校園國慶活動策劃書模板4篇 校園國慶慶典：活動策劃書模板與創意指南

《校園國慶活動策劃書模板》旨在幫助校園組織和學生會策劃國慶節相關活動。本模板包含了活動主題、時間安排、內容設計等方面的詳細規劃，提供了全面的指導和靈感。無論是舉辦校園文藝演出、戶外運動比賽，還是組織傳統文化展覽，這個模板都能為您的活動策劃提供實用的參考和指導，助力校園國慶慶典蓬勃開展。

第1篇

1949年10月1日，是新中國成立的紀念日。百年艱辛，鑄就一個民主、全新、團結的中國。學校為豐富校園文化生活，展示我校學生風采，增強同學們的愛國情懷，教導處與德育部聯合舉辦五年級“愛我中華”、六年級“祖國新變化”演講大賽，一起為祖國母親獻禮！

通過本次慶祝活動，培養學生民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受演講藝術的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。

3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。

1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，每班製作一個精美畫冊（8—10頁）。

2、輻射兩個面：五年級開展“愛我中華”演講賽；六年級開展“說說祖國的變化”演講賽。

3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會，舉行班級演講賽，推薦2名優秀選手到學校參加校級演講比賽。

1、師生共同蒐集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、指導學生準備各項活動的參賽資料，製作精美畫冊。

3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上佈置的花壇，建築物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視裡呈現的天安門廣場上的花壇等。

陳鳳萍、遲明春、劉福國、周祥玉、李永強、安巨集、陳洪剛、曹玉霞、王麗、王喜坤

演講評比分數，採用10分制，具體評分的分值分配如下：

主題突出，內容正確，聯絡實際，結構嚴謹、層次清晰，具有材料的新穎性、現實的針對性和思想的深刻性。

發音準確，口齒清晰，清亮圓潤，聲情並茂、流暢悅耳，富有變化，脫稿演講。

表情豐富，動作得體、大方簡練，手勢自然，服裝優雅。

把握時間，不超不少，觀眾共鳴，掌聲熱烈，效果良好。

第2篇

1、一年一度的國慶晚會，讓我們在校學生時刻銘記祖國的偉大成就，時刻以祖國為榮。

2、鍛鍊學生的舞臺的表現力，增強勇氣，提升自信。

七、晚會形式及內容：形式不限，可單人或團體表演均可，節目型別包括大合唱、獨唱、獨舞、等舞蹈、相聲、小品，節目題材要求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻等不同風格。

十、節目分配：（每個節目各設一個負責人，負責節目的紀律和安排）。

1、第一樂章：春潮激情篇——以新中國成立以市民富國強、永珍更新的音樂歌舞為主。表達盛世明月光芒，玩家團圓喜慶的歡樂之情。

2、第二樂章：江魂豪情篇——以國慶__華誕，為祖國自豪和驕傲的節目為主，表達四海笙歌、普天共慶，盛世和諧的豪邁之情。

3、第三樂章：花信溫情篇——以表達對祖國的熱情之情的節目為主，其中可包括自創歌曲、小品等節目。

4、第四樂章：溫情深情篇——愛是人類恆古永恆的主題，以此章傳遞人與人之間愛的傳遞，讓世界充滿愛。

b、x月x日早晨將晚會節目定下來，並把節目單發到個班手中。

第3篇

在慶祝中華人民共和國成立62週年之際，為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校德育處、少先隊將決定開展“祝福祖國，放飛夢想”迎國慶“五個一”系列活動。

(一)各中隊開展一次“祖國，我為您驕傲”班隊活動。時間：9月29日(星期四)的班隊課。

(二)各中隊蒐集資料、圖片等，形成一個關心、瞭解祖國的氛圍，精選關於祖國曆史、祖國發展、熱愛祖國的故事、詩歌散文等，出一期國慶主題黑板報，參加校迎國慶62週年黑板報專刊評比。(評比時間：9月26日，星期一)

1、評比專案：①字型、②內容、③色彩、④排版、⑤圖案

2、評比要求：①字跡工整、清楚大方;②切合主題，聯絡實際;③色彩協調，引人注目;④版面設計有創意;⑤圖案美觀，佈局合理。

(三)“祖國如此美麗”美術作品展覽(9月30日之前完成)

學生通過圖畫形式，畫出祖國巨大變化，畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。

自制的手抄報可以反映建國以來社會主義現代化建設的偉大成就，可以蒐集有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料，可以蒐集祖國風光圖片(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的圖片)……

每班通過初評，選送5幅上交學校德育處陸秀觀老師，再把優秀的作品張貼在學校宣傳櫥窗。

各班組織學唱紅色經典革命歌曲，提升學生愛國境界，樹立遠大理想，增強“求真、求善、求美”的校園文化。各班根據本班實際，自行挑選思想內容好、藝術水平高、傳唱範圍廣、適合合唱或齊唱的革命歌曲，自行組織學唱，要求班班有歌聲，人人唱紅歌。

附：紅歌推薦曲目：《義勇軍進行曲》、《讓我們蕩起雙槳》、《我向黨來唱支歌》、《學習雷鋒好榜樣》、《我愛你，中國》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《春天的故事》、《聽媽媽講那過去的事情》……

三至六年級將在第五週開展“我用筆端贊家鄉”活動。由各班語文老師自行組織，把本週的小作文主題定為“贊家鄉”。緊緊圍繞“迎國慶，贊家鄉，抒情懷”這一主題，以身邊的人和事為內容，可以從多側面、多角度反映建國62年來，特別是改革開放30年來祖國發生的巨大變化、取得的偉大成就。文章只要是對祖國曆經歲月的謳歌，抒發對家鄉的熱愛，表達對家鄉的美好祝願等，主題鮮明、思想積極向上的素材都可以。要求謄寫在小作文字,學校將在第一次“五認真”常規檢查中查閱。

1、各班主任及老師要高度重視“五個一”系列活動，按照活動內容認真組織落實。

2、注重活動效果，發現亮點及時宣傳報道，及時報送優秀作品傳送_網。

第4篇

活動目的：通過本次慶祝活動，培養中興國小少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

地點：__國小大操場（如遇下雨全校觀看《__》，開幕式順延至國慶節後）

1、各級詩歌朗誦排練。負責人：級組長（語文組長協助）

6、橫幅準備：主席臺kt板製作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉

每人寫上對藝術節的祝福語（兩人一個，正反寫）負責人：班主任

2、月日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：__、各塊負責人

6、大隊長__宣佈：“__國小四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環節。（音樂準備：__）

建議：朗誦時間—分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現形式結合為主。

（2）所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生齡特點。

（4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當；重音、節奏恰當。