《臺階》讀後感高中2篇 "臺階":深刻啟示高中生
《臺階》是一部由曾經獲得過魯迅文學獎和茅盾文學獎的著名作家阿城所撰寫的小說。這部小說榮獲了第二屆魯迅文學獎和第八屆茅盾文學獎,堪稱中國長篇小說中的經典之作。作品跨越了幾十年的時光,其中真實再現了中國20世紀時期的社會生活,表現了人們對愛情、禮儀以及時間等社會主題的思考。
第1篇
今天,老師在語文課上,跟我們講了《臺階》這篇課文下課後這“臺階”的場景仍舊在我的腦海中閃過,想避也避不開,因為這太使我回味無窮了。
老師在課上提問說:"哪裡最能突出作者對童年的難忘,。心中早已有了答案的我,怕老師不點我回答,這時,我便舉起了高高的手老師和藹的說道:“好,姜苗來講講”。我信心十足的說道,在文中的第四段,說道“我流著一大串涎水,張嘴在青石板上啃,結果啃了一嘴的泥沫子”。
下課後,我眼中浮現出我小時候在外公家時候,外公家門前放著一塊大石磙,兒時不知那有什麼用,直到無意中看到外公在門前牽著水牛後面鑲嵌著老舊的麻繩,外公手中拿這細長的牛鞭,拍打著牛兒的股,我不時也笑笑外公,牛兒似乎也在偷偷的笑著我便問外公拉這有何用?外公詳細的告訴我這是在為地按摩呢?我百思不得其所。
日復一日,年復一年,最後我便知道了這有何用,外公所說的按摩其實就是在給地結土,土硬了人便好走了。也象徵著一個家庭的和諧,比如說如果某家的土地鬆,說明他們家的人都不愛勞動,你說愛勞動和不愛勞動的人哪家和諧呢?因此,我便“愛”上了這個創造和諧的的橋樑。“石磙”
在石磙上我不知流下了多少淚水,不是摔跤就是跌倒,但是不重來不會因為痛而放棄我對石磙的愛戴因為我堅信這個和諧的橋樑是不會為我流下一滴淚的,我為何要在他的面前表現我得脆弱呢?
此時,我們學了李森詳的《臺階》記敘父親的,暗示父親不怕吃苦和一個慈父的表現,不正是像石磙嗎。
第2篇
本文主要寫父親為建房努力苦幹一生,為造一座有高臺階的新屋,而付出大半生的辛勞。
父親總是覺得自家的臺階低,總是對人家的高臺階羨慕不已。他不甘低人一等,立下巨集願,也要造一棟有高臺階的新屋。父親經過漫長的準備,終於造起了有九級臺階的新屋。父親一輩子的心願得以實現,喜上心頭,但是為此卻付出了新屋落成了,人也衰老了,身體也垮了的代價。
小說中的父親就是這樣,由於自家的臺階低,總感到低人一等,這種長期的心理文化壓抑,使他地眉順眼地過了一輩子,言語木訥,少言寡語,形成了一種揮之不去的謙卑的心理文化。也正因為如此,父親就把一生的追求目標鎖定在要蓋一座高臺階的新屋上。由於貧窮,這座九級臺階高的新屋,讓父親一年到頭,不得適閒,撿磚拾瓦,抱土背石,用十二月的汗雨和泥,用六月的血霜壘屋。為一草一木而拼搏,為一卵一石而奔命,春夏秋冬,腳不連地,數十年如一日。屋蓋成了,臺階壘起來了,而父親卻老了,身體也垮了。從一下子能背起三百多斤重石板的壯年,一下子垮掉為連一挑水都不能但的老人。這座九級臺階高的屋就成了父親的人生座標,就是父親生命的終點。
在父親的生命裡,勞動就是生命,父親現在為了這個家操勞了一輩子,已經沒有在幹活的力氣了。
-
高校社會實踐報告7篇
想要在實踐中獲取更多的機會,寫好實踐報告是非常重要的,我們在寫實踐報告之前都是要將自己的實踐情況認真梳理一下的,本站小編今天就為您帶來了高校社會實踐報告7篇,相信一定會對你有所幫助。高校社會實踐報告篇1社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生...
-
愛的教育,讀後感5篇
在寫讀後感中可以讓讀者更好地體驗到作品中的情感渲染,感受到作者的用心與情感投入,寫讀後感時,我們應該注重表達自己對作品的深入理解和個人感受,下面是本站小編為您分享的愛的教育,讀後感5篇,感謝您的參閱。愛的教育,讀後感篇1今天我讀了《愛的教育》這本書,讀完這...
-
寫疫情事蹟的範文8篇
優秀的事蹟材料可以激發我們對於公平正義的追求和維護,事蹟材料是一個人對美、善、真的追求和追尋的真實記錄,以下是本站小編精心為您推薦的寫疫情事蹟的範文8篇,供大家參考。寫疫情事蹟的範文篇1十四億中國人的心,因為湖北疫情緊緊的聯絡在了一起;數以萬計的逆行...
-
心理健康教育專題教育教案8篇
教案可以有計劃地引導學生進行學習,一份優質的教案能夠幫助我們更好地規劃和安排學習活動,提高學生的學習動力和參與度,以下是本站小編精心為您推薦的心理健康教育專題教育教案8篇,供大家參考。心理健康教育專題教育教案篇1教學目標1、學生認識到在有充分思想準備...