身邊的榜樣學習心得體會範文2篇 探尋榜樣的學習祕訣

在日常生活中，我們身邊總會有一些榜樣人物，他們的品德、才華和行為方式，深深地影響著我們的思想和行為。學習身邊榜樣，能夠激勵我們積極向上，發揚其優點，以此提高自己的素質。以下是關於身邊榜樣的學習心得體會範文，讓我們共同感受榜樣的力量。

第1篇

我們學校裡的老師有是百個，教過我的老師也不少。可在這麼多老師中，有那麼一個，是我生活學習的榜樣，一直激勵著我成長。他，就是我們的校長兼我們班品德的姚老師。

姚老師幽默風趣，學識豐富，上知天文，下曉地理，簡直就是個“百科”，我們不懂的問題都可以從他那找到答案。所以，我們都特別喜歡聽他的課。在他的品德課中，不但能感受到他風趣的語言，還能學到許多課外知識。全班同學都是他的“粉絲”。

他身上散發出來品質，尤其令“粉絲”們佩服不已。他對待事情，要麼不去做，要麼就認認真真地去完成;遇上困難，決不退縮，勇敢地面對，盡力解決。姚老師的這種品格，在他競選教育局副局長這件事中表現尤為突出。

據我所知，姚老師為了競選成功，從報名那天開始，根本沒有休息，白天忙著學校工作，晚上熬夜複習，寫作文、做題目、背習題，直至十二點左右。終於，他的努力沒有白費。筆試結果一知曉，他在二十五人中脫穎而出，遙遙。以第一名的成績順利參加面試。

為了追求完美，姚老師給自己太大壓力，面試時過於緊張，開始時回答不好，只獲得了第三名。面對這樣好的成績，他一直懊悔不已，換成別人，一定是“盡力了就好”的自我安慰。令人不可思異的是，姚老師認真反省，找出失敗的原因，並把沒有回答好的問題答案重新做了一遍。有人問他為什麼這樣?事情過去了就行了。可他的回答讓我震憾：“失敗並不可怕，可怕的是知錯不改。”

說實話，我們504班，是一個極調皮的班級。姚老師教我們不久之後，就發現了。作為校長的他完全可以放棄我們這個班級，選擇一個各方面表現都好的班級。可是，他沒有。他說：“既然已做選擇，就不要悔改，好好完成。何況我還是校長呢，我有信心教下去。”因此，姚老師教了我們兩年多。就因為他的堅持與教導，我們班進步了不少。

第2篇

“他們的高尚品德，溫暖了人心，感動了中國，為全社會樹立了榜樣。”第四屆全國道德模範評選結果揭曉，引發社會各界積極評價和學習熱潮。各地幹部群眾表示，要向身邊這些平凡而偉大的道德模範們學習，從身邊做起，從愛國、敬業、誠信、友善等基本道德規範做起，把良好道德行為落實到日常生活和工作之中，推動形成知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的社會風尚。

各地幹部群眾認為，全國道德模範是當代中國的道德標杆，是社會主義核心價值觀的生動體現。他們關愛他人、助人為樂的道德情懷，見義勇為、勇於擔當的無畏精神，以誠待人、守信踐諾的為人品格，敬業奉獻、勤勉做事的職業操守，孝老愛親、血脈相依的至美真情，彰顯了人間大愛，展現了人性大美，感動了全社會，溫暖了全中國。

山東省委黨校副校長王延超說：“這些道德模範就是這樣一個標杆，他們提供了生命可以企及的高度，讓我們每個人可以學習、借鑑，以促成一個充滿愛心、和諧的社會大環境。”

“道德是社會關係的基石，是人際和諧的基礎。道德模範是有形的正能量，是鮮活的價值觀。”北京市作家協會會員、致公黨北京市委門頭溝區支部副主委柴華林認為，“通過評選表彰活動，樹立道德模範榜樣，使之成為公民效仿的楷模，對於社會的精神文明和道德建設有著積極的作用。”

吉林省長春市朝陽區前進街道東光社群黨委書記兼居委會主任曹偉說：“道德模範給人一種積極向上的精神指引。他們身上的勇敢、善良、擔當，讓人們看到了人性中最美麗的光輝。”

19歲的霜福偉置自身安危不顧，勇救落水女童的英勇事蹟，深深感動了四川大學研究生林碧鋒，“作為一名90後大學生，霜福偉在危難關頭跳入洶湧的怒江，搶救素不相識溺水女孩的英雄壯舉，用實際行動詮釋了雷峰精神就在我們身邊。在當下社會，像霜福偉這樣的道德模範展現了人性的光輝，向社會傳遞了正能量。”