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國小競選班委會演講稿3篇 “我的夢想,我的責任——國小班委會競選演講稿”

國小競選班委會演講成為了很多國小生們展示自我的機會,也是培養他們承擔責任、理解集體利益、鍛鍊口頭表達和自信心的絕佳途徑。本文將為大家提供一些值得借鑑的演講技巧和篇章結構,幫助國小生們在競選班委會時更加得心應手。

國小競選班委會演講稿3篇 “我的夢想,我的責任——國小班委會競選演講稿”

第1篇

我現在仍記憶猶新,那一天,老師說:“現在班幹部只是一個擺設,真正能幫上忙的沒有幾個。”所以,如果我當選副班長之後,我將會努力做好兩方面的事情。

第一,營造氣氛。首先,我會自己帶頭身體力行,然後努力營造班裡的互幫互學的氣氛,有同學不懂而我懂的,我會積極幫助不懂的同學。當然,我不懂的,也請大家幫忙教會我。因為,同學就是一起學習的意思,所以,我們一定要共同幫忙。

第二,勤奮做事。積極的有事做找事做。以後我會積極的和我們排的.同學們一起把共同清理教室的工作做好,不讓老師操心。而且,我們要以愉快的心情幹活,而不是埋怨。

最後,我覺得,無論學習好壞,成績差否,只要有上進心,都可能變成有用之才。不管競選者才能如何,只要有自信心上來競選和爭取,總比沒有勇氣上來的要好,有信心是最可貴的。也許,有人會認為需要等待時機,才去爭取。我卻覺得,人的一生有許多的機會,關鍵是你能否把握住這個機會。所以,我要告訴那些沒有參加競選班幹部的人,不一定是班幹部才能做得好,讓我們一起努力吧,謝謝大家。

國小競選班委會演講稿3篇 “我的夢想,我的責任——國小班委會競選演講稿” 第2張

第2篇

大家下午好!我很榮幸走上這個神聖的講臺,在這裡,我競選的職務是——班長。

大家知道,班長這個職務不好當,不僅要學習出色、平易近人,還要有很多時間與同學交流,聽取他們的意見,彙報給老師。在以前,同學當班長,都沒能讓大家心服口服,這次,我就要用事實來證明——我有能力當好班長。以前,我曾經當過班長,有一些當班長的經驗;在班裡學習也不差;也喜歡和同學們交流,單憑這幾點,我就有信心說:“投我一票吧!你們不會後悔的。”古人云:“用兵之道,兵戰為下,心戰為上;攻城為下,攻心為上。”我想,當班長應該也是這樣,不能單純用暴力來制服那些愛搗蛋的同學,假如我當上了班長,我就用言語說服他們,讓他們從內心深處感到搗蛋的壞處,再也不搗蛋了。我還會制止那些喜歡在樓梯上打鬧的同學,讓他們時刻牢記安全,讓咱們班的同學都平平安安、健健康康地成長、學習。

一顆紅心,兩種準備,如果我落選了,我也不會氣餒,也許是大家還不夠信任我,也許是我還不夠格當班長,也許是我與大家的'溝通還不夠。不管怎樣,我都會努力改正以前的不足,與大家再來一次“華山論劍”!但是,我對被選上還是滿懷信心的。同學們,請你們看準了誰是更好的候選人,再高抬貴手,投下寶貴的一票,你們放心,如果你們投我一票,我是不會讓你們失望的!

第3篇

我要競選的職位是班長,雖然這個職位很難得到,但是我還要試一試。

我聰明。活潑,在老師眼裡是一個可靠的小幫手。在同學眼裡不但是一個誠實可靠的朋友,更重要的還是一個樂於助人值得大家信賴的好同學。同時,我也多才多藝,會彈琴。畫畫。下棋。跳舞……最重要的是我有責任心。那天,我收作業的時候,發現才收了四十幾份作業,我看了看桌子上的紙條才寫了四個人的名字。於是,我下定了決心一定要把其餘沒交作業的人找出來。放學了,同學們都走,教室裡就剩我和徐菲兩人。我倆分配了任務,我讀名字,徐菲在名單上做記號,一分鐘。兩分鐘。三分鐘……時間像流水一樣匆匆而過。不知過了多久,教室裡傳來我倆興奮的感嘆聲:“終於查完了!”我把沒交作業人的名子細心地抄在了紙上,把作業和那張名單一起交給了老師。

雖然現在的'班長很好,但是“不想當將軍的士兵不是好士兵”。如果我當選了班長,我一定會努力打理好自己的事情;盡職盡責做好班長該做的每一項工作;盡心盡力地幫助學習生活上有困難的同學……做一個人人稱讚的好班長。希望大家能投我一票,我將還給大家一個團結潤澤的班級。謝謝大家!