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國小後勤工作總結3篇 國小後勤工作回顧:探索高效管理策略

本文主要總結國小後勤工作,包括衛生保潔、安全保衛、食堂管理、環境衛生等方面。通過對各項工作的分析和總結,探討如何完善國小後勤工作,提高學校整體運營效率和服務質量。

國小後勤工作總結3篇 國小後勤工作回顧:探索高效管理策略

第1篇

過去的一年,我校後勤工作,遵循學校總體工作思路和後勤工作計劃,以提供良好的物質條件和優質的教育教學環境為重點,在工作中堅持以“服務”為宗旨,強化後勤工作人員素質,提高辦事的實效性。現總結如下:

年初我們遵循學校總體工作思路,圍繞教育教學這個中心制訂了後勤工作計劃,避免後勤保障缺位而影響教學工作。

2、維修及時、服務到位。凡是影響到教學工作的事都及時處理,今年維修、更換燈管10餘次,更換閥門水嘴共6只。零星維修服務25次。

3、配合政教、教務開展工作,基本做到一線問題需要後勤協作的,我們都是隨叫隨到,力爭做到解決問題快、不留尾巴。

4、加強文印工作的管理,解決了文印工作中的薄弱環節,服務及時到位。

5、新建後勤倉庫,使後勤管理工作更加集中、規範。

後勤工作是學校的基礎工作,後勤工作的管理直接影響到學校的全面管理。今年,後勤管理繼續執行了《物品採購申請審批制度》、《物品領用保管的有關規定》、《維修申報制度》,有效地規範了學校的後勤管理工作。

為了加強校園管理,我們還制訂了《校園安全管理規定》、《校園安全緊急預案》、《校園安全防火制度》,從而保障校園安全,杜絕了安全隱患。

資金是學校的命脈。按照校長要求,學校後勤工作要有主動性、前瞻性、服務性、科學性、全域性性。學校財會部門嚴格履行規章制度,積極開源節流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續。

1、做到“物資採購要批”的審批制度,學校各部門所需的教學物資均由部門提出申請、主管領導審批、後勤統一採購,避免了過去誰需就買的無序狀況。

2、實行“物品發放按需”的管理制度,改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現象,有效地節約了辦公用的開支。

3、加強紙張和辦公耗材的管理,實行由主管審批覆印和油印的業務,並負責紙張的管理,使紙張消耗大幅降低。

4、頒佈執行《公物損壞賠償制度》,使人為損壞公物現象得到有效扼制。

綜上工作,得益於領導指揮有方、各部門協同配合,使後勤工作基本上做到了使人信賴,效率讓人讚許,態度令人滿意。

國小後勤工作總結3篇 國小後勤工作回顧:探索高效管理策略 第2張

第2篇

xx國小總務處作為後勤部門在學校的正確領導下、全體教師的大力支援下,總務處基本完成了各項任務。著重做好如下工作:

全體總務後勤人員,關心國內外政治時事,愛黨、愛國、愛人民、愛教育事業,能明確了自己的工作使命。總務工作實踐告訴我們:教學和後勤工作是一個統一有機體的兩個部分,相互依存,相互促進,缺一不可。

有了教學工作,總務後勤工作才有服務物件,沒有總務後勤工作,教學工作也難以開展。因此,學校總務處要求所有財務後勤人員充分認識到:你所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學校教育中的必不可少的,在教育事業的發展中起著不可替代的重要作用,要樹立為教學一線服務的思想,堅持“後勤工作必須服務於教學工作中心”的原則,處處嚴格要求自己,吃苦在前,享受在後,盡心盡力做好後勤服務工作。

開學初、學期末是總務處最忙的時候。開學初首先要確保班級的正常開學。課本到位、收費到位、辦公用品到位。確保各功能室正常使用,為教學服務。

本學年,總務處繼續加強了學校財物管理的力度,學校的財物都一一登記,教室的物品,期初和各班主任簽定責任書,明確職責,提出要求,期末對照。對於學校貴重物品指定專人負責,明確責任,妥善保管。

對於易損耗的物品由總務處統一管理,教師領取物品時作好登記。對於財物的損壞事先作好調查並及時進行維修,學生故意損壞財物在作好調查的基礎上,按規定要求學生照價賠償。購買物品實行統一採購制,所購物品均作登記。

如有物品需要帶出校外須到總務處辦理手續。定期對學校的校舍、電器等裝置進行安全檢查工作,確保師生的生命安全,並將檢查記錄彙總起來,發現問題及時整改,堅決杜絕一切安全隱患的存在。由於措施到位本學年物品保管較好,確保了學校各項活動的正常開展。

學校的衛生管理顯得尤為重要。本學期,總務處對學校衛生常抓不懈,使學校的衛生管理水平邁上了一個新的臺階。

首先,著重抓好室內衛生,要求各教室、辦公室、走廊,每天早、晚兩次打掃,並保持全天整潔。規定每天上午7:50、下午2:30為衛生檢查時間,總務處組織後勤人員羅x均、賴x蓮進行檢查,檢查結果及時公佈,並列入班級一日常規檢查。

其次,著重抓好室外衛生,室外的每一塊綠化帶、地面都明確的劃分給班級,作為包乾區,要求早晚打掃各一次,每天有紅領巾值日崗的同學負責檢查評比,總務處、德育處加強監督。對沒有打掃的班級及時通知,及時補掃,確保校園清潔。

五、著重於綠化管理,滲透校園文化,突出綠化特色。

本學期我校建立省綠色學校,為了成功建立,總務處做了大量的工作:

1、加強校園的綠化、美化管理,在綠化美化校園的同時不忘把辦學特色及校園文化滲透到學校綠化建設中,體現環境育人的理念,對學生起到潛移默化的教育作用。目前學校校園環境建設文化內涵豐富,辦學理念突出,達到了綠化質量的高水平,文化蘊味的高品位;

2、積極做好廢電池回收宣傳發動工作,共回收廢電池100多千克;

3、多次舉行節約水、電、紙張的評選活動,評選出節約水、電、紙張的先進班級、先進個人。

雖然總務處工作中取得了一些成績,但是也存在一些問題,誠懇地接受大家的批評指教,為下學期的工作打下堅實的基礎。

我們今後多想辦法、多出點子,提高後勤服務質量,搞好後勤工作。

第3篇

本學期的工作已經結束了,在學校領導的指揮下,經全體後勤工作人員的努力,基本完成了學期初制定的計劃指標,下面分三個方面做以總結:

4、落實了市裡召開的消防安全工作會議精神,進行了消防安全檢查,落實了責任。

5、落實了市裡召開的事業單位清產核資會議精神,完成了固定資產的盤點、報表工作。

6、完成了教育局綜合樓的上水電費和冬季取暖費的收繳工作。

7、落實了市裡召開的冬季城市管理會議精神,對清雪任務進行了佈置安排。

8、財會人員完成了費用的收繳及教師工資的打卡、報表等項工作。

9、食堂、住宿生工作有較大進展,開展了創優秀住宿生活動。

食堂工作人員本著對工作負責的態度,不怕吃苦,任勞任怨,為學校做出了貢獻,食堂的活大家都知道是比較累的,特別是冬季,咱們家兩口半人的飯都不願做,況且這三、四百人的飯菜如何做?開始買菜時我和、三人都是第一次買菜,咋辦?我們就是多看、多問,一樣的貨誰便宜買誰的,為不在稱上受騙,我們經常量自己的體重試稱,這樣邊幹邊摸索,你心裡只要想到學校,想把工作做好,沒有克服不了的困難,現在我們每個人對市場行情基本瞭解,不擔心被人糊弄,上當受騙。

家離學校又遠,也能起早貪黑克服困難,大家一起忙碌從不計較幹多幹少,x老師身體不好,摔傷了也不耽誤,樣樣活都爭先恐後,x師付炒70多人的菜一天累得胳膊都抬不起來,這些人一天連續六、七個小時的作業,確實很辛苦,正是由於這種吃苦奉獻精神,才獲得了豐碩成果,本學期食堂收入按期初訂的2萬元指標翻了一翻多,這些成績的取得也離不開全體老師的支援,特別是班主任老師他們付出的最多,動員學生,做思想工作,每天中午都不回家給學生盛飯打菜,刷碗洗筷,全校本學期吃飯人數最多的班級是二年一和二年二,四年二每日增長幅度也校大,不在很多班級表現也很好,如一年三班、整個一年組都不錯,三年三班、五年一班以上班級提出表揚。

本學期住宿人數最多時達70多人,本學期有100左右人次住宿,一學期以來沒發生過事故,學生在校吃得好,睡得安全。學習成績有不同程度的提高。這些成績與班主任、輔導老師、陪宿教師的教育是分不開的,他們耐心輔導,精心呵護,付出了辛苦的汗水,x老師有時一宿都不睡覺給學生關窗蓋被,打掃衛生,有時側所堵了,清掃完之後,兩天吃不下飯,這些工作也得到了其他老師和同志的支援,你像x老師有時也幫助通側所,修側所,住宿生人數的不斷增多,主要是班主任教師的動員,開學以來始終最多人數的班是六年一,其特點是人員穩定並且速增,保持較穩定班級還有五年一、五年二、三年一、三年三、以上班級提出表揚,最後一個月六年二也出現了高潮達到了十五人。

賣店工作人員,對工作認真負責,把準質量關,不進三無產品,確保學生的健康,經一學期的努力,基本完成了期初制定的一萬五千元的指標。

再值得表揚的是徐師付,放哪都放心,幹啥大家都滿意,開始在食堂幫忙,後來修桌椅幹雜活哪用哪到,現在清理樓道衛生,大家看得清楚,所以無論是前勤、後後勤從事的都是教育事業,只是分工不同,只要你付出,領導,群眾都會看到。