關於宣傳委員競選演講稿5篇 “從發言到代表:我親歷的宣傳委員競選之路”
本文主要介紹宣傳委員競選演講稿的知識和要點,旨在幫助候選人更好地準備、撰寫演講稿,提高競選效果。宣傳委員是班級學生自治組織中一項非常重要的職位,擁有很強的代表性和親和力,通過出色的演講和服務能力,能夠贏得同學的信賴和支援。
第1篇
大家好!今天,我走上這個充滿活力的平臺,競選宣傳委員。我相信憑藉我的勇氣和能力,憑藉我堅強的毅力和勇敢戰鬥的決心,我一定會成功。
我叫許,是一個三心二意的學生。這裡的三心二意,不代表做事馬虎。三心代表進取、平和、包容,二心代表創意、詩意。因為有了進取精神,我才能不斷進步和自我完善,在保證學習優秀的前提下,做好班級宣傳工作。安心,我會用平常心對待成敗。有了包容,我就能胸懷寬廣,與人合作,把宣傳做得更好。再想想呢?一個是創意,充分發揮我的創作思維和繪畫水平,展現我們班獨特的風格;還有一點就是詩。在緊張的`學習生活中,我可以從容不迫,愉快地宣傳。
比如我當選了,我會努力提高工作效率,讓所有的宣傳工作都能有效開展,在最短的時間內做到最好。如果能當選,我會在第一時間做好規劃,保證宣傳工作在最短的時間內順利上正軌。
當然我也有缺點,比如不喜歡同學對我修改板報的建議。但我相信在同學們的幫助下,我在擔任宣傳委員的過程中可以改正,做得更好。無論結果如何,我都會揚長避短,不斷完善自己。
以前的宣傳工作訓練了我,快樂的學習生活造就了我。美國人戴爾·卡內基說過,不要害怕推銷自己。只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個職位。
第2篇
大家好!很高興有這樣的一個機會參加學生會競選!我叫xxx,經管系05級1班的宣傳委員。我性格活潑開朗,處事沉著果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這裡表達自己由來已久的願望:我要競選宣傳委員。我在這裡鄭重承諾:我將盡全力完成學校領導和同學交給我的任務,使學生會成為一個現代化的積極團體,成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。
如果我當選宣傳委員,我會進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的.熱情和積極的心態去對待每一件事,要進一步提高責任心,在工作中大膽創新,積極進取,虛心向他人學習,要進一步廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。
如果我當選宣傳委員,我一定以“奉獻校園,服務同學”為宗旨,真正做到為同學們服務,代表同學們行使合法權益,為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前,我堅持以學校大多數同學的利益為重,絕不以權牟私使學生會成為一個學生自己管理自己,高度自治,體現主人翁精神的團體。
4.我會抓住機會,嚴格要求自己,不斷進行自我完善。
是金子就會發光,沒有最好,只有更好。我相信在領導的信任上,和各部長的幫助,同學們的支援和自我創新下會使宣傳的工作更上一層樓。
我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧和激情,樸實的行動才是在成功路上的鮮花。我想我當選的話一定言必行,行必果。
這是我今日的承諾,行動是用來證明一切的最佳方法。
今天我以無比激動的心情來參加這次競選,抱著必勝的信心踏上講臺,信心是以實力為前提的。
最後衷心希望各位能支援我,鼓勵我。記住我是xxx。我的演講完畢,謝謝。
第3篇
今天,很榮幸走上講臺,和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選班幹部職務。我想,我憑著我的經驗和清醒的頭腦來做好班幹部工作。把五年四班的優點發揚光大。 我相信自己是夠條件的。去年我也就職於宣傳委員,積累了豐富的經驗。首先,我有能力處理好班級的各種事務。因為我具有較高的組織能力和協調能力。每次辦板報,我都會聚集眾人的智慧,把板報設計的美輪美奐,得到老師的讚賞,同學的認可。在舉辦紅領巾廣播時,把全班朗讀好的,聚集在一起,我呢,替他們分工和找材料,他們則提出寶貴的意見,讓我來更改,每次評選廣播獲獎的班級時,都有我們班。
二、幫助學習有困難,朗讀不好的同學,讓他們的學習成績進一步提高。
三、我會比上學期的工作做得更有條理,並制定一套實施方案。
如果我沒有競選成功,我也不氣餒,爭取下次能成功。希望大家能投出寶貴的一票。謝謝大家。>演講稿
第4篇
在這兒工作的五年中,很多老師見證了我成長的整個過程。從一個怎麼看不不像老師的大學生,到現在能從容地對待課堂內外。可是我認為僅僅一味的教學是不夠的,還應該培養多方面的素質和才幹,我希望可以在新的崗位上磨練自己,鍛鍊自己,所以我來競選宣傳委員一職。下面我就競選宣傳委員的幾點理由進行說明:
在經歷一輪高三後再教高一,教學方面已經比較輕鬆。而且因為沒有出任班主任一職,只是兩個班的'課任老師,所以時間上比較多。最後,我雖然已經結婚,但還沒有孩子,所以時間上也比較自由。
二、有過活動組織與宣傳方面的經驗積累
大學的時候曾經擔任班級團支書,多次組織班級裡溜冰爬山省內旅遊等活動,受到班上同學的歡迎。大三時參加“電教協會”,當我得知協會一直想要出期刊,但因為資金有限,沒有足夠支付稿費和印刷費時,我就主動與會長商量,只要有印刷費,我可以幫協會搞定期刊,競選演講稿《宣傳委員競選演講稿》。我成功設計宣傳並組建編輯部,沒花一分錢卻應聘了五十多個記者,在我的宣傳工作後,他們自願投稿工作,並在通力合作後,拿出了
第一個期刊。之後,工作進入軌道,在我在職期間,出了四個期刊。
對宣傳方面工作的興趣才是問題的關鍵。做老師與學生之間的一個媒介,努力做好宣傳政策與問題溝通工作,同時努力拓展同學的生活空間,讓同學們在學習的同時,也可以感受生活之美好。
廣播工作中要新增吶喊的功能。我們知道很多學生都是三分鐘熱度的,我覺得可以在周
三、週五兩到三分鐘的“震志”講話。我們可以延長學生的三分鐘熱度。廣播工作中還可以更深入學生生活,與學生互動。聽聽學生的心聲,他們要聽什麼。實現晚上六點前半小時點播功能。
黑板報上少些形式,多點實在的。把黑板報作為學生美感教育部分,而且應該是各位的黑板報,不應該是班級幾個人的黑板報。
如果有這樣一個機會,讓我做宣傳委員。我會向前任宣傳委員學習,同時也積極與其他學校的宣傳委員交流工作,多與學生交流溝通,做一個深得學生喜歡的宣傳委員。
第5篇
我叫杜欣怡,是來自於五年級(三)班的同學,今天我要竟選的職位是大隊宣傳委員。在過去的幾年當中,我有幸擔任了學校的`播音員,在老師的認真指導下、同學們的熱心幫助下,我很快就熟悉和喜歡上了播音員這份工作,每當用自已的嗓音為同學們播報時,我都感到無比的光榮和驕傲。除了有一幅較好的嗓音外,我還特別喜歡畫畫,我畫的卡通畫在班上同學中竟相傳閱,從三年級開始,班主任老師就叫我和其他幾位同學一起負責班上的黑板報,我想,我的這些經驗能使我比其他同學更能勝任宣傳委員這份工作。
當然,過去的工作中我還有些不足之處,但只要大家相信我,我一定能改進不足,將宣傳委員的工作做得更好。
如果我當上了宣傳委員,我一定不辜負老師和同學們的期望,充分發揮自已的特長,為同學們服務,為學校爭光。我一定會戒驕戒躁,努力學習,更加嚴格地要求自已,為同學們樹立好的榜樣,做一名稱職的大隊宣傳委員。
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