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《小婦人》讀後感4篇 成長、情感、傳承——《小婦人》讀後感

《小婦人》是美國女作家路易莎·梅·奧爾科特的代表作之一,首次出版於1868年。小說以四個姐妹的成長故事為主線,通過她們各自的眼界和經歷,體現了19世紀中期女性生活的特點和困境,對當時的社會習俗和價值觀提出了批判和反思。這篇讀後感將從個人角度出發,分享我的觀感和體會。

《小婦人》讀後感4篇 成長、情感、傳承——《小婦人》讀後感

第1篇

“彆著急,善良的人!守得雲開見月明。”“我真希望能把我的那束花送給爸爸,我想他聖誕節恐怕過得沒有我們這麼快樂呢。”

“先別告訴媽咪,讓她以為我們是為自己準備的,給她一個驚喜。”“特迪,親的,我真希望能……”

這些溫馨樸實的話是出自《小婦人》。作者路易莎?梅?奧爾科特是美國著名女作家,當初為了使家庭經濟有所好轉,她做了很多份工作,最後,她的創作使她解決問題,《小婦人》正是她的成名作。而路易莎在自己的文章中也這樣寫道:“我要以自己的頭腦作武器,在這艱難的塵世中闖出一條路來。”也許這正是趨於她堅強的意志吧。

?小婦人》曾被美國國會圖書館評為全世界最暢銷的一部優秀作品,我閱讀的這個版本是由譯林出版社於1997年3月出版的,它的第一部分的譯者是劉春英,第二部分由陳玉立負責翻譯。

仔細看整本書,就會發現,路易莎寫這部《小婦人》有一部分是影射了自己的真實生活,而又有一部分是出於她對美好生活的渴望。

?小婦人》講述的是馬奇一家的故事。家裡有四姐妹:追求高貴但會照顧人的大姐梅格,充滿躁動卻關心家人的二姐喬,優雅自私卻頗得人的艾美以及忘我無私卻需要家裡人的貝思。她們的母親是慈祥的馬奇太太,父親馬奇先生隨軍當兵。這樣的一家人和她們的鄰居男孩勞裡、勞裡的爺爺勞倫斯先生、馬奇嬸嬸,以及周圍的朋友所發生的如家庭日記般簡單的故事,卻流露著耐人尋味的親情、友情、情。書中展示的是一幅幅溫馨甜美的家庭生活圖景,歌頌了永恆的情,打動了無數讀者的心。

作者路易莎的父親因為沉迷於對理想的追求,以至生活重擔落入母親和她手中,生活十分辛苦,馬奇一家正是她家生活投影,但現實中路易莎一家的經濟狀況遠不如馬奇一家。我想,書中男孩勞裡經常幫助馬奇一家,也正是路易莎希望現實中也有一位男性可以挑起她家的生活重擔,飽含著這一美好願望,她把自己變成了書中和男孩勞裡成為好朋友的喬。

整本書可以說是馬奇家四姐妹和男孩勞裡的成長曆程。在這個過程中,他們都更懂得了身邊的親情、友情、情,更理智地對待它們。喬是一個假小,喜歡創作、寫詩,她喜歡勞裡,但這是純真的友情,她想讓梅格嫁給勞裡,後來又想讓艾美、貝思嫁給他,喬認為他們很般配,最後勞裡向她吐露意時,她才發現,擋在中間的是自己,應該儘快把自己處理掉。於是她選擇了逃避,而待她成長起來了,懂得並渴望情時,卻永遠失去了勞裡;貝思最寧靜,默默為大家做事,為了幫助別人,染上了猩紅熱,乃至付出生命,她的一生都在為別人著想,深受家人戴,面對她的死,所有人都傷心欲絕。我想,即使是一個最自私的人,也會為之痛惜;梅格為家負擔,外出作家教,雖然她喜歡追求高貴虛榮,但最後,她放棄了馬奇嬸嬸的遺產,嫁給了清貧的布魯克先生,過著苦中帶甜的幸福生活。艾美想作淑女,追求藝術,但一直喜歡和假小喬吵吵鬧鬧。後來,她去了世界各國學習,扶弱助貧,變得成熟穩重了,最後,和勞裡建立了情。

這便是善良仁的馬奇一家,她們一起為家庭負擔,堅強獨立,選擇屬於自己的生活道路。可以說她們漸漸成熟了,她們的心靈始終是美好的——不管是當初為夥伴寫詩的心,為小姐妹的死而流淚的心,而是現在收穫的心。

書中有許多感人肺腑的話語:貝思患病危在旦夕時,馬奇姐妹在祈禱:“如果上帝賜給貝思一條生路,我一定不再抱怨。”梅格虔誠低語。

“如果上帝賜給貝思一條生路,我一定他敬他,終生做他的奴僕。”喬說。

艾美傷心地哭了,假如失去溫柔可的姐姐,即使有一千個一萬個綠松石戒指,也不能給她帶來安慰啊!

喬交到巴爾教授這個朋友後說:“嗯,冬天過去了,我一本書都沒寫,也沒有發財,但是我交到了一個很值得相處的朋友,我要努力一輩享有他的友誼。”

喬拒絕了勞裡,勞裡說:“哦,喬,難道你不能?……”喬說:“特迪,親的,我真希望能……”

我將這些對話都圈劃了下來,總是想回味一下,之所以覺得這本書值得推薦,是因為《小婦人》這本書充滿了人性美,是每個人心靈至深處的東西。看著書中人的成長,我們也可以試著正確地處理身邊的親情、友情、情,感受一下同齡人的喜怒哀樂,感受一下人性美,書中的事也都發生在我們周圍。關於,其實很複雜,有朋友之,親人之,長幼之敬。這本書將告訴我們如何懷著一顆收穫的心體會,感受並對待它們,並且試著像馬奇一家一樣,為了這些,變得更堅強獨立。

《小婦人》讀後感4篇 成長、情感、傳承——《小婦人》讀後感 第2張

第2篇

彆著急,善良的人!守得雲開見月明。” “我真希望能把我的那束花送給爸爸,我想他聖誕節恐怕過得沒有我們這麼快樂呢。” “先別告訴媽咪,讓她以為我們是為自己準備的,給她一個驚喜。” “特迪,親愛的,我真希望能……” 這些溫馨樸實的話是出自《小婦人》。作者路易莎?梅?奧爾科特是美國著名女作家,當初為了使家庭經濟有所好轉,她做了很多份工作,最後,她的創作使她解決問題,《小婦人》正是她的成名作。而路易莎在自己的文章中也這樣寫道:“我要以自己的頭腦作武器,在這艱難的塵世中闖出一條路來。”也許這正是趨於她堅強的意志吧。 《小婦人》曾被美國國會圖書館評為全世界最暢銷的一部優秀作品,我閱讀的這個版本是由譯林出版社於1997年3月出版的,它的第一部分的譯者是劉春英,第二部分由陳玉立負責翻譯。 仔細看整本書,就會發現,路易莎寫這部《小婦人》有一部分是影射了自己的真實生活,而又有一部分是出於她對美好生活的渴望。 《小婦人》講述的是馬奇一家的故事。家裡有四姐妹:追求高貴但會照顧人的大姐梅格,充滿躁動卻關心家人的二姐喬,優雅自私卻頗得人愛的艾美以及忘我無私卻需要家裡人的貝思。她們的母親是慈祥的馬奇太太,父親馬奇先生隨軍當兵。這樣的一家人和她們的鄰居男孩勞裡、勞裡的爺爺勞倫斯先生、馬奇嬸嬸,以及周圍的朋友所發生的如家庭日記般簡單的故事,卻流露著耐人尋味的親情、友情、愛情。書中展示的是一幅幅溫馨甜美的家庭生活圖景,歌頌了永恆的愛情,打動了無數讀者的心。 作者路易莎的父親因為沉迷於對理想的追求,以至生活重擔落入母親和她手中,生活十分辛苦,馬奇一家正是她家生活投影,但現實中路易莎一家的經濟狀況遠不如馬奇一家。我想,書中男孩勞裡經常幫助馬奇一家,也正是路易莎希望現實中也有一位男性可以挑起她家的生活重擔,飽含著這一美好願望,她把自己變成了書中和男孩勞裡成為好朋友的喬。 整本書可以說是馬奇家四姐妹和男孩勞裡的成長曆程。在這個過程中,他們都更懂得了身邊的親情、友情、愛情,更理智地對待它們。喬是一個假小子,喜歡創作、寫詩,她喜歡勞裡,但這是純真的友情,她想讓梅格嫁給勞裡,後來又想讓艾美、貝思嫁給他,喬認為他們很般配,最後勞裡向她吐露愛意時,她才發現,擋在中間的是自己,應該儘快把自己處理掉。於是她選擇了逃避,而待她成長起來了,懂得並渴望愛情時,卻永遠失去了勞裡;貝思最寧靜,默默為大家做事,為了幫助別人,染上了猩紅熱,乃至付出生命,她的一生都在為別人??

想,深受家人愛戴,面對她的死,所有人都傷心欲絕。我想,即使是一個最自私的人,也會為之痛惜;梅格為家負擔,外出作家教,雖然她喜歡追求高貴虛榮,但最後,她放棄了馬奇嬸嬸的遺產,嫁給了清貧的布魯克先生,過著苦中帶甜的幸福生活。艾美想作淑女,追求藝術,但一直喜歡和假小子喬吵吵鬧鬧。後來,她去了世界各國學習,扶弱助貧,變得成熟穩重了,最後,和勞裡建立了愛情。 這便是善良仁愛的馬奇一家,她們一起為家庭負擔,堅強獨立,選擇屬於自己的生活道路。可以說她們漸漸成熟了,她們的心靈始終是美好的——不管是當初為夥伴寫詩的心,為小姐妹的死而流淚的心,而是現在收穫的心。 書中有許多感人肺腑的話語: 貝思患病危在旦夕時,馬奇姐妹在祈禱: “如果上帝賜給貝思一條生路,我一定不再抱怨。”梅格虔誠低語。 “如果上帝賜給貝思一條生路,我一定愛他敬他,終生做他的奴僕。”喬說。 艾美傷心地哭了,假如失去溫柔可愛的姐姐,即使有一千個一萬個綠松石戒指,也不能給她帶來安慰啊! 喬交到巴爾教授這個朋友後說:“嗯,冬天過去了,我一本書都沒寫,也沒有發財,但是我交到了一個很值得相處的朋友,我要努力一輩子享有他的友誼。” 喬拒絕了勞裡,勞裡說:“哦,喬,難道你不能?……” 喬說:“特迪,親愛的,我真希望能……” 我將這些對話都圈劃了下來,總是想回味一下,之所以覺得這本書值得推薦,是因為《小婦人》這本書充滿了人性美,是每個人心靈至深處的東西。看著書中人的成長,我們也可以試著正確地處理身邊的親情、友情、愛情,感受一下同齡人的喜怒哀樂,感受一下人性美,書中的事也都發生在我們周圍。關於愛,其實很複雜,有朋友之愛,親人之愛,長幼之敬愛。這本書將告訴我們如何懷著一顆收穫的心體會,感受並對待它們,並且試著像馬奇一家一樣,為了這些愛,變得更堅強獨立。家庭生活可能很枯燥,但誰能發現它溫馨的底蘊,誰就具備了慧眼。我想《小婦人》的作者路易莎?梅?奧爾科特具備了,此篇讀後感的寫作者王聞洲也擁有了。家——是人性最美的一面體現的場所,那裡是無私的愛的所在。每個人的追求從這裡開始——如四姐妹,每個人的目標最終也要在家中落腳。希望讀到此書的人都能在生活的一刻中駐足,體味它的美。

第3篇

“彆著急,善良的人!守得雲開見月明。”“我真希望能把我的那束花送給爸爸,我想他聖誕節恐怕過得沒有我們這麼快樂呢。”

“先別告訴媽咪,讓她以為我們是為自己準備的,給她一個驚喜。”“特迪,親的,我真希望能……”

作者路易莎.梅.奧爾科特是美國著名女作家,當初為了使家庭經濟有所好轉,她做了很多份工作,最後,她的創作使她解決問題,《小婦人》正是她的成名作。

而路易莎在自己的文章中也這樣寫道:“我要以自己的頭腦作武器,在這艱難的塵世中闖出一條路來。”也許這正是趨於她堅強的意志吧。

?小婦人》曾被美國國會圖書館評為全世界最暢銷的一部優秀作品,我閱讀的這個版本是由譯林出版社於1997年3月出版的,它的第一部分的譯者是劉春英,第二部分由陳玉立負責翻譯。

仔細看整本書,就會發現,路易莎寫這部《小婦人》有一部分是影射了自己的真實生活,而又有一部分是出於她對美好生活的渴望。

家裡有四姐妹:追求高貴但會照顧人的大姐梅格,充滿躁動卻關心家人的二姐喬,優雅自私卻頗得人喜歡的艾美以及忘我無私卻需要家裡人的貝思。

她們的母親是慈祥的馬奇太太,父親馬奇先生隨軍當兵。

這樣的一家人和她們的鄰居男孩勞裡、勞裡的爺爺勞倫斯先生、馬奇嬸嬸,以及周圍的朋友所發生的如家庭日記般簡單的故事,卻流露著耐人尋味的親情、友情。

書中展示的是一幅幅溫馨甜美的家庭生活圖景,歌頌了永恆的,打動了無數讀者的心。

作者路易莎的父親因為沉迷於對理想的追求,以至生活重擔落入母親和她手中,生活十分辛苦,馬奇一家正是她家生活投影,但現實中路易莎一家的經濟狀況遠不如馬奇一家。

我想,書中男孩勞裡經常幫助馬奇一家,也正是路易莎希望現實中也有一位男性可以挑起她家的生活重擔,飽含著這一美好願望,她把自己變成了書中和男孩勞裡成為好朋友的喬。

整本書可以說是馬奇家四姐妹和男孩勞裡的成長曆程。

在這個過程中,他們都更懂得了身邊的親情、友情、更理智地對待它們。

喬是一個假小子,喜歡創作、寫詩,她喜歡勞裡,但這是純真的友情,她想讓梅格嫁給勞裡,後來又想讓艾美、貝思嫁給他,喬認為他們很般配,最後勞裡向她吐露意時,她才發現,擋在中間的是自己,應該儘快把自己處理掉。

於是她選擇了逃避,而待她成長起來了,懂得並渴望時,卻永遠失去了勞裡;貝思最寧靜,默默為大家做事,為了幫助別人,染上了猩紅熱,乃至付出生命,她的一生都在為別人著想,深受家人戴,面對她的死,所有人都傷心欲絕。

我想,即使是一個最自私的人,也會為之痛惜;梅格為家負擔,外出作家教,雖然她喜歡追求高貴虛榮,但最後,她放棄了馬奇嬸嬸的遺產,嫁給了清貧的布魯克先生,過著苦中帶甜的幸福生活。

艾美想作淑女,追求藝術,但一直喜歡和假小喬吵吵鬧鬧。

後來,她去了世界各國學習,扶弱助貧,變得成熟穩重了,最後,和勞裡建立了。

這便是善良仁的馬奇一家,她們一起為家庭負擔,堅強獨立,選擇屬於自己的生活道路。

可以說她們漸漸成熟了,她們的心靈始終是美好的——不管是當初為夥伴寫詩的心,為小姐妹的死而流淚的心,而是現在收穫的心。

書中有許多感人肺腑的話語:貝思患病危在旦夕時,馬奇姐妹在祈禱:“如果上帝賜給貝思一條生路,我一定不再抱怨。”梅格虔誠低語。

“如果上帝賜給貝思一條生路,我一定他敬他,終生做他的奴僕。”喬說。

艾美傷心地哭了,假如失去溫柔可的姐姐,即使有一千個一萬個綠松石戒指,也不能給她帶來安慰啊!

喬交到巴爾教授這個朋友後說:“嗯,冬天過去了,我一本書都沒寫,也沒有發財,但是我交到了一個很值得相處的朋友,我要努力一輩享有他的友誼。”

喬拒絕了勞裡,勞裡說:“哦,喬,難道你不能。……”喬說:“特迪,親的,我真希望能……”

我將這些對話都圈劃了下來,總是想回味一下,之所以覺得這本書值得推薦,是因為《小婦人》這本書充滿了人性美,是每個人心靈至深處的東西。

看著書中人的成長,我們也可以試著正確地處理身邊的親情、友情、,感受一下同齡人的喜怒哀樂,感受一下人性美,書中的事也都發生在我們周圍。

這本書將告訴我們如何懷著一顆收穫的心體會,感受並對待它們,並且試著像馬奇一家一樣,為了這些,變得更堅強獨立。

第4篇

?小婦人》是美國作家路易莎·梅·奧爾科特寫的一部自傳體小說,她把自我生活當中許多事情都寫入了此說之中,更是把自我的姐妹分別寫成了美麗而有些虛榮之心梅格、甜蜜而羞澀的貝絲和漂亮而愛惹麻煩的愛美,更是把自我寫成了是一個性格耿直並且豪爽的喬,雖然她們都有著自我的優點和缺點,但她們的身上都有著同樣的一種東西,那些就是心地善良。

這本書主要將的是馬奇家的四個不一樣性格的女孩經過自我的善良和勤勞找到了自我幸福的故事。小說沒有跌巖起伏的情節,沒有引人入勝的懸念,但作者用樸實的語言描述了馬奇家的天倫之愛。們的善良,對愛的忠誠及對親情的渴望深深地感動了我。作者只描述了生活中很平凡的細節,可是卻處處顯露出對愛對完美生活的憧憬。

馬奇家的女孩雖然家裡貧寒,但她們卻對任何事都有進取樂觀的態度。小說強調了她們的個性與尊嚴,但有表現出她們的自我表現約束,而獨立自強有是這四個女孩的共同特點她們總是在不停的找出自我的缺點並努力改正。這也是值得每個人學習的。

我喜歡梅格,喜歡她為感情甘於貧困,不為金錢所誘惑的性格喜歡她淑女風範。我喜歡喬,喜歡她的無拘無束,喜歡她為夢想而努力奮鬥的堅定不移的決心。我喜歡貝思,喜歡她的恬靜,做任何事都毫無怨言,喜歡她總是為別人著想的善良品德。我也喜歡艾米喜歡她的堅強,把扶貧濟窮當作己任的信念。她們的夢想與命運個不相同,但她們都找到了自我最好的歸宿。

在她們看來,家是她們的生長之地,又是神聖的避難場所。們回仔細聆聽母親的教誨,回用自我靈巧的雙手聰慧的大腦發明一個又一個富有創意同時又能美化心靈的遊戲。四姐妹的成長曆程彷彿是一首富趣味味的教育詩。作者用既不華麗也不枯燥的語言想我們展示了人類偉大的親情、友情和感情。在我看來,似乎在四姐妹的眼裡,永遠和她們愛的人和愛她們的人生活在一齊就是天下最幸福的事。

從她們身上,我學會了堅強,學會了要懂得知足但不能滿足我學會了要對未來永遠充滿期望,並努力追逐夢想的樂觀精神。我同樣也學會了要加倍珍惜所擁有的,不要等死去失去了才明白它們的難能可貴。我們應當細心發現每個人的優點而不是帶上了有色眼睛只看到別人的缺點。

雖然這本書中並沒有太多的描述馬太太,但這位母親是偉大的,是一位成功的母親,雖然自我並沒有什麼更大的作為,但她教育出了幾位有人性至美的“小婦人”這也是她最偉大的成功了。雖然自我的家境貧寒但她並沒有因為自我的家境而拋棄任何一個女兒,也沒有像其他父母一樣對待自我的子女,每個人都有對這個世界這個社會不公平的抱怨,但她並沒有因為這些而抱怨什麼,反而是用自我這個鮮活的例子在教育著自我女兒們要做一個怎樣的人。她沒有因為自我的女兒們的一些錯誤而去責罵她們,而是讓她們自我去體驗生活從生活中找出自我的缺點與問題;她沒有因為自我是母親是長輩而在自我的女兒們面前擺出一副不可抗拒的威嚴,而她卻是能夠坐下來平心靜氣地和女兒們談天說地說出自我的歡樂與不歡樂之事,更是能夠認真地聽著女兒們的歡樂與不歡樂之事,與她們一齊分享著歡樂與悲傷。這位母親的偉大,主要是因為她能夠用自我的把女兒引到真實的生活中去,用真實生活中的例子來教導她們讓她們有一個更好的學習環境,更重要的是她能夠用自我微薄的力量來幫忙別人,還有就是能夠與不公平的教育對抗,她因為自我的女兒受到了教師的懲罰一句話未說而是讓自我的女兒退了學讓她在家裡跟著姐姐們自學。她不會因為那些有錢有勢的人對她的善意行為而說出不敬的話和惡意的行為而跟那些人計較或一般見識,而是用自我的這些行為和話語反過來教育自我的女兒們。

可是我們現實生活中的父母們又有幾個能夠如此對待自我的子女的呢?他們為了自我的孩子不惜一切代價這是無可厚非的,可是他們的努力並非真的能夠得到想擁有的回報和相應的地位。他們為了讓自我的孩子們上大學有出息,誰都想望子成龍、望女成鳳,卻忽略了他們的個人興趣與愛好,只會拼命地讓他們學習去死學那些書本上的知識,如果他們有什麼錯誤只會去處罰他們或是讓他們感受到父母的威嚴,並不會去聽取他們的意見或是理由原因,父母們只會讓他們按照自我的要求來做,只是把他們看成一個任由自我牽線的木偶,甚至是自我的一種利用工具,為了到達自我的目的而讓自我的子女們去做自我想做的事情。更不會去和自我的子女們平心靜氣的談話,也不會去用自我的過錯事例來教育子女們讓他們能夠更好地選擇自我所要的生活方式。

梅格、喬、貝思、艾米她們堅強、樂觀的精神將永遠貯存在我的心裡。她們的微笑會永存在我的腦海中,提醒著我,要堅強,要有一顆純潔的心。