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普通話推廣周個人活動總結3篇 普通話推廣周我的一週總結

本人在普通話推廣週期間,開展了一系列活動,包括組織“普通話日常口語培訓班”,舉辦“中華詩詞大會”,並在單位內推行普通話說說話的活動等等。通過這些活動,旨在提高普通話的普及和推廣,讓更多人瞭解和使用規範的普通話。

普通話推廣周個人活動總結3篇 普通話推廣周我的一週總結

第1篇

1、學園外利用led燈、利用週一升旗儀式宣傳幼兒園推普周主題,使教職工、家長、幼兒以及周邊成員明確本屆推普周的主題。

2、在週一例會上提醒教師利用普通話進行課堂教學及與家長交流

3、為進一步規範幼兒園文字材料的書寫,促進教師的專業化成長。9月15日中午,我園開展以“規範幼兒園文字材料”為主題的園本培訓。

4、小班教師根據剛入園的新生創設情景,讓每一位孩子都能主動參與到說普通話,愛說普通話的氛圍中。積極引導幼兒“一天學一句普通話”。

5、大班結合主題《我是中國人》,從環境入手,展示中國文化“字”的演變史,讓幼兒瞭解我國文化底蘊的博大精深。

6、每天開展禮儀小天使迎賓活動:鼓勵幼兒做“推普”宣傳教育的.小天使,在與家長、幼兒的互動中,營造了濃濃的氛圍。

7、各班級圍繞傳承中華優秀傳統文化和革命文化,積極開展誦讀《弟子規》活動,並將孩子踐行《弟子規》習慣品德的養成的照片,展示在國學樂園的版塊。讓國學經典潤澤學生心靈,讓書香伴成長。

經過家園共同努力、共同參與,__幼兒園第__屆推普周活動成效顯著。通過本次活動,進一步提高了全體師生以及家長的語言文字規範的意識,形成了學校、社會交際中說普通話的良好風氣。

普通話推廣周個人活動總結3篇 普通話推廣周我的一週總結 第2張

第2篇

今年9月11日至17日是第__屆全國推廣普通話宣傳週,本屆“推普周”的主題是“大力推廣和規範使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”。在為期一週的活動期間,市國小校區開展了豐富多彩的“推普周”活動。

9月11日上午,龍或毅校長在課間操宣佈市國小校區第__屆全國推廣普通話宣傳週啟動儀式開始,學校全體師生參加了啟動儀式。龍校長在啟動儀式上強調:國家推廣普通話,推行規範漢字,有利於維護國家統一、民族團結、增強民族凝聚力、希望全校師生說普通話、寫規範字、用文明語、做文明人。

9月13日上午,龍校長為每班推選的“小小推普員”披掛綬帶。隨後,“小小推普員”們身著整齊的校服來到校門口,一邊向進校的師生溫馨提示:進入校園,請講普通話,寫規範字,用文明語,做文明人,一邊向家長和過往市民宣傳推普知識,吸引了不少行人的關注。

9月15日課間操時,由學校四名“學生推普員”和三名“教師推普員”給大家帶來了一場饒有趣味的繞口令微活動,現場氣氛熱烈,不時贏得全體師生的陣陣掌聲,活動在付修方老師的幽默總結中結束。

此外,學校還通過貼宣傳海報、學生做手抄報、板報等方式,大力宣傳和推廣國家語言文字,豐富了此項活動內容,相信在全體師生的努力下,這項工作會越做越好。

第3篇

20__年9月__日至__日是第__屆全國推廣普通話宣傳活動周。根據教委及語言文字辦公室《關於開展第__屆全國推廣普通話宣傳週活動》的通知及要求,我園積極開展以“依法推廣普通話提升國家軟實力”為主題的活動,取得了一定效果,現總結如下:

為了推普工作落到實處,幼兒園語言文字工作領導小組成員與各教研組長構成推普周工作領導小組,並於9月8日專門召開領導小組會議,研究部署推普工作。並建立層層負責制。班級三位老師為直接責任人的責任追究制,以確保此項工作正常進行,並落實了檢查評比的有關細則。

9月__—9月__日,領導小組對全園小、中、大各年段進行了一次綜合檢查,通過看、聽、查、問等多種形式進行綜合檢查。經過認真的檢查,各年段均能按要求及時制定活動計劃,嚴格按計劃實施,並突出本年段特色,取得一定成績。

為了創設良好的推普氛圍,使孩子和教師有一個切實的認識,我們在幼兒園的各處張貼了關於宣傳語言文字普及工作及迎接第十八個全國推普周的專用標語,及全國推廣普通話宣傳週宣傳口號,每班在宣傳欄中設定了形式多樣的普通話宣傳專欄,如“我是中國娃,愛講普通話”等。這樣就讓每一個孩子及家長一進幼兒園大門就能進入一個濃烈的宣傳氛圍。

通過檢查,我園在開展推普工作上採用了多種形式,開展了豐富多采的活動,真正使推普工作深入了人心。