七年級這兒真美作文範文3篇 迷人的七年級生活寫照
七年級這兒真美!這是一篇表達對學校、對自然、對生活的美好感受的作文。作文描寫了作者身處的校園、周圍的環境和人文景觀所呈現的美麗畫面,發掘了那些被忽略的美好,讓我們看到了學生眼裡的美。
第1篇
人們常說:“上有天堂,下有蘇杭”武漢的東湖也是名副其實的天堂。我特別喜歡東湖的四季,它真是美不勝收。
春天的東湖,沉睡了一個冬天的公園甦醒了。湖面上的冰融化了,蟄伏了一個冬季的魚兒們偶爾雀躍地跳出水面,與久違的陽光來個親密接觸。柳樹抽出了新枝條,小草探出頭來,周圍的植物都變綠了。放眼望去,湖邊是鋪天蓋地的一片綠色:水芹、藜蒿、蘆葦在微微春風中輕輕地搖曳著。
夏天的東湖,美在荷葉田田,魚戲蓮葉尖。圓盤似的蓮蓬,正像詩人楊萬里所描寫的那樣:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”此時,南來北往的遊客們在駐足欣賞的同時,眉宇間都隱藏不住激動的喜悅。夏日傍晚的餘溫裡,混合著泥土的芬芳,湖光倒影,落日斜陽,這片荷花茂盛的東湖啊,你從不吝嗇你的美麗丰姿!
秋天的東湖,美在薄霧繚繞,蒼茫寂靜。楓葉變成了紅色,銀杏葉變成了金黃色。天空一碧如洗藍得悠遠空曠,我躡手躡腳地靠近草堆,卻還是驚飛了對面蘆葦叢中的一群水鳥,遠處不知名的鳥兒聲聲和鳴著,劃破了這裡的寧靜。
冬天的東湖,美在湖面碧綠碧綠地,就如同一面碩大的鏡子。亭院頂上蓋著一層層厚厚的雪,樹上也變雪白雪白的了。巨大的越冬候鳥,像鋪天的雲彩,在寬闊的湖面上騰飛,劃過,場面猶為壯觀。
第2篇
大家都說:“上有天堂,下有蘇杭”。有一次,爸爸媽媽帶我去了蘇州,欣賞美麗的江南景色。在我記憶中,最美麗、最好玩的是一條古香古色的老街——平江路。
走進平江路,首先看到的是一條蜿蜒小河,河的兩岸有楊柳垂堤和白牆黑瓦的古老建築。河面不算寬,戴著斗笠的船伕撐著小木船慢悠悠地穿梭期間,在水面上留下了一道道波紋。河上架著幾座白色的小石橋,連線著河的兩岸,有不少遊人站在小橋上拍照留念。
我們漫步在青石板鋪成的小路上,耳邊傳來了動聽的崑曲和蘇州評彈的樂聲,很有江南水鄉的氣氛。路兩旁是一家家很有特色的店鋪,有的賣五顏六色的油紙傘,有的賣花花綠綠的小物件,還有的賣當地可口的小吃、點心。我看得目不暇接、流連忘返。
後來,天空中飄起了細細的雨絲,我們走累了,就走進一家茶館,一邊聽崑曲,一邊品茶。爸爸媽媽告訴我,崑曲是中國最古老的戲劇之一,還是世界非物質文化遺產呢!雖然我沒太聽懂,但是看著演員們精美的服裝,聽著悠揚宛轉的曲調,還是感覺賞心悅目。
夜幕降臨、華燈初上,夜晚的平江路又是另一幅景象了。五彩繽紛的燈光倒映在墨黑的河面上,像一條條美麗的綵帶。我們沉浸在這五光十色的夜景中,久久不願離去。
“小橋流水人家”,平江路的景色就像詩詞裡描寫的一樣美,每一處都值得品味。這兒真美!
第3篇
站在校門口,可以看見我們的教學樓,教學樓有五層,每一間教室的窗戶就像一本開啟的書,每一本“書”的顏色五彩繽紛,有黃色,有綠色……教學樓裡面有三十多個教室,其中二十四個教室是我們常在的教室,其他幾個教室就是英語教室、美術教室……看看教學樓下面,有一個圖書館,站在圖書館的大門口,你可以看見我們的校訓:沐浴晨風想一想,今天該怎麼努力?踏著夕陽問一問,今天有沒有進步?這個圖書館的書是羅湖圖書館的書,它是根據“愛麗絲夢遊仙境”設計的,你一進去,就會有親切的阿姨或叔叔來為我們導讀,導讀完,我們就可以自由看書,圖書館還有一個小閣樓,我們可以拿一個小娃娃,然後舒舒服服地坐在上面看書。
穿過風雨操場,就來到升旗臺,每個星期一,我們就是在這裡升旗的。繞過升旗臺,就來到足球場,足球場很大,差不多有兩間教室那麼大,足球場上的草很綠,草也長得很茂盛,最重要的是,草還是自己種的,就算你摔了一跤,你也不會覺得疼只會粘一身草。圍著足球場的是塑膠跑道。
往左轉九十度,你就可以看見一個很大的籃球場,那是大籃球場,大籃球場的籃筐比小籃球場的籃筐大,也比小籃球場的籃筐高。看看旁邊的小籃球場,它比大籃球場小一點,小籃球場的旁邊有一塊小草坪,草非常綠。
在向左轉九十度,你就可以看到一個小花園,小花園的.棚子上面有炮仗花,很漂亮,有太陽的時候,會有陽光照進去。繼續往前走,大約五十米,就到了兔子屋,兔子屋很舒服,我們在等家長的時候可以在那看書。繼續往前走,你就可以看見一個沙坑,說起沙坑,那地方,可是學校最熱鬧的地方,每當運動會的時候,那個地方會聚集幾十個人。
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