學生九年級學習計劃3篇 從九年級開始的學習計劃:掌握技巧,實現突破
本文介紹九年級學生學習計劃的制定和實施,涵蓋目標明確、規劃合理、積極主動等方面。旨在幫助九年級學生高效、有序地進行學習,提高學業成績。
第1篇
“時光匆匆”,在這個九年級,我終於體會到了這句話所蘊含的時光流逝之迅速,也感受到了我馬上就要進入會考狀態的緊張。可緊張一點用也沒有,在下學期即將到來之際,我看我克服緊張,認真做一下下學期的學習計劃比較靠譜!我的學習計劃會圍繞我的實際情況而進行制定,保證“計劃趕不上變化”這句話也能在這份計劃中行得通。
下學期我就是九年級下學期的學生,也就是國中畢業班裡馬上就要進行會考的學生了,會考的時候能不能發揮出我的實際水平以及我能否有足以考上重點高中的實際水平,可以說就看這個學期了。我一直以來成績都還不錯,可這不會成為我在這個學期在學習上懈怠的理由,我會在學習上繼續保持我一直以來的良好學習習慣,讓自己不在這關鍵的`學年裡掉鏈子的!尤其是我以前考試時常常出現的緊張感,我都會在這個學期給自己足夠多的鍛鍊的。
1.即將開學的二月這個月,也是決定我這個學期狀態的關鍵月份,要想這個學期能夠自信滿滿,可以說這個月是我最最關鍵的學習心態養成時。我打算在這個月裡給自己製造“失敗”的機會,讓自己能夠有“勝不驕敗不餒”的良好心態,也讓自己在萬一失敗了之後,也能夠繼續自信從容的進行學習,不讓自己在心態上輸給了學習這件事。
2.到了三月份,我就得突飛猛進抓學習成績了。我現在是處於學校的前幾名,這成績是不錯了,可其他的同學也都在非常努力的學習中,我要想穩定在學校前幾名,甚至於衝到學校第一名的話,我就得再加把勁了。我會採取勞逸結合的方法去提高我的成績,我也會在學習之餘繼續進行體育鍛煉,不讓自己在這個關鍵學期出現任何影響學習的其他因素出現。
3.過去沒上九年級時,我一直以為到了這學期的四五月份,我一定成績已經非常穩定了。但進了九年級後,我意識到要想成績非常穩定,並且是穩定在前幾名,那需要做到的就不是過去我所付出的那些了。到了四月份,我會適當的給自己增加一點學習時間,犧牲一點點休息的時間,讓自己能夠為自己的學習爭取一點分分秒秒,以保證自己成績的上升以及穩定。
4.到了六月份的時候,差不多已經可以看出誰考重點誰考普通了。這時候如果我的成績到了前三了,那我就不再要求更多了。我會調整我的學習時間,把時間都儘可能的恢復到正常作息中去,讓自己適應一個健康的作息時間,讓自己能夠保持更加平和的心態面對即將來到的會考!
第2篇
光陰似箭,日月如梭。經過一個快樂的暑假後,我又要開始投入九年級緊張的學習中了。在新學期中,我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰。為了我能在新學期中有更好的發展,我決定製定一個九年級新學期學習計劃。
5.空閒時間多看有意義的課外書,記1~3條好詞佳句,爭取每次作文練習都在95分以上。
9.不論考試或做作業要做到卷面整潔,字型規範,不寫錯別字。
第3篇
白駒過隙,時間在飛逝,暑假每次都過得特別的快,長達兩月個月的暑假時間就要結束了,我也在自己懵懵懂懂的時候,不知不覺地就到了九年級。暑假過去後,我就又要投入到九年級的緊張學習氛圍當中,在九年級一定需要自己更加的奮發圖強,九年級是非常關鍵的時刻,九年級決定著自己能不能靠一個好的高中,上好高中就能收穫更好的教育,知識就會更加的豐富。所以,在九年級一定要計劃好自己的學習,用一個縝密的學習計劃充實地度過自己九年級這個學期,讓自己不留遺憾。所以,我制訂了以下學習計劃:
在每一個人的青少年時期,大家都會有這樣的毛病,就是遇到事情的時候,會很浮躁,處理事情不會那麼的細緻,總是粗心大意。而我的粗心和毛躁主要體現在完成作業和考試兩個方面。做作業遇到稍微難一點的題目就會急躁,急躁的時候,就不能靜下心來思考問題。在自己沒有找到解決辦法的時候,自己就會否定自己,認為自己很差勁。但有的時候,並不是對知識的掌握不夠全面,而是自己的粗心毛躁沒有仔細地審清楚題目。在考試的時候,更能反應我自己的這個毛病,考試粗心會讓自己丟失掉很關鍵的分數,一分之差都能與別人拉開很大的差距。
所以,我要克服自己都粗心、毛躁的毛病,想要克服自己的這個毛病就需要在平常的小事上做起,比如,父母對自己的關心和嘮叨,我就要學會去接受父母給予我的這樣的關愛,在生活中,遇到的每一件小事都要有耐心的處理。
現在學生的學習步驟都是老師安排的,都是老師在為我們學生的學習做一個比較完善的計劃,我們就只需要執行。可是,我們不僅要按照老師交給我們的任務去提高自己的學習,更需要有自己的學習主動性,學會安排自己的學習,很重要。在老師的規定計劃內,自己不一定能完全達到老師和自己需要的`效果,這時就要針對自己的不足之處去加強學習,達到一個自主學習。藉助課外輔導資料,改變自己學習上的缺漏。
學習目標的制定是讓自己有一個明確的方向來奮鬥,而不是像原來一樣,學習的時候就是一隻無頭的蒼蠅,不知道自己學習的側重點在哪裡,完全就沒有發揮出學習的功效,這樣導致自己浪費了很多的時間。因此,我一定要改正自己的這個缺點,規定好在什麼時間做什麼事情,規定好一個時間,給自己一個目標,提高自己的學習效率。
我知道自己要去將這個計劃實行起來一定會很困難,但是我仍然會去實踐它,完成自己的計劃,乘風破浪,爭取能在會考達到自己理想中的高度。
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