幹部培訓心得及感想3篇 《汲取幹部培訓經驗，凝聚成長感悟》

本次幹部培訓課程已圓滿結束，我們精選了一些優秀的幹部培訓心得及感想，分享給大家。通過本次培訓，大家不僅學到了專業知識，更意識到了自己在工作中存在的不足，感受到了繼續提升的必要性。

第1篇

十月十三日至十六日，我參加了市委組織部組織的組工幹部業務知識培訓，參加這次培訓的有市委組織部全體機關幹部，全市各鎮(辦、場、園)的組織委員、組織幹事，各科局政工科長共一百多人，歷時四天，其中舉辦專題講座位8場，討論活動1場，舉辦籃球賽一場，文藝節目一場。整個培訓活動組織之細密、管理之嚴格、課堂之緊張、內容之豐富、方式之創新、講述之實際，給我留下了深刻的印象，這次培訓是我自參加工作以來參加的所有學習培訓中收穫最大、教育最深、聽講最為認真的一次，下面我從幾個方面把我培訓期間的體會概述一下。

整個活動雖然只歷時4天，但具體、實在、全面、系統的授課內容和團結、緊張、嚴肅、活潑的學習氣氛給參訓的每一個人都留下了深刻的印象。

1、培訓內容系統，高屋建瓴。短短4天培訓與其說是8場專題講座，不如說是8個專業領域知識精髓的傳授，4天的學習，我的筆記大概有6000字，課堂上都在不停地聽、記。魏金花副部長講授《老幹部工作業務知識》時結合實際，既指出了老幹部工作的重要性，又對怎樣開展老幹部工作作了部署，講述的全面、系統、生動。郭百高副部長講授《中華人民共和國公務員法》時，基本上把整個法律的精髓向參會人員作了一個全面的講述，從公務員的定義與適用範圍、國家制定《公務員法》的目的、公務員的義務與權利、公務員的職位分類與職務設定、公務員錄用、獎勵與懲戒、培訓辭職辭退與退休、申訴控告等九個方面作了庖丁解牛式的講述，參訓人員基本都對這一法律有了基本的認識。黃永波副部長講授《紮實推進第三批深入學習實踐科學發展觀活動有效開展》這一課題時，主要從三個階段6項工作對全市的學習實踐活動作了一個全面的部署。他把學習方式、調研走訪、召開專題__

生活會和組織生活會、撰寫分析檢查報告、制定整改落實方案、集中解決突出問題等6項工作結合實際向參訓人員作了部署，有的知識點是檔案上有的，有的則是前二批學習實踐活動的經驗總結，整個課堂結合實際，具有極強的操作性和因地制宜的特點。例如講到農村支部普通黨員在參加學教活動時，不要刻意把學習筆記的字數，分析檢查報告的撰寫等方面作為檢驗支部學教活動成效的主要指標，而應該注重實際，從能否提出一系列實際問題，找出問題的癥結，從而為群眾解決一系列看得見、摸得著，促進科學發展的實事好事，確保群眾得實惠作為檢驗支部學教活動的主要指標，這為基層支部的學教活動指明瞭方向。

2、授課結合實際，操作性強。授課人員結合實際，把自己多年實踐中遇到的問題以及解決的辦法，一系列經驗教訓對參訓人員毫無保留地進行了傳授，給參訓人員留下了深刻印象。陳學軍主任講授公文寫作知識時，分公文基本知識、公文寫作基本要求、研究室工作等三個方面結合實際工作對參訓人員進行了講述，內容對我們的工作具有很大的借鑑意義，既有書本知識，更有實踐經驗的總結，他結合我市實際，對大家平常易犯的一些錯誤作了批評指正。例如講到函這一文種的運用時，結合大家平時經常把平行機關的檔案往來，為突出尊敬寫成請示這一普遍現象對大家作了糾正，並告知大家今後的解決辦法;講到公文的成文日期時，指出應以簽發日為準，並指出了成文日期的正確寫法，對大家平時用阿拉伯數字寫檔案成文日期這一錯誤進行了指正;講到印章的正確蓋法是上沿不壓正文，下沿齊年蓋月等等。陳主住講授的這些我敢武斷地說，參訓人員中至少有百分之五十的人現在正在犯這些小錯誤，還有百分之四十的人曾經也犯過類似的錯誤，經過這一指正，大家感到收穫很大。胡常偉科長和向宇科長分別從綜合幹部業務知識和基層組織建設兩方面對組工幹部進行了業務知識傳授，大家普遍感到結合實際、系統、具體、實用。例如胡科長講授領導班子在換屆時參加推薦人員的範圍時，以市級為例，講了6種物件，那麼相應地鎮級領導班子換屆，也是相應的物件;講到市管幹部任免呈報材料時，明確指出應是6類材料;向宇科長講授發展黨員應是教育培養、接收、轉正等三大環節;講清了__生活召開的正確程式等，這些都對我們平時的工作錯誤進行了糾正，並提出了正確的操作方案，大家收穫很大。趙豔華科長的授課幽默、生動、圖文並茂，資訊量相當豐富。朱凱濤科長講授幹部監督工作的職責任務及有關政策時深入淺出、切中要害等等這些都給我留下了深刻的印象。

3、課堂團結、緊張、嚴肅、活潑。一百多人在這個大教室上課時，居然聽不見講小話的，看不到交頭接耳的，偶爾有個別人因為急事走出課堂，但馬上又回到教室，一堂課下來絕不超過3人。課堂上聽不見電話鈴聲，可以說，這一成果來之不易，沒有組織者的精心組織、沒有課堂授課的精彩、沒有授課形式的新穎，這是完全做不到的。郭百高副部長講授《中華人民共和國公務員法》時，課前明確提出，60分鐘授課，20分鐘提問，採取寓學於問，以問促學的方式保證了課堂的教學效率，激發了大家的學習熱情。課堂之上，只見大家一片忙碌，手腦並用，用腦袋聽，用手記，收穫確實不小。在提問過程中，採取老師提、學員答和學員提、學員答的方式，營造了團結、緊張、嚴肅、活潑的互動學習氛圍。我有幸代表三組學員向一組學員提問時，當時我估計公務員的獎勵程式這一知識點部分學員可能沒能搶記下來，果然，當我提出這一問題時，果然考倒了部分學員，幸好一組的另外學員把這一知識點進行了回答。這一方式使我們對所講授的知識點有了一個溫習和強化記憶的過程，鞏固了學習成果。

4、文體節目組織有序、豐富多彩。在14日的文藝節目中，採取提前發表摸底、徵集節目和現場擊鼓傳花、臨場徵集節目相結合的方式安排表演節目，既保證了節目的豐富多彩，又營造了現場活躍的氣氛。說實話，剛開始，我是不打算表演節目的，看到組織者細密的組織和短時間內籌備的較為專業的音響節目後，有一種表演的衝動，改變了初衷，上臺演唱了一首《沉默是金》。在整個三個小時的文藝節目中，大家基本沒有早退，表演的節目有唱歌、有魔術、有詩歌朗誦、有講故事、有猜謎語等等，內容很豐富。在整個文藝活動後期，大家爭先恐後，爭相表演節目，可惜時間有限，只能滿足部分人的要求，組織者充分激發了大家參與活動的熱情。在唱歌過程中，沒唱歌的給唱歌的打節拍，鼓掌鼓勵，營造了一種團結積極的氛圍。大家彼此間的瞭解增強了，友情加深了，聯絡緊密了，學員對班級的認同感增強了，整個班集體的凝聚力得到了增強。

同時，市委組織部對參訓人員生活上無微不至的照顧使我印象非常深刻，對每一個鄉鎮學員發放每天10元生活補助和安排了住宿，這些照顧我感到高出了這些補助資金本身的價值，猶如一股暖流注入到每一個受惠學員的心田，大家切實感受到“孃家”的溫暖與博大。

1、平時工作中要注重學習與實踐相結合。從市政府機關到鄉鎮工作後，偏重於實踐經驗的積累和工作魄力，領導藝術的鍛鍊，對學習特別是業務知識的學習放鬆了要求。不學不知道，一學嚇一跳，有些知識原本爛熟於心，但就是這短短的幾年放鬆，居然有了一種似曾相識的感覺，有的甚至完全忘了。經過培訓才瞭解到學習的重要性。試想，如果5年，甚至的放鬆會帶來怎麼樣的後果。所以，平時的工作中，既要抓好事務性工作，又要擠出一定的時間，對業務知識進行認真的學習。

2、對待任何工作都要認認真真、紮紮實實。把一件一件的小事做好，堅持十年，你就做成了一筆大事。是的，這句哲理性的話實際上講明瞭量變引起質變的哲理。我們基層組工幹部平時做的肯定都是一些小事，如果你認為它小不去認真對待它，那麼你的工作將不會有起色，不會有突破，更不會有創新。一個不注重抓基礎的人，他的工作是不會有創新的，因為他對事物的來龍去脈，前因後果都不能說出個所以然，當然就談不上創新了。

3、對待年輕幹部要嚴格要求，精心培養。平時的工作中常常聽到有些人抱怨手下無人可用，都是平庸之才，其實不然，強將手下無弱兵，關鍵在於你怎樣帶領這支隊伍，怎樣打造這支隊伍，怎樣駕馭這支隊伍。在和市委組織部的部分年輕朋友談心時，他們常說，加班加點甚至工作到晚上十二點是常事，每季度都有調研任務，還要迎接隨時面臨的考試。正是因為這高強度、高質量、高效率的學習，才產生了一批年輕、幹練、博學、多才的年輕科長隊伍，這種鳳凰涅槃的過程，實際上正在為他們明天的輝煌奠定堅實的基礎，我打心眼裡羨慕他們。這次走上講臺的有好幾位和我是同齡人，市委組織部安排他們上講臺，實際為他們提供了一個寬廣的舞臺，給予他們寶貴的鍛鍊和實踐機會，為他們的成長打牢了基礎。

市委組織部機關的這種育才模式給我啟示很大，今後，我不僅要自加壓力嚴格要求自己，對待年輕幹部的培養一定借鑑這種模式，促其早日成熟成才。

第2篇

9月5日至9日，組織部、人事局在市委黨校舉辦了桐鄉市第四期科(股)級幹部培訓班。有機會此班培訓，我認真聽了各位老師的生動講課，進一步明確了我市的市情，對國防知識有了進一步的瞭解，增加了人防知識及預防各類職務犯罪的知識，對科長及其職責和任務有了更進一步的瞭解和明確。各位老師情深意長、簡明扼要的講課對我們很有教育和啟發意義。通過此次的培訓學習，我在業務和思想等方面得到了新的提高，感到培訓很有意義，將此次培訓的一些體會總結如下：

學習和培訓，我更加深刻地領會到，社會的發展，時代的進步日趨快速。要求我們不斷學習，不斷進步。只有不斷更新知識，不斷完善自我，才能更好地做好本職工作，新的時代對我們提出了新的、更高的要求。一方面要為自己定好位，做好承上啟下的工作，進一步發揮紐帶作用。另一方面要從大局出發，根據本單位的實際情況，拓寬思路，多出點子，想好辦法，當好參謀助手，為領導決策提供依據。這就要求我們的思維、知識要符合時代的要求，要符合人民的需要。我們必須不斷地通過學習或培訓等各種方法來提高自己。才能更好地完成各項工作任務，才能提高工作質量和效率。

通過此次學習培訓，對自己的職責和任務有了更進一步的認識。作為政府的公務人員，必須不斷提高自己的綜合素質和業務能力，從自己做起，從現在做起。通過學習培訓進一步堅定了實踐“三個代表”重要思想的信念，明確了科長的職責和任務，開闊了視野，拓展了思路，增強了做好工作的信心和決心。在培訓學習中，我們也學到了不少領導藝術和工作方法，作為單位的中層，要更好地傳達領導的工作意圖，更好地反映基層的建議和意見。也到處理好不同領導的不同方法和藝術，通過將嚐到的方法與工作實踐進行有機的結合，進一步提高我們的素質和業務。

三、學習科學文化知識和業務知識，提高自己的業務能力，努力提高為人民服務的本領。

能否做好工作，不僅僅是自己的問題，也是對人民負責的問題，只有努力地工作，紮紮實實地工作，才能把黨和人民交給我們的任務完成好。只有精通業務，才能認真履行好職責，才能發揮中層的作用。當前世界的瞬息萬變，科技的突飛猛進，要求我們更好地掌握各類知識，提高做好本職工作的本領。才能不被時代所淘汰。所以我們要一如既往地學習，豐富自己的知識，增強自己的本領，努力成為本職崗位的行家能手。以上只是我此次培訓學習的一點粗淺的體會和認識。

第3篇

我非常有幸參加了___組織部舉辦的__年科級幹部培訓班，培訓期間，通過聆聽有關教授和專家進行了深入淺出、有理有據的講解，我們系統的學習了黨的各項理論、方針政策、法律法規、廉政準則等內容;瞭解了當前國際國內形勢、國家安全、經濟建設、生態環境、科技發展、基本縣情等知識;熟知了能力建設、領導藝術、做人處世的基本理論與方法。

通過_天的培訓學習，有效地提高了自身的理論水平，充實了頭腦，豐富了知識，開拓了視野，陶治了情操，加強了黨性煅練，深化了對黨的正確領導的認識，增強了幹好本職工作的動力。現將有關學習心得小結如下：

做為一名合格的在工作中要加強學習，提升個人素養，提升人格魅力。要逐漸培養志存高遠、正直高尚、誠實守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇於擔當、寬容大度、關愛他人的良好人格。要樹立正確的價值觀和人生觀。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅決的執行力，要具有親和力、激發力、凝聚力、演講力、組織力。要不斷加強自身修養，使自己具有良好的高雅氣質、風度、魅力。在工作中堅持做到：

誠信為本、平等待人。在工作中，要勤於學習，不斷充實自己，用知識和能力提高人格魅力。努力學習政治理論、科學文化知識，加強自身修養，提高綜合素質;學習領袖人物的交際藝術、領導風範和人格魅力，培養高尚的情操;向當代先進人物學習，樹立適合自身的理想人格目標;向人民群眾和周圍的人學習，博採眾長，取長補短。

勇於實踐，善於總結，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領導活動，主動接受挑戰，在實踐中增長才幹，鍛鍊人格;要經常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人;要嚴格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自己人格的重要視窗;要從小事做起，探尋和創造建立良好人緣的切入點、結合處和連線部;要敢於同各種不法、不良行為作鬥爭，增強塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學習中，定期反省自己的人緣發展狀況，及時總結成功的經驗和失敗的教訓;虛心聽取多方面的意見，及時發現和改正自己的缺點;經常開展自我批評，同時鼓勵他人批評和監督自己，營造彼此之間誠懇批評和熱情監督的良好風尚。

二、受到了一次科學發展觀再教育，有助於促進工作的科學化

科學發展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑑國外發展經驗，適應新的發展要求提出的重大戰略思想。強調認清社會主義初級階段基本國情，不是要妄自菲薄、自甘落後，也不是要脫離實際、急於求成，而是要堅持把它作為推進改革、謀劃發展的根本依據。

科學發展觀，第一要務是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續發展，根本方法是統籌兼顧。學習和貫徹科學發展觀就要結合實際領悟和實踐：

要牢牢抓住經濟建設這個中心，堅持聚精會神搞建設、一心一意謀發展，不斷解放和發展社會生產力。要著力把握髮展規律、創新發展理念、轉變發展方式、__發展難題，提高發展質量和效益，實現又好又快發展，必須堅持以人為本。要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人__體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。

要按照中國特色社會主義事業總體佈局，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，促進現代化建設各個環節、各個方面相協調，促進生產關係與生產力、上層建築與經濟基礎相協調。

要正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業中的重大關係，統籌個人利益和集體利益、區域性利益和整體利益、當前利益和長遠利益，充分調動各方面積極性。既要總攬全域性、統籌規劃，又要抓住牽動全域性的主要工作、事關群眾利益的突出問題，著力推進、重點突破。

學習貫徹科學發展觀，就要結合工作實際，從教育教學實際出發，立足學校、立足教學、立足教研，想實招，辦實事，求實效，切實解決廣大教師急需解決的問題，為教師服務、為學校服務。

學習實踐科學發展觀，就要牢牢把握深入學習實踐科學發展觀活動的總要求;開展深入學習實踐科學發展觀活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發展、促進社會和諧穩定的迫切需要。黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠，是開展深入學習實踐科學發展觀活動的總要求。這個總要求，為深入貫徹落實科學發展觀指明瞭方向，是搞好學習實踐活動必須貫穿始終的一條主線。

深入學習實踐科學發展觀，需要將思想認識上的收穫轉化為指導科學發展的實際能力，轉化為推動科學發展的實際行動。科學決策是領導工作的主要內容，是推動科學發展的關鍵環節。所以，我們要深入學習、科學領會、認真貫徹，創造性發展。

使我們清楚了學習貫徹《廉政準則》，一要進一步加強黨性修養，牢固樹立宗旨意識。要自覺加強黨性修養，從思想道德教育這個基礎抓起，築牢拒腐防變的思想道德防線。二要進一步自覺接受監督，保持艱苦奮鬥本色。作為黨員領導幹部，要認真處理好親情與黨性的關係，堅持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風，一身正氣。三要進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模範。領導幹部要牢固樹立正確的人生觀、權力觀和政績觀，並把它溶化在自己的一言一行、一舉一動之中。自覺做到條件變了艱苦奮鬥的作風不丟，環境變了吃苦耐勞的精神不減，時代變了甘於奉獻的傳統不變，成為遵紀守法的模範。

在培訓中，的用權藝術和溝通藝術也非常有用，講的是藝術，更是工作方法和工作策略。

清楚了權力的來源，用權的八大原則，用權的方法和技巧。要謹慎使用權力，不要迷信權力;要注意適當放權，不要迷戀權力;誠信是影響力的根本。

溝通藝術，講的是在現代社會裡，一個人的成功與其溝通技能密切相關，一個組織的績效能否提升與其內外部溝通狀態也息息相關。

有效的溝通能更快地解決問題;更果斷地做出決策;更融洽地營造交談氣氛;更密切地建立商務關係;更專業地樹立公共形象;更快地從眾多求職者中脫穎而出要學會溝通，學會處事，與同級會溝通，與下級會溝通，與上級也要會溝通，與媒體與自己也要會溝通，要以誠相待以禮相待，要講究語言語調也要肢體和動作。

總之，_天的學習，時間雖短，內容卻很充實，收穫很大，受教育很深。