給班主任的一封信7篇 愛與感激：給班主任的一封信

尊敬的班主任：你好！作為學生家長，我想借此機會寫封信給您，表達我對您的感激之情。您是我孩子學習生活中最親密的人之一，您嚴謹的教育方式和關懷備至讓我和孩子都深感溫暖。我希望通過這封信，向您表達我們的謝意，並分享一些孩子在你的呵護下取得的進步。

第1篇

您收到我的信一定是十分的意外，但是請您認真的將這封信看完好嗎。

您是一個好老師，總是把一視同仁放在嘴邊。我不敢質疑您的話，可是我真的想請您做一些改變。您不相信差生可以逆襲，學習不好的學生突然考得很好。您從來都不會誇獎鼓勵他們。您會說他們考試作弊。

學習優異與否決定了您的喜愛與否。學習不好的'學生向您請教問題，您會很不耐煩的對我們說‘自己慢慢想’，老師多一份理解與耐心好嗎？

我知道我給您的建議您不一定會看上眼，但是我真的希望您可以做一些改變。老師，你好記得嗎。有一天學校要評選優秀團員。咱們班級的團支書並不知道這個訊息。您一進班級就問團支書人選是誰。

團支書一時之間梗塞，不知道說些什麼。這個時候您說‘我現在說來不及嗎，什麼事都做不好。’。您不知道，在您走了之後團支書一直在哭。

老師，我知道您是一個好老師。但是我希望您可以做一些改變。好嗎？

第2篇

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已上了國小六年級。想到我將要離開在這裡讀了七年書的母校，將要離開時時關心我們，教我們讀書認字的您，將要告別朝夕相處的同學，我心中就湧起了深深的`留戀之情。我是多麼不想離開母校和大家啊！

常老師，你是一位優秀教師，是一位好老師。雖然你僅僅教了我一年，但是在著一年中，你費了不少心血，我們讓您操心了。在這一年中，使我感受到了你就像母親一般，有著母親的慈祥，有著母親才有的愛。常老師，有時候，你嚴厲，有時候，你和藹，在你嚴厲的時候，我知道，你是為了我們好，所以我一點也不抱怨，但是，常老師，希望您能少生一點氣，因為氣大傷身。人其實最怕氣，氣傷身體而且沒有人替，也沒有什麼藥能治好。

常老師，有時候，你特別讓我感動。我早上六點來學校吹號，每次吹號時，我總是發現，你在教室裡，自己一個人靜靜地改我們的作業，咱們班七十一個人，有著七十一份作業等著你改，有時候，你自己一上午改不完，便中午不回家，加班繼續改作業，下午放學後，你又向早上一樣，你天天如此，卻沒有抱怨。有時候，你生病了，可是，你還是照常上班，帶病講課——

第3篇

初夏的風輕輕地吹來，初夏的陽光慵懶地射下。在這鳥語花香，生機勃勃的時節，我的心情卻不愉悅。是呀，時間的飛鳥飛得那麼快，那麼快，轉眼間已經六年了，這初夏，也意味著我們即將離別!難忘您的笑啊!

那天，我剛進國小，在媽媽懷裡哭著鬧著回答哦啊溫暖的幼兒園中。抬頭，卻看見您嘴邊盪漾著的低眉淺笑，像一波悠悠的春水，澆灌著我幼小的心靈花朵。臨近期末考，我們被冗繁的學習壓重了雙肩，穿不過氣，您常常會讓我們唱《感恩的心》，緩解沉重的氣氛。每當一起清唱時，我就能感受到師生間真摯的感情，同學間的團結友愛。這時您臉上綻放著笑，這次，是幸福的笑。

六年來，我們一路攜手走來，也許有些磕磕碰碰，此時卻已雲淡風輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風港灣!難忘您的眼神啊!每當我們的學習有了一點點進步;每當我們在比賽中小有成就;每當我們更加懂事、更加聽話時，您的眼神總是充滿了慈愛，激勵著我們繼續努力。每當我們犯了嚴重的錯誤時;每當我們闖下了不可彌補的禍時;每當我們在學習上不認真時，您那嚴厲的眼神透過薄薄的鏡片，刀子似的射在同學們身上，大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子雖小，卻包容著五十個同學的一舉一動!難忘您的背影啊!每天，您都在班級與辦公室兩點奔波。上課時，您總是那麼嚴肅認真，把您那淵博的知識傳授給我們。教育我們要愛看書，愛學習，做個有用的人才!您總是一刻不停地忙碌著，沒有閒暇的時間分給自己，因為您的`心上牽掛著五十個同學。夕陽下，我彷彿又看到您在忙碌的背影。夜深人靜時，您一定又在微弱的燈光下備課，批改作業，滿天一閃一閃寶石般的星星與你為伍，銀白的皓月爬上您的書桌旁，陪你作伴。月光下，您的背影鍍上一層潔白，您的形象聖潔高大，這個浩瀚無邊的世界顯得那麼渺小。時間過得真快，無論我們怎樣祈求時間老人停下它的腳步，六年終究要過去，只是沒想到，來得這麼快，我們就要分別了!王老師，您是一盞明燈，引領我們在黑暗中前進;您是一股涓涓細流，湧進我們的心田;您是一束陽光，照在我們富有朝氣的面龐上。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，”這是您一生的寫照!生命就像一列長長的列車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會一直把您的笑珍藏在心底，把您的目光收藏。

師恩難忘，我沒有什麼華麗詞語來形容您，我用我最真摯的心再次對您說:“王老師，謝謝您!”

第4篇

您好！我是來自烈士山國小六年三班的邴淳楓。面對著即將到來的的國中生活，我的內心確實有點緊張，不知今後的道路會怎樣，也不知陪伴我們的是快樂還是沮喪。但是我的心情更多的還是興奮，興奮見到新的老師，新的同學，新的學校，新的教室。

老師，新生報到那天我在外地旅遊，現在我和您還未見過面，可聽同學說，您是個慈祥和藹，又有責任心的老師，我的內心對您又多了一份崇敬之情。在國小，我一直都是一個頑皮淘氣的孩子，幸運的是，我遇到了一位好老師，她風風雨雨跟隨我們六年，總是悉心教導我們怎樣做人，怎樣處事，老師的愛就像明朗的太陽，一直照在我的心裡，我也如小樹般茁壯地成長！

如今，在這個全新的環境裡，我有好多好多的希望，希望自己能盡全力改掉缺點，使自己變得逐漸成熟懂事；希望能將自己的學習成績再提高一點兒，給自己不斷設立新的目標；希望和同學和睦相處，成為知心朋友；希望得到老師更多的指導和關愛。我想，老師您一定會引領我們走向成功的.道路，使我們成為一個個品學兼優的孩子，當然，這也一定是老師您的期望！

此刻，我們面臨著更加嚴峻的考驗，在新的旅途上，有我們共同的努力，我們班一定會成為最棒、最優秀的班級！

第5篇

您好!我有好多話要給您說，一直不敢，今天就在這封信上，向您敞開心扉吧!

班主任，你知道嗎?那天你把位子排好後，我很不高興，因為我坐在了最靠牆的一邊，我越看那些同學坐在“風水寶地”上，我心裡越生氣，心想：老師真偏心，為什麼不讓我坐那兒呀?為此，我天天悶悶不樂。

後來我慢慢的想通了：我這次來學校考試成績的不怎麼好，怎麼能坐那兒呢?所以我一定要認真對待每門課，改掉粗心大意的壞毛病，爭取坐在班級前五名，或全年級前十名，也坐在自己喜愛的`“風水寶地”上，班主任，請相信我，我一定會做到的!

最後，祝班主任：一帆風順，並提前祝你教師節快樂!

第6篇

時間過得很快，轉眼間，學生們在實驗國小第一學期的學習生活已經結束。通過這個學期，大家對實驗國小一定有了全新的認識，也對這所學校將來的發展寄予了更多的期望，在這裡衷心感謝大家對學校各項工作的支援、理解和配合！

馬上進入寒假，教育、管理學生的接力棒即將傳遞到每一位家長手中，希望您們在忙碌的工作中安排好孩子的學習和生活，讓他們度過一個健康、安全、快樂且有收穫的假期！在此，學校提出以下意見和建議，希望對大家有所幫助。

這個假期時間比較長，希望家長對孩子的假期有個合理的規劃，幫助他們養成一些好習慣，培養他們學習自律，生活規律，學會自我管理。建議合理安排學習時間，保證完成學習任務；合理安排休息時間，做到張弛有度；管控使用電子產品時間，保證孩子用眼健康；合理安排室內外活動內容，保證身體得到較好鍛鍊；適當參加特長培訓，結合孩子的興趣愛好選擇正規培訓機構；正確認識“雙減”政策，減少學科類培訓，切勿盲目跟風，還孩子們一個快樂的假期。

提示各位家長，為了孩子們假期安全，一定要按照有關規定做好疫情防控工作。要從自身做起，遵守疫情防控的各項規定，為孩子樹立榜樣；要做到非必要不離居住地，不前往中、高風險地區，必須外出的學生要在開學前14天返回居住地，並主動向學校報告行動軌跡，做好14天健康監測；督促孩子養成防疫習慣，規範戴口罩、勤洗手、常通風、用公筷、保持安全社交距離等；不扎堆、不聚會，倡導健康生活方式，出現發熱等可疑症狀時，及時送醫就診並報告學校。

建議家長合理安排孩子讀書時間，培養孩子閱讀習慣，豐富知識、開闊視野。學校已將部分圖書發放給孩子，要安排時間讓他們閱讀，並和夥伴做好圖書“漂流”；家長要視孩子的興趣為他們選取書籍，“共讀”“伴讀”，答疑解惑，讓他們有所收穫。在此特別提示家長，儘量不要讓學生利用電子產品閱讀各類電子書籍，如必要，可列印紙質版閱讀。

寒假期間，建議家長讓孩子做一些力所能及的家務勞動，培養他們的動手能力、生活能力、合作能力，讓他們逐漸懂得幸福的生活要靠辛勤的付出方能獲得，感受“勞動”的.美，感激父母的“恩”。

寒假期間，家長一定要做好孩子的安全教育，保證他們的生活和出行安全，避免接觸火、電，注意防火災、防一氧化碳中毒，避免劇烈運動、危險冰面活動、煙花爆竹等帶來的傷害等，杜絕把孩子單獨留在家中的情況發生。

第7篇

我記得第一次見你的時候，我剛上國中。是您帶領著我們來到4班。從一見到你，我就很敬畏你！您每次都和我們說“我們四班就像一個大家庭，每個都像兄弟姐妹一樣”以前，每次聽到你說這句話，我都覺得很荒唐。可是現在，我非常相信您說的話。現在我們四班，雖然沒有您說的那麼好，已經很好了。現在我覺得那時的我很幼稚。您每次都說早讀時要放開喉嚨讀書，這樣會讓你更有記性。您還說歌星也是早上要練嗓子的，這樣肺活量更高，身體更好。我也聽從您的話，放開聲音朗讀課文。而總是容易記住。您說，我們四班是平民貴族班。

每次，上您的課時，我們班總是很安靜的聽您講課。您說的話都俱有權威性，讓我們四班每個人都不敢違背。我們英語課的時候總是吊兒郎當，上您的課的'時候總是很安靜，認真。老師，我覺得，沒有人會敢違背您的命令吧！還有，老師您什麼都好，就是普通話不標準。我也有時嘲笑您說的普通話，就像今天一樣。有時候，我也很害怕您，就比如看x些人的眼神。以前，我總以為您跟英語老師是兄弟，都分不清楚。

老師，笑一笑十年少，我似乎很少看到您笑，您笑起來應該很好看吧！有時候我上您的也會想睡覺，而你總站在我旁邊講課，為的是就不想讓我睡覺。有時候班裡的男生睡覺，你快去叫醒他，而我睡覺你卻選擇了給面子，不叫醒我，你在我身邊講課，然後我就會醒來。老師，我很感謝您！