國小環保作文2篇 小小環保者，拯救地球開始！

本文將為大家呈現一系列關於國小生環保作文的精彩內容。通過這些作文，我們可以深刻地瞭解國小生對環保的理解與關注，同時也能從中獲得啟發和借鑑。讓我們一同關注國小生的環保觀念，為創造美好的未來而共同努力！

第1篇

我非常喜歡跳舞，小班開始就報名參加了小熒星的中國舞班，從初級班—中級班-高階班到現在的八級班，一晃已經五年多了。每個星期天媽媽就陪我乘711到廣豐然後轉55路到南禪寺再步行六七分鐘到小熒星上課，上完課再乘723到張涇，轉711回家。

今年的舞蹈時間是下午3：50——5：20，下課後就急著去趕723，雖然我和媽媽已經很抓緊，但是每次都要晚上7：00到家，然後再吃晚飯，真可謂是披星戴月，非常辛苦。所以我總是很羨慕我舞蹈班的`丁同學，他每回都是爸爸開車接送的。我忍不住問媽媽：“媽媽，為什麼我們的車停在家不開，要乘公交車呢？爸爸也可以開車送我們的呀。”媽媽笑著對我說：“是啊，爸爸是可以送我們，這樣也可以方便很多，但是我們這幾年雖然比較辛苦，可也節約了很多的能源啊，而且也節省了很多錢。”“哦”我半信半疑，媽媽似乎看出了我的心思，就對我說：“你的數學學得非常好，不妨算一算，”我拿出本子開始計算：我和媽媽都辦了公交卡，所以乘711到廣豐一人1元2角，轉55路也是1元2角，乘723到張涇1元2角，再轉711回家1元2角，一人一個來回：1元2角×4=4元8角，兩人：4元8角×2=9元6角，每期舞蹈班13節課，一年我報三期，一共是13×3=39節，一年的車費：9元6角×39=374元4角，以五年來計算：374元4角×5=1872元。真是不算不知道啊，每次只覺得1元2角很便宜，但積少成多我的路費已經用了1872元了。媽媽接著讓我計算假如爸爸開車的費用：一次汽油成本40元，一期：40×13=520元，一年：520×3=1560元，五年：1560×5=7800元。五年我節約了7800-1872=5972元，我激動地對媽媽說：“媽媽，我們節約了5928元啦。”“那你以一升汽油7元計算，算一算我們節約了多少汽油呢？”我又認真地計算起來，哇，一共節約了大約847升。媽媽和我上網查了許多節約能源方面的資料。我明白瞭如果用油越多，帶來的排放就越多，給社會造成的汙染就越多，所以節約用油，不僅僅是為省錢，更是環保。

我倡議：所有的小朋友和我一樣，多乘公交車，少坐私家車。為綠色環保出一份力。作文

第2篇

哇！真好！我這個自制玩具交換店才開業第一天，就被同學們擠了個水洩不通。同學們面對著我這小店裡掛出的一張張玩具圖片，都興奮不已，有的嘖嘖稱讚；有的流連忘返；有的甚至歡呼雀躍……我也被這激動的場面感染著，我也很為我的金點子感到驕傲和自豪。

其實，我能想出這個金點子也要感謝我的'老師，是老師的一句話啟發了我。她說：“我們要低碳環保，要節約能源。”當時，我想：如果我們能夠變廢為寶，這樣既節約又環保，還培養了我們的動手能力，那該是一件多麼有意義的事啊！於是，我把這個想法和幾個好朋友說了，幾個好朋友都很贊同，於是我們一人做了一個工藝品。王小紅做了一個彈簧玩具音樂筒，趙小剛做了一個玩具筆筒……當我看見他們做的小巧玲瓏的工藝品時，覺得都很有價值。於是，我說：“你們做得真好，可以借我玩幾天嗎？”接著有一個小同學說：“咱們可以把玩具互相交換，這樣的話玩具就會越來越多了。”這句話把我啟發了，對呀，這樣可以節約父母的錢。可是如果只是我們這幾個人的話，那影響力就太小了，如果能把全班全校的同學都號召起來的話，那該多好啊！於是，第二天，我又去和老師商量，結果老師非常支援，還把學校的活動室借給我們用。聽到這，我高興得一蹦三尺高，考慮到開店的問題我又犯難了。我想：如果把工藝品掛在小店裡，損壞了該多可惜呀！對了！如果我把每個同學的工藝品拍個照掛在店裡，而且照片下方還記下作者的班級、姓名和電話，讓同學們自己聯絡交換，這樣既不損壞工藝品，還增加了同學之間的友誼，想到這，我開心極了。但是有一個條件，那就是“廢物利用”。當我把這個訊息向全校公佈的時候，全校上下一片沸騰，不僅是同學們踴躍參加，就連老師和家長也積極參與，他們動腦動手，創作出一個個栩栩如生的作品：有人用雞蛋殼畫了一個個京劇臉譜；有人用廢布頭做了一個個小玩偶；有人用樹葉做出一幅幅精美的圖畫；有人還用草編成各種各樣的昆蟲模型…….有很多愛淘氣的同學在這個活動中也得到了快樂，嚐到了成功的喜悅，現在他們下課已經不再是滿操場的跑了，而是和同學們交流和議論誰的作品最好，誰的手最巧，誰的點子最多。全校上下都捲進了我這個動手、動腦、低碳環保的熱潮中。

老師說：“孩子們一個個都變得愛思考、愛動腦了”；家長說：“孩子再也不管我要錢買玩具了”；同學說：“通過自己自制玩具，得到了無限快樂和友誼。”我說：“通過這次活動，我有了成就感！”