對武松打虎讀後感7篇 武松豪氣足，打虎傳奇感悟

《水滸傳》中的故事「武松打虎」，描寫了一個英雄救美的傳說。文中，武松勇闖虎穴，用自己的智慧和勇氣成功地打敗了凶猛的老虎，拯救了村莊的百姓。這個故事告訴我們：在面對危險和困難時，應勇敢地迎接挑戰，以自己的智慧和勇氣克服困難，才能獲得勝利。

第1篇

在中華民族燦若星河的歷史中，四大名著猶如四顆璀璨的明星熠熠生輝，其中《水滸傳》就是一本震人心魄的著作。今日，我讀完了《武松打虎》一文，武松的固執豪爽、知難而進、英勇無畏的精神深深感動了我，使我對武松產生了敬佩之情。

文章講述的`是：武松來到一家酒店，喝了十八碗“出門倒“，不顧別人的勸阻，趁著酒興，上了景陽岡，傍晚時遇到了一隻吊睛白額大蟲，在哨棒打斷時機靈地躲過了吊睛白額大蟲的撲咬，把大蟲按倒在地，用盡全力把吊睛白鵝大蟲打死。

武松來到酒店，對店家說來幾碗“出門倒”，喝完又叫店家拿幾碗，店家對武松說：“三碗可是岡，您已經喝了好幾碗了，不要再喝了”，可武松卻對店家的勸阻毫不在意，從那裡能夠看出武松固執豪爽的性格。

店家勸阻武松乘著夜色不要過岡，等到第二天早上聚集幾個人再一齊過岡，讓武松在酒店裡住一夜，可是，武松卻對店家的好意看成是想謀財害命，並趁著酒興自我獨自過岡。到了岡前，看見官府的榜文，才明白店家說的沒錯，可是此刻回去恐怕會讓別人笑話，在這個時候，武松又想：如果真的有老虎我也不怕。從那裡體現出了武松的知難而進。

在與老虎的打鬥中，靈巧地避開了老虎的“撲、掀、剪”在哨棒打斷後，又用左手按住老虎的頭，右手拼命地打老虎的頭，把老虎打死，從那裡可看出武松的英勇無畏。、

武松那種知難而進、英勇無畏的精神真值得我們學習呀！

第2篇

最近，我看了四大名著之一——《水滸傳》它的作者是施耐庵，明朝末年人，古代一位偉大的文學家，書中一個個精彩的故事。一位位英雄人物，都給我留下了不可抹滅的印象，令我印象最深的就是：武松打虎。

話說武松離了三碗不過岡，便直奔景陽岡，武松有些燥熱，便坐在光溜溜的大青石上，沒想到不過一會從後面跳出一隻吊睛白額大虎來，武松連忙拿起哨棒，老虎見了武松，往上一躥，只從半空中撲下來，原來，老虎一般抓人，只是一撲，一掀，一剪，這三般拿不著就沒了氣，老虎竄來竄去，武松用力一打沒想到打到了樹，折成了兩段，不知怎麼得武松抓住了老虎，左手揪住頂花皮，右手提起鐵錘般的拳頭便到了六七十拳，五官出血。武松坐在青石上歇了一會兒，見天完全黑了，怕再有老虎來，就下岡了。

我想：如果，武松生活在現代，他可以當警察，他的力氣那麼大，那麼勇敢，有小偷，跑得快，武松也一拳打下去，就能打死他，把他抓到監獄裡，拘留;要是武松是巡警，今年，去年……都不會發生車禍，只要有人闖紅燈就能馬上擋住，兩隻手抓起汽車，把車拖走。這對社會是多麼大的'貢獻啊，有多麼大的幫助。

我讀了《武松打虎》，我要學習武松的見義勇為，來幫助大家。

第3篇

我讀過許多書，包括《三國演義》、《紅樓夢》、《十萬個為什麼》……其中我最喜歡的是《水滸傳》。

?水滸傳》中我最喜歡的人物就是武松，在《景陽岡》這篇課文中寫到武松因為不信“三碗不過岡”硬生生地吃喝了十八碗酒，並且不聽勸阻硬是往岡上去，結果真遇見了老虎，最終他將老虎殺死。武松的機智、勇敢讓我佩服。其實在我們的生活中也是有許許多多的“攔路虎”，但是我們只要勇敢去面對就一定能趕走“攔路虎”的。

記得上週日中午我正在做作業，遇到了一道難題，想了一會兒覺得自己不會，就不去思考，心想開學的`時候照別人的抄一下就完事了。但是一次還行，如果一連二，二連三……那麼學習成績肯定會下降。果然在期中考試時我考了一個不好的成績，我頓時後悔，於是我開始認真做題，見到不會的題我總會認真地思考，最終在期末考試我取得了一個好成績。學習上的“攔路虎”被我打敗了。

在生活中，我們會經歷種種困難，但是隻要勇於面對，就一定會破解困難。

第4篇

?水滸傳》是感情，塑造了眾多栩栩如生的英雄人物的形象故事！如《武松打虎》就是其中之一。

武松是《水滸傳》中傑出的人物，他是山東清河縣人，人稱二郎。他身高八尺，渾身上下有千百斤力，是個頂天立地、噙齒戴髮的男子漢。武松是“明知山有虎，偏向虎山行”的人，是因為他武藝高強，勇猛過人。在景陽岡，武松遇到一隻吊睛白額大虎，他臨危不懼，一把抓住大虎的頭按下黃坑裡，然後用左手緊緊揪住虎的.頂花皮，右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平生之力猛打六七十下，直到大虎氣絕。景陽岡打虎這一壯舉，顯示了武松無比神威的英雄氣概，在他身上寄託了人民戰勝惡勢力的正義理想。

如今我們在學習和生活過程中，也會經常碰到一些“攔路虎”，通常有許多人都會臨陣退縮或者逃避不敢應對，自從我學習了《武松打虎》這篇課文之後，使我懂得做人遇到困難時要臨危不懼，我要學習武松打虎的精神。要無論在學習上或是生活上遇到了困難時都要不慌張、不退縮，勇於挑戰，勇敢應對，勇往直前。憑著自我的聰明才智和正確的學習方法解決“打虎英雄”。

第5篇

近日，我讀了《水滸傳》，裡面的精彩情節扣人心絃，其中我最喜歡的是《武松打虎》。

?武松打虎》一開場，先起了一陣風，然後亂樹下一聲響，跳出一隻吊睛白額大蟲，接下來那虎“撲”“掀”“剪”，武松只是退避，一連三閃,之後武松轉守為攻,按住撲來的老虎，只顧拳打腳踢,最後把老虎打死了。

我非常敬佩武松的'勇敢。他明知山有虎，偏向虎山行，看見大蟲，並沒有嚇破膽，也沒有立馬逃跑，他並不與大蟲直接廝打，而是等大蟲氣性沒了一半，才與老虎搏鬥，可謂有勇有謀。

正是由於勇敢，武松才能戰勝猛獸老虎。回顧過往的經歷，我自嘆不如。曾經有一次，我去爬花果山，途中見有纜車可以坐著直接下山。我原來想坐的，但看見那纜車繩又細又長，一望無邊，低頭一看，滿山都是樹木，頓時感覺天旋地轉，天空是蒼白的，大地也是蒼白的，周圍的事物全都是蒼白的，我只好徒步走下山。比起武松的勇敢，我差太遠了，想起自己連試都沒有試過，我羞愧難當。

第6篇

書是人類進步的階梯，書是全人類的營養品，我們要多讀書，讀好書。

我喜歡讀書，《水滸傳》中的武松打虎尤其讓我印象深刻。這個故事講了武松因為飢餓而到一家叫‘’三碗不過崗‘’的酒店裡吃酒。吃了十八碗酒和幾斤牛肉，但他不聽店家的勸告執意要過崗，結果真的碰見了老虎，他用盡全身的力氣赤手空拳把老虎打死的故事。

這個故事的作者是施耐庵，他通過簡潔卻又通俗易懂且精彩的語言描寫了一個豪放勇猛，又武藝高強血氣方剛充滿英雄氣概的壯士形象。這些特徵讓我想起了在生活中遇到像武松這樣的人——消防員。

他們不畏艱難，勇往直前，血氣方剛。當人民需要他們時就會隨叫隨到。就像四川涼州山發生火災時，一百三十名消防員叔叔不怕大火燒傷自己的身體，也不怕再也見不到自己的家人，他們冒著生命危險去幫助涼州山的'人民，雖然勝利了，但是有三十多名消防員叔叔永遠不能回來了。

他們跟武松一樣，明知山有虎，卻向虎山行，不懼危險，勇往直前，不怕犧牲自己的生命去保護人民的安全，他們才是最有陽剛之氣的人。正因為有他們，我們才會有美好的生活，才能安安心心的學習，他們這種品質才是我們少年該學習的。

所以我們不能學習那些沒有實力只靠臉賺錢的明星，要學習武松的品質，發揚武松打虎的精神，不慌張，不退縮，敢於挑戰，憑自己的聰明才智和正確的方法解決難題，努力成為學習上的打虎英雄。

第7篇

?水滸傳》中我最喜歡的就是《武松打虎》這一章節。

文章講述了武松提著木棒上了景陽岡。天色已晚，山上竄出一隻白額猛虎，武松拿起木棒便朝猛虎打去，猛虎身首矯健避開了木棒。

這時武松臨危不懼，趁著酒興，用力把撲過來的猛虎按倒在土坑中，左手緊緊地楸住老虎頭頂的花皮，伸出右手，提起鐵錘般的拳頭，用盡全身的力氣，往猛虎身上打了幾十拳，直到猛虎七竅流血，奄奄一息。書中曲折的故事情節描寫可以看出武松的武藝高超，徒手打死猛虎，令人震撼！

作為一名國小生，我的力量及本領還不夠強大，所以我暗自下定決心：要學習“武松打虎”的精神，提高自身的學習中的“戰鬥力”，不斷增強自身的“護身符”。

在學習中會遇到一些困難：寫作能力、閱讀理解能力、英語詞彙量，它們就像一隻只學習“攔路虎”。這時我要發揚“武松打虎”的精神，不懼怕，不放棄，應存有迎難而上的'信心，勇於挑戰，反覆審題，運用自己學過的知識，一步步地去分析，去解答。

在日常的生活起居中，都是爸爸媽媽把我照顧得好好得。我想一個自理能力強的學生、就會有足夠的耐心去認真對待學習，做一個生活中的“打虎英雄”。

武松打虎的故事千古流傳，明知山有虎，偏向虎山行的精神值得我學習。閱讀讓我增長知識，找到快樂，多讀書，讀好書，讓閱讀伴我成長，遇見更好的自己。