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一封信||班主任寫給國小畢業生作文

  一封信||班主任寫給國小畢業生



一封信||班主任寫給國小畢業生作文


你們六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長了自我。下面是本站職業小編和大家分享一封班主任寫給國小畢業生信。提供參考,歡迎閱讀。

篇一

親愛的同學們:

短短的六年時光, 你們告別了天真,走向了沉穩;脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學會了選擇;懂得了自尊、自立、自強。你們六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長了自我,也成長了北大湖中心國小。是你們的積極參與和精心呵護,才有了今天綠色的校園;是你們的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就。你們08傑畢業生是歷年來品行最好的一屆,我們因你們而驕傲,因你們而自豪。

年教學樓正式投入使用,便迎來了稚嫩天真的你們。你們是嶄新的北大湖中心國小的首屆新生。時間過得好快,你們就要離開母校了。不久的將來,你們即將國小奔赴中學,繼續求學深造,追求自己的理想和人生價值。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”國中的學習是全新的,門類多內容深,進度快,學習任務更加繁重,各種競爭更加激烈。在你們即將告別母校之際,我謹代表母校,以一位學長的身份,簡要說幾句,與大家共勉。

1.目的明確。樹立明確的學習目的,立下遠大的志向,要像我們敬愛的周總理那樣,懷著救國救民的壯志,為中華之崛起而讀書。

2.意志頑強。每人都有學習良好的願望。但計劃目標的實現要靠頑強的意志來保證。嚴格要求自己控制和約束自己。集中智慧和力量向著目標前進。成功就在堅持之中。在科學的道路上,沒有平坦的的大道,只有不畏艱難險阻攀登高峰的人,才能達到光輝的頂點。

3.良好習慣。良好的學習習慣包括熱愛學習,善於思考,認真實踐。好的學習習慣是一個人取得成功的階梯,希望每人都有好的學習習慣,讓它像影子一樣跟隨你一生。

4.掌握方法。法國十七世紀傑出的數學家、哲學家和科學方法論者笛卡爾曾經說過:“最有價值的知識是方法的知識。”我們經常看到這樣的現象,同一個學校,班級,同樣的教師,同樣的時間、學習環境,但是不同的學生卻有著不同的收穫,這裡有多種原因,其中一個就是掌握最佳學習方法的區別。

5.興趣廣泛。一個什麼興趣愛好都沒有的人,往往是無所用心的人,也是比較懶散的人,更是胸無大志的人。一個人只有多參加活動,多讀書,多問為什麼,多觀察,生活豐富了,眼界開闊了,思維敏捷了,手腳靈活了,才能充分發揮自己的興趣,愛好和才能的基礎上創造奇蹟。

6.選擇朋友。我們有時不能選擇環境,但我們可以選擇朋友,當我們與人相處時,自己要問一問,這樣的朋友值得我學習什麼?會讓我成功還是失敗,對我的學習、能力,能有多大幫助和啟發。古人說:“近朱者赤,近墨者黑”就是這個道理。

7.珍惜時間。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”珍惜時間就是珍惜生命。這句諺語證明這樣一個觀點:珍惜時間,也就意味著獲得知識。

親愛的同學們,畢業,是人生階段中一個小的站臺,做片刻停歇,積聚力量,為的是開拓下一個嶄新的征程。今天,我們在這裡依依惜別,明天,你們將帶著各自的夢想揚帆起航,乘風破浪,展翅飛翔,搏擊長空,去開創新的人生之路。

請你們相信,無論你們走到哪裡,無論你們離開多少年,我們都將永遠關注你們;關注你們的成長,關注你們的發展,我們更殷切地期盼著你們早日成為棟樑之才。

篇二

親愛的孩子們:

你們好!

時光如梭,歲月如歌。彈指一揮間,歡樂、多彩、充實的六年國小生活轉瞬即逝。六年的相處,我們不僅有師生之情,更多的是朋友之誼。我感覺在一、二、三年級時,我就是你們的嚴師,要求你們養成好的學習生活習慣,要求你們遵守學校紀律,要求你們爭強好勝,要求你們有集體榮譽感;而到了四、五、六年級,我更像你們的朋友,你們的兄長,我感動著你們的感動,收穫著你們的收穫,痛苦著你們的痛苦,成功著你們的成功,我們同心協力,風雨同舟,一起為班級創造輝煌與奇蹟,一起駛向理想的彼岸!在我心裡,你們都是我的兒女,是平等的,我從沒因為誰學習優秀而特別喜歡誰,也沒因為誰的成績落後不守紀律而討厭誰。因為我深信,等你們中學畢業,走向社會以後,每個孩子都能找到適合自己的生活,都能實現自己的人生價值,都是最優秀的。

俗話說得好“人生的離別意味著成長。”你們長大了,成熟了。作為老師,既有收穫的喜悅,也有離別的蒼涼,前些天,做模擬練習,我想,也許這是最後一次為你們閱卷了,看到你們整潔的卷面,我想,這也許是最後一次欣賞你們娟秀的字跡了,看到你們審題的失誤,給你們細細的圈了出來,我想,這也許是最後一次為你們效勞了,掩卷沉思,一幕幕往事止不住又浮上心頭。

我清晰的記得咱們校園裡的促膝談心,記得考試前的眾志成城,記得你們進步時的喜悅,更清晰的記起你們遭遇挫折時的淚水和永不言棄的諾言,有的學生因為一時不遵守紀律,而和同學發生了小摩擦,甚至打起了架……六年裡,老師也許逼你們交過作業,老師也許有過過激的言語……太多太多的事例,是我們成長的腳步,是我們值得珍藏的記憶。六年,這兩千多個日子,誰又能說這不是兩千多個精彩的故事呢?然而時光易逝,六年的生活將成為美好的回憶,如果說這回憶是一陣微風,那麼當微風吹過的時候,我們感受到的一定是幸福,是溫馨,是甜蜜……

孩子們,不必不捨,你們的旅程還沒完成,六年只是你們路過的行程,我們國小隻是你們留住的旅店。孩子們,更多美好的景色還在你們前面,在這裡老師有幾句話語、幾許期盼想跟你們說:路漫漫其修遠兮,在前進的道路上,我希望你們帶著熱情與寬容去做人,帶著勤奮與嚴謹去求學,帶著正直與善良去做事,帶著溫暖與愛心去生活。當你們面對比國小更多的疑問、磨難和坎坷的時候,回來再聽聽老師們的嘮叨,敘敘你們的心事吧,母校的老師會做你們的堅強的後盾。請記住,老師那期待的目光將永遠關注著你們。願你們的人生永遠充滿陽光!謝謝!