弟子規閱讀心得4篇 修行之路：弟子規啟示記

大道至簡，而“弟子規”正是中國古代教育經典之一。本文將以“弟子規閱讀心得”為主題，從不同角度深入探討這部經典的內涵和價值。通過閱讀與思考，我們將重新審視“弟子規”對於培養優秀品德和行為習慣的重要作用，為現代社會的教育、家庭和個人成長提供啟示與借鑑。

第1篇

今天，再次認真閱讀了《弟子規》中的“入則孝”一章，讓我更加明白了做人的基本原則。每天裡，爸爸辛勤地工作、拼命地掙錢;媽媽接我上學放學、洗衣做飯忙個不停。學校離家約十里地，一天四個來回，無論颳風下雨，還是寒來暑往，我從未遲到過，而是每天早早地來到學校幫同學開門、收發作業。父母如此的辛苦操勞就是為了我有一個好的學習環境，有一個紮實的學習基礎。我七歲了，在爺爺眼裡，我已經是一個懂事的大孩子了，所以我要理解爸爸媽媽的良苦用心。

我一定努力學習，好好的孝敬二老，做一個德、智、體、美、勞全面發展的.好學生，以此慰藉我那顆感恩的心。我一定認真聆聽你們的教誨，改正自己的不足、知難而進，做一個你們引以為榮的寶貝。

?弟子規》。回到家我問媽媽什麼是《弟子規》，媽媽說《弟子規》主要講在學習和生活中應當遵循的行為準則，媽媽還說要我對照自己的行為認真閱讀，背誦。我一聽來了興趣，心想自己平常是家裡的乖乖女，應該不會與書中所說的有多大差距。

我每天詳細閱讀《弟子規》卻發現自己在學習和生活中有許多缺點。

?弟子規》中說："列典籍，有定處，讀看畢，還原處。""雖有急，卷束齊，有缺壞，就補之。"可是我偏偏和書作對，我的書桌上放著練習本，練習冊，漫畫書……所有和學習有關，無關的書全都放在書桌上，東一本，西一本，我的書桌成了"舊書攤"，要想找一本急用的書，有時比登天還難。現在我得好好收拾收拾，保持一個良好的讀書環境。

?弟子規》中還說："出必告，反必面。"但是我出去玩卻常常忘記和家人打招呼。有一次我出去玩，沒有告訴媽媽，我回到家裡媽媽狠狠地說了我一頓，我讀過《弟子規》以後，我知道自己做的不對，我出門時要和媽媽打招呼，回家時也要跟媽媽說一聲。這樣媽媽就不用擔心了。

我讀完了《弟子規》，瞭解了自己的缺點，在以後的日常生活中，我一定要改掉缺點，做一個完美的好孩子。

的傳統文化，等我長大了，好做一個傳播中國國學的學者。

第2篇

晚上，伴隨著涼風，我打開了《弟子規》，映入眼簾的是“如果你穿衣服，如果你吃飯，不如別人，不要生戚”這樣一句話。仔細看下面的註釋，我看到了這句話的意思:至於外表，或者飲食不如別人，不用擔心自卑。突然想起了“君子憂道不憂貧”這句老話。

躺在床上，思緒隨著涼風飛翔，飛到西晉這個時期，我看到了年輕時的阮咸。雖然家裡不富裕，但吃穿也很平常。但他在富人面前卻平靜自若，一點也不自卑。6月6日，每個人都把衣服拿到陽光下晒太陽。阮咸也不例外。根據當時的風俗習慣，他還把衣服晾乾了。當他看到阮咸在路上晾晒他的舊衣服時，他來看他。但阮咸一點也不在乎。他認為：財富不是可以誇耀的資本，貧窮也不是恥辱。人們活著是否有尊嚴，取決於他的美德和知識。

思想不再飛翔，回到現在的生活。我看到一個小女孩在一所幼兒園門口告訴他的`同伴，送她上學的父親是他們家的司機！可笑可悲的背後是深深的思考：我們的社會怎麼了？我們的孩子怎麼了？注意物質的奢糜和攀比，讓純真的孩子到此為止！想象一下，如果我們都以目前的趨勢發展，那麼10年後，20年後，甚至100年後，我們的後代會變成什麼樣的人呢？到時候吃穿的比較會怎麼樣？無數的問號在我腦海中迴盪，久久不能散去...

多虧了這本《弟子規》，他提醒我們，他喚醒了我們，他告訴了我們生活的真相，告訴了我們如何做好生活，過上有意義、有價值的生活。

第3篇

幸福是什麼？朋友的一個微笑，是幸福。兒女對父母的一聲問候，是幸福。我們擁有健康的身體，是幸福……只要我們懂得珍惜，父慈子孝，夫義婦德，兄友弟恭，朋友有信，眼前所擁有一切，都是我們幸福的理由。

在現今的社會，由於有越來越多的獨生子女，他們被家長寵愛，導致事事以自我為中心，自私自利之心非常嚴重，從而導致了許多問題，大手大腳花錢，和父母頂嘴，因為一點小事和同學打架，懶惰貪玩不愛學習，沒有責任心，等等等等，以致學校的教育也有了重重困難。

我們家長的教育，既要教給孩子知識，幫助孩子樹立正確的人生觀。更重要的是要交給孩子如何做人，如何成為對社會有用的人。讓孩子學會禮儀，有禮貌的待人接物，可以促進孩子更好的發展。讓孩子學會感恩，對於身邊人的幫助，要有感恩回報之心，傳遞人與人之間的溫情。讓孩子明白“事雖小，勿擅為”，不以惡小而為之，不以善小而不為，從身邊的點點滴滴注意，養成良好的行為習慣。讓孩子言而有信，說到就要做到，養成責任心，對自己的`行為要有承擔，無論在學習上還是工作以後，都能有所承擔。

通過《弟子規》，我看到了一種溫馨和諧的教育方式，如果人人都能像弟子規裡那樣去做，將會有幸福的孩子，幸福的家長，並且也將擁有一個安寧和諧的社會。

第4篇

?弟子規》原名《訓蒙文》，由清康熙時期的學者李玉秀創作。其內容採用《論語》的部分文義，由三字一句、兩句一韻編撰而成，分為五個部分進行演講。具體列出了兒童在家、外出、待人接物、求應有的禮儀和規範，特別注重家庭教育和生活教育。後來被清賈存仁修訂改編，改名為《弟子規》.現代兒童教育問題突出，一個孩子從小就不知道如何孝順父母，尊重老師。當他長大後，他的關係一定很糟糕。他從小就沒有紀律和道德修養。不管他長大後的知識水平有多高，他都不可能取得巨大的成就.

孝順是萬事第一.《弟子條例》中的父母呼籲不要放慢腳步，父母的生活，不要懶惰，父母教，必須傾聽，父母的責任，必須順從。是教育我們每個孩子尊重父母，孝順父母，謙虛地接受父母的意見，積極糾正錯誤，聽從父母的指揮，幫助他們做力所能及的事情，減輕父母的`負擔。只有這樣做，他們才是父母心中的好孩子，讓他們感到欣慰。當我想到我自己的所作所為時，我感到非常羞愧。淘氣的我，固執的個性，不聽父母的教導，做了很多錯誤的事情，讓老師和父母傷心，讓他們難過，我不是一個聽話的孩子。讀了《弟子規則》這本書後，我學到了很多生活的真相，明白了做一個明智的孩子，讓父母感到高興。在未來，我將嚴格要求自己，用弟子規則中的標準來衡量自己，虛心接受父母的意見，聽取他們的教導，各方面都要求進步.

我覺得這本《弟子規》值得我們去看、去讀、去做。如果一個rr，én dà一些日常行為規範都是按照《弟子規》來做的，以後一定會有很大的成就.《弟子規》是啟蒙養正，教育孩子敦倫盡份，閒邪存誠，養成忠孝家風.