學生罵人檢討書3篇 "從過激言論到自我反思:一名學生的檢討書"
最近,一份學生罵人檢討書在網上引起熱議。該檢討書由一名國小生寫就,反思自己因憤怒而罵人的行為,表達了內心的懊悔和誠懇的道歉。這份文藝式的檢討書被看作是家庭教育的成功案例,同時也引發人們對於公共道德與個人修養的關注。
第1篇
對不起,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我不應該違反校規,我辱罵老師,擾亂了班級秩序,給同學帶來了麻煩,我感到很抱歉,我希望您可以原諒我的錯誤,在這裡做深刻檢討。
在剛開學的時候,您就已經三令五申,要尊重師長,老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。
我今天給學校和老師帶來了麻煩,我在這裡向您保證,以後絕對不會再出現這樣的事情了。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的錯誤行為,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意願,實乃不孝。不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望各位可以相信我的悔過之心。
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。
2、制定學習計劃,並吸取本次教訓,一心學習,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯
這次的.事件我真的感到抱歉,希望各位可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望大家再給我知錯就改的機會。我以後絕對不再犯這樣愚蠢的錯誤了,希望老師能夠原諒。
第2篇
對不起,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我不應該違反校規,我辱罵老師,擾亂了班級秩序,給同學帶來了麻煩,我感到很抱歉,我希望您可以原諒我的錯誤,在這裡做深刻檢討。
在剛開學的時候,您就已經三令五申,要尊重師長,老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。
我今天給學校和老師帶來了麻煩,我在這裡向您保證,以後絕對不會再出現這樣的事情了。
2.在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的錯誤行為,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。
3.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意願,實乃不孝。不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望各位可以相信我的悔過之心。
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找
2、制定學習計劃,並吸取本次教訓,一心學習,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯
這次的事件我真的感到抱歉,希望各位可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望大家再給我知錯就改的機會。我以後絕對不再犯這樣愚蠢的錯誤了,希望老師能夠原諒。
第3篇
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對不尊重老師的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心。
我非常羞愧,老師費盡心機教育我們,為我們操心勞累,希望我們能成為一個知識分子,懂道德,講文明的人!而我的態度讓我現在感覺真是慚愧。竟然做出如此荒唐的行為。平時對這件事的認識不深,導致這件事的發生,在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了學校規定,再次,我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響,破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導,服從老師的安排,尊師重教。而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校學風建設老師是多麼關心我們。愛護我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今後要遵守學校規定,聽老師的話,充分領會理解老師對我的要求,並保證以後尊師重教。希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我這次深刻的教育。
我保證以後尊敬師長,不再有類似的情況發生,我真誠地接受批評,並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
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