舞臺上的表演讓我有了當好文藝委員的經驗，而且我有信心，認為自己可以當好。

如果我競選成功，我要幫助老師搞好班裡的文藝工作，讓班裡的`演出取得第一名。一片雪花單薄平常，只是一個小小的個體，而片片雪花就構成了一個集體，個人的力量是有限的，而集體的力量的是無限的。我就像那片雪花般平凡，可是因為有了大家的支援與信任，一種責任感油然而生，我要讓片片雪花，凝成一個雪球，爆發出巨大的能量。我希望大家能團結起來，互相進取、幫助。我們每個人與班級的關係，就像滴水與大海的關係，每一滴水只有在大海中才不會消失，人只有在集體中才能生存。

第2篇

我叫xxx，今天我第一次站在講臺上來參加文藝委員的競聘演講。此時此刻我很激動，也很緊張。因為文藝委員需要一個多才多藝的人來擔當。

一、二年級時曾多次參加學校及班級組織的文藝表演：如舞蹈——《陽光下的精靈》三、四年級的時候我還參加了《口風琴》、五年級的時候還參加了《豎笛》······

每當六一·兒童節的時候，我的'畫還經常在學校裡展示出來、有時候，我的畫也出現在校報上呢？平時，我也是老師的小幫手，瞧！後面的黑板報都有我的份兒，連手抄報都有時候貼在牆上········

如果老師和同學們支援我、信任我，請給我投上寶貴的一票，給我這次難得的機會，我一定會加倍珍惜，好好努力，把我們班的文藝工作搞得有聲有色。

第3篇

老師好！我是五年級2班一位普通的同學，我來競選文藝委員是為了能為班級的文藝方面盡一份自己的'力，

我在文藝方面並不是非常的優秀，但也絕不是沒有才能的。我學習過畫畫，可以協助宣傳委員出板報，我還會演奏樂器，在元旦的時候可以幾個同學一起合奏，為大家演奏優美的樂曲。

歌德曾經說過：“無論是大事還是小事，只要自己認為辦的到得，就堅定的去辦。”我認為我可以成為班級裡的文藝委員。即使我失敗了，我也不回灰心喪氣的。因為我認為，我有信心來競選文藝委員已經是一個很大的進步，我會在以後的時間裡改進自己，變得更好。

如果我當上了文藝委員，我希望能在假期裡，與部分同學來到社群學習剪紙，穿珠子等活動，瞭解中國的傳統藝術。在平時同學們對我有一些建議或意見，可以告訴我，我會虛心接受並改正。如果我認為不合適，我會對同學們講明我的理由。我也會認真完成老師安排給我的任務。

請大家支援我，信任我，為我投上你們聖神而又寶貴的一票吧！

第4篇

這次我要競選的是文藝委員，我樂觀大方，學過八年舞蹈，兩年畫畫，競選過三次文藝委員，並且是個名副其實的開心果。

如果我當上了文藝委員，我會幫助那些內向的.同學，漸漸地融入我們這個溫馨的大家庭，幫老師組織好每一次活動，帶動大家多參加文體活動，讓我們班全面發展。到了六年級，學習時間緊、任務重，老師、同學都顯得格外緊張，我一定會活躍班級氣氛，讓班級多一份歡樂。作為21世紀的少年，要努力做到德智體美勞全面發展，積極豐富自己的課餘生活，學好一些特長、本領。平時呢，我會組織同學佈置教室，開展一些小活動，豐富我們的校園生活。我相信我能勝任這個角色。

如果我沒有當上文藝委員，我也不會氣餒，因為我明白人無完人，每個人都有不足，我也是一樣。我會向那些身邊的榜樣學習，取長補短，做更好的自己，讓我們的班級更加的優秀。如果同學們對我有什麼意見，請大方地向我提出，我一定會虛心接受並真誠地向你致謝。

是花，就要開放！我這隻文藝之花一定會繼續綻放在我們班級，把我們的班級裝扮得更加美麗。

同學們，相信我！支援我！給我投上你們神聖的一票吧！

第5篇

首先，很高興和大家一起走過了x年快樂的時光。我之所以要競選文藝委員，因為在我看來文藝委員主要是為咱們的學習生活增添一些娛樂、為班級增添一些快樂的氛圍，我願意為我們班多一些快樂出一份力，也希望我們將來回想起我們國小生活時都是最快樂的！如果我當上文藝委員，每逢佳節開展文藝活動時，我會主動出來組織同學們表演節目， 唱歌、跳舞、彈琴、說相聲，讓每個人都發揮自己的特長，讓大家度過快樂的'節日！

我平時比較喜歡美術和軟筆書法，如果我當上文藝委員，我還要讓咱們班的黑板報變得豐富多彩，美化咱們的教室。

如果我當上文藝委員，我還會在平時也組織大家參加一些文娛活動，讓咱們的課間生活變得豐富多彩！

我真的很願意為大家服務，這一點我想同學們從我以前的表現都可以看出來，當然了我也很想有一個能鍛鍊自己的機會。

我希望同學們能給我這樣一個服務班級、鍛鍊自己的機會。如果競選上了，我一定會傾盡自己的全力為同學門的課外生活增添快樂、為這個班級獻上一份微薄之力。

第6篇

你們好！新的一學期開始了，我們進入了二年級的下學期，今天我站在這裡參加我們班委的競選。我非常渴望能當上我們班的文藝委員，首先：我認真好學，成績優良，有較強的責任心，是老師和爸爸媽媽放心的好學生；其次，我是個多才多藝的活潑女孩，我喜歡鋼琴，唱歌，書法，畫畫等，去年我的鋼琴和葫蘆絲已分別考過了三級和四級，現在我還在市少年宮參加聲樂班的'學習。

假如我當上了文藝委員，我一定會把班級活動當做展示特長和愛好的場所，把我們班的文藝活動辦的豐富多彩，發揮我自身的長處，幫助同學和我們的班集體共同努力，進步！

我不敢說我是最合適的，但我一定是最努力的，請老師和同學們多多支援我，相信我！我能行！

第7篇

hello，大家好！我叫xxx。這天站在講臺上的不用說都是來競選班委的。我們都是剛踏入七年級的新生，由於老師的講課方式。作業難度的增大。不免會認為在班裡學習像一道牆，讓你不能看到外面豐富多彩的世界；在家裡，書像一口井，是你永遠也逃避不了的現實；一副副高度數的眼鏡架在你的鼻樑上，你的眼睛仍然還不滿足。我覺得知識和快樂就應並存，在書海和快樂地海洋裡自由遨遊。

我們大家彼此都互相不太瞭解。因為我平時比較喜歡唱歌，所以這天我鼓足了勇氣來競選我們班的文藝委員。在我看來文藝委員主要是為同學們的學習生活增添一些娛樂、為班級增添一些快樂的氛圍。如果我競選成功的話，我必須會用哪迷人的歌聲把你陶醉；用感人的文章把你內心深處的那根弦輕輕撥動；用一根金燦燦的仙女棒指引你到謎語王國裡去逛一逛。開展的'一系列遊戲會吸引你的注意力，把你從疲憊之神那裡引出來，用一對彩色的翅膀，把你送往快樂的海洋，讓你開啟眼界，不就的將來，你就會發現你的腦子變得更加靈活了以便同學們對國中生活不會感到枯燥、厭煩。我真的想為我們的國中生活儘自我一份微薄之力。當然了我也很想有一個能鍛鍊自我的機會。到時候，我必須會傾盡自我的全力為同學門的課外生活增添快樂、為這個班級增添和睦與活力。請投上你們神聖而又寶貴的一票吧。相信我，沒錯的，請讓我給你插上一對想象的翅膀，讓你飛得更高，看的更遠，從疲勞之海中回到快樂的彼岸。