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大學生實習報告範文合集5篇 實習報告範文精選:大學生實習智慧匯

本合集彙集了大學實習報告範文,旨在幫助廣大大學生更好地撰寫實習報告。這些範文涵蓋了不同專業、不同實習型別的實習報告,內容豐富、結構合理。無論你是準備實習還是已經實習過,這些範文都將為你提供寶貴的參考和指導,幫助你寫出出色的實習報告。

大學生實習報告範文合集5篇 實習報告範文精選:大學生實習智慧匯

第1篇

(一)市場供應。根據本次調查估測,截止xx年底,中國住宿業市場上共有現代意義上的經濟型飯店連鎖品牌50家,已開業飯店數超過600家,已開業房間總數達50,000間。

(二)總體特點。目前,中國經濟型飯店市場上前十名品牌企業的成立時間都不長,平均年齡為四年,投資方有飯店行業背景的比例為50%左右,擴張模式主要以直營為主,直營店比例為70%,企業間尚未出現重大的品牌收購交易。

與發展相對穩定的中國高星級飯店市場相比,中國經濟型飯店的市場供應,具有強烈的反差性。一是經濟型飯店業態處於較為高速的成長期,二是本土品牌佔據較大的市場份額,三是市場擴張方式以直接投資為主。

(三)平均增長率。xx年,市場供應前十名的經濟型品牌平均增長速度為74%,基於各品牌企業在成立時間、擴張模式、市場戰略、區域佈局、資金供應等不盡相同的主導因素,上述前十強增長率差距較大,生動地反映了xx年度中國經濟型品牌成長過程中的波動性。因此,74%的平均增長率也僅是一個平均值的概念。

(四)分佈情況。xx年中國經濟型飯店市場的飯店與客房區域分佈,突出反映了中國經濟型飯店典型的商務特徵,經濟和土地價格上漲最快的華東地區佔領了我國經濟型飯店的半壁江山,達60%以上。緊隨其後的是華北區和華南區。其中,由於華北的經濟型飯店平均體量小於華東區域,因此,華北區飯店比例為16%,而客房比例為12%。受土地和客源供需矛盾的影響,這種區域格局在短期內將進一步延續。

(一)體量。中國經濟型飯店的平均體量達到了127間,尤其是莫泰168以平均244間的規模不斷地挑戰市場的極限與業界的驚訝。500多間房的莫泰168延安西路店,在xx年底以開業半年的時間就達到了100%的出租率的事實不僅體現創新的力量,也進一步證明了中國經濟型飯店市場的潛在容量。

(二)來源與規模。根據調查資料,在現有各品牌企業直營店改造前的物業中,屬於酒店改造的比例為51%,而新建物業為13%,說明了中國經濟型飯店的良性發展,對改善原有飯店行業資產質量、盤活國有資產、提升社會資源使用效率所起的重要推動作用。

在現有經濟型飯店的物業中,89%是通過租賃來取得經營權,既減少了資金成本,又縮短了建設週期,但同時,也可能失去通過持有物業而獲得的物業升值的潛在贏利機會。

調查中發現,不同的品牌企業主流店態的主體規模、大堂、餐廳面積差距較大。當然,這種差距不排除由大部分物業為酒店改造而帶來的先天性差異,但在客房這一核心產品上差距較小,有較強的趨同性。在眾多參與調查的所有企業中,能提供正餐服務的單店比例僅為38%。

(三)服務專案。在調查中發現,公共休息區域、公共衛生間、停車場、中央消防系統、電梯、電視、電話、分體空調、室內衛生間、24小時熱水已成為所有經濟型飯店都配置的基本設施。在核心需求得到滿足的前提下,商務服務和自助服務設施的提供比例較高。但在提供的具體設施裝置效能和服務品質上,不同的品牌表現不盡相同。

(四)市場趨勢。通過調查經營者對各項選址標準重要性的排列次序表明,目前主流經濟型飯店品牌關注的重點是商務型經濟型酒店,而對旅遊型經濟型飯店和社群型經濟型飯店的關注度較低,同時,對日益高漲的物業租賃價格也給予了較高的關注。

在對經濟型飯店核心競爭力要素的.調查中,持續保持的產品與服務質量受到了各家企業最多的關注,反映了經濟型飯店企業經營者的日益成熟,品牌間的競爭已從單純的產品和技術層面,提升到了支援系統和管理體系的競爭層面上。

(五)人員狀況。在調查的經濟型飯店企業中,單店每間客房的人房比平均值均在0.5以下,其中,0.3~0.4的區間比例最大為54%。說明在勞動生產率的控制上,各品牌企業都給予了極大關注,並保持了一個適度的平衡。

由於前述在經濟型飯店物業中50%以上為酒店改造,所以對36%的原酒店從業人員的來源也不難理解,同時,也進一步說明中國經濟型飯店對飯店資源的整體整合能力。

從業人員中18%的農民工、10%的城市下崗再就業人員的來源,生動地說明了中國經濟型飯店市場對弱勢就業人群具有的較強吸納能力。

(一)市場份額。立足於全國佈局的錦江之星與如家分別以20%和18%的比例,領先於目前尚處於區域發展的其他品牌。隨著錦江之星、如家上市融資計劃的成功實現,不排除在未來通過對其他品牌的收購,來進一步擴大市場份額的可能性。

(二)經營模式。xx年,全國經濟型飯店品牌企業平均70%的直營比例,既是中國經濟型飯店初級發展階段市場驅動的必然選擇,同時,也為下一階段以品牌特許為車輪的高速擴張預留了空間。而隨著適合物業的競價成本高企和資源日益稀缺,潛在的加盟商將是今後各品牌企業關注的重點。

(三)客源情況。相對於國際上經濟型飯店市場50%以上的商務散客來源,中國經濟型飯店37%的商務散客的比例還有較大的上升空間。同時,隨著國內自助遊和休閒市場的升溫,休閒度假散客的比例也有望提升。

調查中發現,92%以上的經濟型飯店市場的客源為國內客人,8%為入境客人,現階段這樣的客源結構給了本土經濟型飯店極大的發展機遇。同時調查結果還顯示,平均逗留天數為1.92天。

(四)房價與出租率。中國各主要區域經濟型飯店平均房價基本上與各主要區域高星級飯店平均房價的變動正相關,但在不同區域之間的變動幅度上,經濟型飯店的變動幅度要小於高星級市場的價格變動幅度。xx年,中國經濟型飯店的平均房價為154元,而且,75%的受調查企業認為,xx年我國經濟型市場的平均房價還將繼續上漲。

xx年,中國經濟型飯店89%的平均出租率位居中國飯店業各種業態之首,產品價效比高和市場供應的相對稀缺是兩個主要推動力量。77%以上的受調查企業預計xx年我國經濟型飯店市場的平均出租率,還將進一步增長。

從調查企業提供的資料來看,xx年中國經濟型飯店的平均revpar的縮寫,是指每間可借出客房產生的平均實際營業收入(用實際平均房價乘以出租率即可)為138元,已基本接近同時期三星級飯店的平均revpar水平,並對其市場形成明顯的擠壓態勢。

大學生實習報告範文合集5篇 實習報告範文精選:大學生實習智慧匯 第2張

第2篇

炎炎七月,一個偶然的機會給了我一份實習工作。從7月12號開始,我與另外十二位志同道合的同學來到了佛山市觀達投資管理有限公司,開啟了我們為期三個星期的實習生涯。雖然只是短短的三週,但是通過總經理、副總經理及技術總監的系統培訓,使得我們對原來陌生的外匯有了一個較完整的認識。同時也瞭解到了自己專業將來對口的行業的相關知識通過外匯開戶投資,黃金基金投資管理等工作,結合所學投資學,金融市場學等專業理論,使我更加系統的掌握了所學的專業知識,加強了對金融領域工作崗位的認知和認同,培養了對所學專業的興趣和熱情,激發了學習專業理論知識的積極性。這是一次考驗我的機會。對我來說是一個新的`開始,為我以後走向工作崗位和社會奠定了初步的基礎。

佛山市觀達投資管理有限公司是一家專注於外匯投資,貴金屬等投資服務領域,服務於中國大陸及全球華人社群,肩負推動外匯投資行業發展的深切使命,持續保持領先地位的外匯投資,貴金屬等投資服務機構和專業站。其中總經理卞東樓老師曾於瑞士深造金融管理學,其後出任瑞士信貸銀行外匯部技術總監一職,主管外匯部。回國後曾任職於銀行及多間大型國際投資諮詢公司,主管外匯、股票、基金等金融講座的培訓以及市場策略分析。

初到公司,我們接受的是一系列的培訓,包括公司的基本營業狀況,外匯市場運營情況,股票基金和黃金市場的基本狀況。對市場的分析:基本分析和技術分析以及如何拓展市場等等。

第一週的培訓課過後,我們就開始進行模擬實操。其實外匯和股票有很多相同之處,但同時也存在很多異同之處。外匯買賣的是貨幣,兩種貨幣匯率一天裡會出現很大的波動,投資者賺取的是通常都是這些波動。而股票賺取的是發行公司股票的增值,每天的增幅不大。同時股票種類非常多,令人眼花繚亂,很難選取好股。但是在國際市場上買賣的貨幣並不多,重要的貨幣更少。這些重要的貨幣每天都會波動一百個點上下,賺取資金的空間很大,當然風險也不小。但是,我以前也玩過股票,感覺很難把握。而外匯玩了不久就感覺上手了,玩得很順。在實習的兩個星期裡,我利用一萬美金的保證金賺取了差不多兩千美金。按照現在人民幣的匯率6。7768,那也即賺了一萬多rmb了。如果這是真實賬戶,確是不錯的收益,外匯也確實是不錯的投資途徑。

我操作的是模擬倉,聽老員工說,模擬倉和真倉感覺完全不同,當炒真倉時,手都要抖起來了,所以現在我說的只是我模擬倉的一些想法。我炒模擬倉的目標是:冒最大的風險,賺最大的利潤是我在本次比賽中採用的態度。但是,真實賬號絕不能這樣做。我積累了幾點戰略上的交易策略,感覺還不錯,提供給大家看看︰

a)風險市場上買賣要有了足夠的耐性待機會到來,忍者無敵,寂寞是金,機會是等來的。市場絕大多數的時間是給你看的,不是叫你參與的。

b)發現錯誤及時平倉。人不是神,難免會犯錯。知錯就改就行啦

c)博而專,專而博。應瞭解每一種類的貨幣,但同時也要有一樣自己比較熟悉的貨幣種類,不能朝三暮四。

d)猶豫不決的時候切記不要入市,入市或者交易一定要充分準備、自信、果斷!

e)恪守鐵的紀律是風險市場上獲利取勝的法寶。不要自以為是,自作聰明。

f)不可輕信他人的意見,即便他是專家也不輕信,要相信自己!

g)所有的交易都要嚴格設定止損。對出現虧損的頭寸及時止損出??

以上只是我個人的一些想法和總結,每個人都有自己的一套方法,別人的意見只是建議,自己應該取其精華,去其糟粕。

第3篇

生產實習是學校為鍛鍊本科生能力,讓我們能更好的與社會相適應而組織的大三本科生的生產實習活動。接到要去生產實習的通知後,我很高興,並積極聯絡,終於將實習地點定在大慶油田水處理與化學研究所。這是因為:首先,水化室的主要工作是油田水處理,化學劑量開發及檢驗,和我們的專業有一定的關係;其次,我們的課程當中並未涉及到有關水生細菌的詳細知識,在這裡進行生產實習可以擴充套件這方面的知識;我們在實驗中所學習的操作方法可以得到應用基於以上幾方面的原因,我選擇在水處理所開始我的生產實習。

水處理與化學研究所隸屬於大慶油田工程設計開發有限公司,原名大慶油田建設設計水處理及油田化學研究室位於黑龍江省大慶市讓胡路區油田設計院。多年來研製出原油破乳劑、油田清防蠟劑、油田防蠟劑、原油降粘劑、原油消泡劑、汙水絮凝劑、防垢劑、緩蝕劑等12個系列40餘種油田化學劑。

該所現有高中級職稱的專業人才32人,博士2人,碩士8人。xx年通過了國家級計量認證。同年與哈爾濱工業大學強強聯合,成立了哈爾濱工業大學環境科學與工程大慶研發中心。擁有研究儀器裝置100多臺,其中進口裝置佔60%實驗室總面積為3000平方米。微生物實驗室,可進行菌種培養馴化分離。擁有國內規模裝備最為先進的三次採油實驗室,可進行各種除油及過濾工藝和裝置試驗可自動合成的'高壓聚合反應實驗室。

由於我的實習時間只有三個星期,故在劉老師的安排下對srb做些認知性的實習,以下為我的主要實習內容

大致瞭解實驗室自xx年開始啟動的srb抑制課題的一些工藝原理流程

硫酸鹽還原菌是導致大慶油田地面系統產生硫化物從而造成裝置腐蝕、濾料汙染等危害的根源;實驗室立足於微生物生態抑制,改變以往追求殺滅srb數量的目的,轉而以抑制srb活性為目的,是大慶油田系統控制srb危害的新方法,可降低生產執行成本

本研究採用的折流板反應器有7個單元格,每個單元格長*寬*高=9.5cm*12cm*42cm,有效體積4.4l,單元格內裝1/3高度的活性汙泥.反應器上部為排氣孔,排氣孔的導氣管伸到水封瓶液麵以下,保持整個系統厭氧狀態.

水箱中的水通過泵泵入反應器,以推流形式流過各單元格,並從反應器流出。

將含有大量的硫酸鹽還原菌的厭氧汙泥,接種到反應器中;

現階段,反應器進水為配製的模擬水,在自來水中加入碳源、硫酸鈉、少量複合肥,用碳酸氫鈉調節鹼度;濃度:cod=1800mg/l,so42-=600mg/l左右;進水流量46l/d, 每個單元格水力停留時間=2.3hr

步驟為:塗片→固定→結晶紫色染色→水洗→碘液媒染→水洗→酒精脫色→番紅復染→水洗→乾燥→觀察。

酒精脫色 用95%酒精脫色,直到酒精不出現紫色時即停止,然後立即水洗,並吸乾。

鏡檢 在顯微鏡油鏡頭下觀察,菌體顯藍紫色的為革蘭氏陽性菌;菌體顯紅色的為革蘭氏陰性菌。

第4篇

(三)進一步微調、完善調研方法與工具,為下一步實地調研打好基礎。

為了預測調研的狀況,及時發現調研資料的不足之處和培訓參與調研人員的調研潛質,使他們熟悉調研過程,調研組首先進行了預調研工作。為了到達預調研的目的,預調研所採用的方法與資料是和正式調研一致的,主要包括三個方面:問卷調查、訪談和課堂觀察與錄影。

問卷調查包含五個方面的問卷:實習生問卷、實習學校學生問卷、實習學校主管教育實習校長問卷、實習學校指導教師問卷和語數外學科專業教師知識問卷(包括中學教師和師範生兩種)。透過廣泛的收集資料,和同類樣本間與不一樣樣本間的橫縱比較,研究分析此次教育實習的效果與存在的問題。

問卷調查樣本抽取原則是:實習生問卷的調研樣本為所有調研學校的所有實習生;實習學校學生問卷的調研樣本是每個縣域塊內各選取一所初、高中學校,每校抽取兩個班級(不一樣年級,有實習生工作的班級);實習學校主管教育實習校長問卷的調研樣本是實習學校主管教育實習的校長1人;實習學校指導教師問卷的調研樣本為縣域內實習學校的所有實習學校指導教師;語數外學科專業教師知識問卷的調研樣本為參與問卷調查的數語外專業的實習生和指導教師。

根據樣本抽取原則,把樣本確定為:實習生問卷的預調研樣本為在永吉七中實習的我校全部實習學生,共十五人;實習學校學生問卷的預調研樣本為永吉七中兩個班的學生;實習學校主管教育實習校長問卷的預調研樣本永吉七中副校長;實習學校指導教師問卷的預調研樣本為永吉七中的所有指導教師;語數外學科專業教師知識問卷的預調研樣本為參與以上問卷調查的數語外專業的實習生和指導教師。

訪談的物件包括四部分:實習生訪談、實習學校指導教師訪談、實習學校學生訪談和實習學校主管教育實習校長訪談。訪談的資料是訪談者依據訪談提綱上的資料進行訪談,主要分三大塊資料:基本狀況訪談、教育心理訪談和教育技術訪談。

訪談樣本的選取原則是:實習生訪談物件為每校選取3-5名不一樣專業實習生,實習學校指導教師訪談物件為每校2-3名指導教師(其中要有班主任指導教師),實習學校學生物件樣本為選取6-8個學生進行訪談,實習學校主管教育實習校長訪談物件為實習學校主管教育實習的校長1人。

根據樣本選取原則,把樣本確定為:實習生訪談物件為在永吉七中實習的我校實習生,實習學校指導教師訪談物件為永吉七中的一名女英語教師,實習學校學生訪談物件為永吉七中的六名學生(三男三女),實習學校主管教育實習校長訪談物件為永吉七中副校長。由於此次預調研目的之一是為了培訓參加調研的全體成員,因此進行訪談的學生都是有過訪談經驗的或者之前受過訪談方面培訓的,其餘參加訪談的調研組成員則是見習這些訪談者訪談,向他們領悟訪談的方法與技巧,吸取經驗。

課堂觀察與錄影的樣本選取原則是:隨機抽取有我校實習生實習的班級進行課堂觀察與錄影的工作。

預調研的課堂觀察與錄影工作一共記錄了三節課,分別是:國中一年一班的地理,國中一年一班的政治和國中二年五班的英語。

1。分配工作:侯恕安排此次調研的工作分工,提出基本要求。

2。協調工作:向永吉七中學校領導說明調研目的與資料,協商具體的調研事項,得到了校領導的大力支援。

預調研工作的主要資料有三項:訪談、問卷調查和課堂觀察與錄影。

(1)學校主管教育實習領導(此次訪談物件為永吉七中副校長)的訪談,訪談時刻為15分。

(3)實習學校指導教師訪談(英語,女),訪談時刻約5分鐘。

(1)學校主管教育實習領導問卷調查,為5分鐘,在訪談之前。

(2)我校實習生的學科潛質試題和我校實習生的問卷調查,發15份試題全部收回,調查問卷發15份回到13份。

(3)實習學校指導教師的調查(學科潛質試題和調查問卷),共持續約一小時。學科潛質試題全部做完收回,問卷調查做了10份。

(4)學生問卷調查(兩個班),每班的.問卷平均都用了40分鐘。

共錄了三節課的教學錄影,分別是:國中一年一班的地理,國中一年一班的政治和國中二年五班的英語。

1、問卷相關部分負責人對問卷調整(週五完成),週六合卷,週日印出。

2、侯恕協調帶隊老師分組,參與調研的研究生分組。

3、聯絡六個調研縣域的學校帶隊教師,與調研學校提前協商。

預調研結束後,為了進一步完善和微調調研的方法與工具,科學有效的進行實地教育調研工作,為下一步實地調研打好基礎,課題組成員將收回的問卷、訪談錄音和教學錄影資料做了一些處理與分析,並對實地調研狀況作了分析討論。

在永吉七中領導和我校實習生的用心配合下幾乎所有問卷的完成質量都比較好,而且收回了絕大多數的發放問卷。問卷資料基本真實的反映了教育實習的實際狀況,能夠到達了調研的目的。但是在問卷調查的過程中咱們也發現了一些的問題。實習學校領導問卷、實習生問卷、學生問卷和實習學校指導教師問卷這幾類問卷中,只有實習學校領導問卷的問題數量適中,便於回答。實習生問卷、學生問卷和實習學校指導教師問卷的問題數量都較多,但是實習生問卷的問題數量雖然較多卻並沒有影響實習生的回答。學生問卷的問題一方面問題數量比較多,另一方面其中教育心理的有些問題問得比較晦澀,學生難於明白,因此平均每個學生回答問卷的時刻在40分鐘左右。實習學校指導教師問卷的問題數量較多也影響了對問題的回答。

訪談者依據訪談提綱的資料都進行了訪談,並且能夠就一些問題展開提問,進行深度訪談,取得了良好的效果。見習訪談的學生也透過當場觀察、領悟訪談者的訪談過程,得到了很好的領悟機會,對訪談的整個過程有了較為全面和深刻的認識,學習並領悟了訪談的一些基本方法與技巧,為調研工作的順利進行打下了良好的基礎。但是有的訪談者雖然就某一個問題問的較為詳細,卻忽略掉了一些問題的訪談,尤其是對基本狀況的訪談並不全面。

新授課的錄影影象清晰,教學情境反映的較為全面。不僅僅有對實習生的講課狀況進行錄影,還有對學生的上課狀況進行錄影,而且質量很好,可用性強。但是此次預調研只有新授課的錄影,可參考的維度太少,給課堂教學的分析討論帶來不便。

基於以上對預調研結果的分析咱們能夠看到,儘管課題組成員為教育調研的工作做了充分的準備,使預調研的工作順利進行,到達了預期的目的,取得了良好的成果。但是在這個過程中咱們也發現了一些問題,需要在後續的工作中改善。為了使實地調研的工作得以順利進行,取得完滿的成果,因此提出以下推薦。

由於各類問卷中,只有實習學校領導問卷的問題數量適中,其餘問卷的資料都過多,而且學生問卷中教育心理的有些問題學生不能很好的明白。因此推薦精簡除了實習學校領導問卷的所有問卷的資料,使問題少而精,淺顯易懂便於回答。

在訪談的過程中,咱們發現訪談者進行訪談時並不能對所有相關問題進行提問,有遺漏的地方。因此,推薦訪談者在訪談之前要熟記訪談提綱的資料,對相應部分的問卷資料也要有所瞭解,使訪談全面深入的進行。

課堂觀察與錄影之前要得到被採訪者的教學設計,而且不僅僅要對實習生的新授課進行課堂教學錄影,也要對實習生的試講課和指導教師對實習生的指導課進行錄影。這樣就能夠為以後的課堂教學觀察與分析帶給較為全面的參考依據,完善調研資料。

第5篇

啟程前,所有的朋友都告誡我,那是一個是非之地,萬事要小心。拉著行李箱走出校門,回望一眼,突然驚覺,此行我是單飛的孤雁,去一個有我的理想但沒有保護的地方。害怕,但仍要朝聖南方,目的地是南方都市報東莞記者站。

我把我的南都之行總結為五個章回:適應、體味、歷練、感悟,中間插敘我採訪“賣命少年”的經歷。

6月24日清晨6點,一夜未成眠的我走出東莞市火車東站,廣場上很多乞討的兒童,我緊跟在一個高大的陌生男人身後,以求安全。因為聽多了東莞的亂,我必須嚴加防範。

24號下午我去報社見了站長王海軍,他是我們學院的畢業研究生,李貞芳老師幫我聯絡到這個珍貴的實習機會。王站長和顏悅色,比我百度到他的照片要年輕帥氣,我們聊一些學校的人和事,可惜我的腦子有點記憶短路,明明昨日才從那個地方走來。我首先要找個地方住下,報社兩個職員租了三室一廳,現空了一間房,求合租,我就住進去了。由此認識了三個“靚仔”:劉定國和劉沛,還有一條叫巴薩的大狗。劉定國告訴我:“都是男的,連狗都是個男的。”巴薩是薩摩耶品種,“看起來很強大,實際上很弱小。”這是後來對它的評價,我初見它時我確實很害怕。對狗都很戒備。

我說要做社會新聞,站長給我找了個指導老師:黃超。一個這麼胖居然還挺帥的男記者,很愛笑,像一道陽光似的,我從心底打消了對他的畏怯之心。

他把我帶到辦公室,把我介紹給辦公室的老師們,一一問好後,他說:“這裡的電話每一臺你都可以隨便用。”此後,和黃老師的交往雖然我還是恭恭敬敬,但不會以我慣常的作風:對老師敬而遠之,我會跟他講我的思路、我的`困惑,與工作相關的或是無關的,都會直接跟他說,很輕鬆隨意的關係。他也真誠地跟我分享他的經驗、體會、採訪和寫作的技巧。黃老師要我別稱呼他為“老師”,他說我們是“互相學習”,我知道這是謙虛,不叫“老師”那我應該叫什麼呢?所以我一直叫他老師。

更需要適應的還是新聞工作。雖然我有一點淺淺的媒體經驗,也做過一些大稿小稿,但是南都的寫法我還是不太適應,看多了內地媒體的四平八穩,南都的“出奇制勝”要求我改變。

南方都市報,對我來說,是一個有點大的舞臺。我就像一隻剛學飛的鳥兒,遇到這麼廣闊的天空,有點暈眩。我需要熟悉環境,也需要自我調整。

每個星期五,上午10點到12點,是報社的週會時間。每個記者都儘量不錯過,雖然上班時間看個人安排很輕鬆,但是這個會議紀律嚴明。

應該說我是有點期待開週會的。會議上大家評報,品讀本週新聞,做得好的給以掌聲,毫不吝嗇的讚揚,做得不夠的,坦誠地給出很多改善意見。我沒有發言權,只是靜靜坐在一個小角落聆聽思想火花碰撞的聲音。

站裡幾乎所有的老師都是很年輕,8成以上的80後,意氣風發,銳意進取。大家都有自己的職業理想,我所遇到的南都新聞人,沒有安於現狀不思進步的。雖然也許我這是表面體會,畢竟他們對我這個初涉媒體的大學生當然總是鼓勵。

辦公室裡每天都有笑料,我剛來時一直很奇怪,為什麼這裡整天的歡聲笑語?他們同事之間的關係非常友好、隨意,他們有時會跟我講大家的共同經歷,那種團結和溫馨讓我很嚮往。

實習期間,我對南方都市報“求新求變”的風格深有感觸:記者寫稿的時候很用心地想新聞最‘新’的地方在哪?最吸引眼球的在哪?不惜一切地向這一點潑墨。而編輯改稿子的時候也是挖空心思地追求新奇,我們的一篇消防演

習報道,被冠名《上吊練膽子?》,當時很無語,但是想到編輯同志也是難為了。

這裡的記者們為了採寫到新聞,經常是不顧一切地走到最前面,我們的報道《黑勢力向的哥收“買位費”》的調查,就是幾個男記者半夜隨爆料司機去蹲點,冒著生命危險。東莞經常有血案,我們的報紙幾乎每天都有報道,我剛來時看得膽戰心驚,後來竟習以為常,但是對自己的安全更加註意。一個叫姓羅的資深記者因為常報道這一類事件,結果有一次我們去採訪的時候,司機跟他開玩笑:“這個地方的人要是看見你了,說這小子還敢來?然後就會把你分屍了!”我雖然在笑,但是毛骨悚然的。

記者之間常有保護和提醒,我在幫劉定國傳稿子的時候,不小心看到他和一個老師的聊天,就是關於自己安全的提醒。大家做得戰戰兢兢,但是並不害怕,南都的新聞仍然每天可以看見真實的挖掘。

大家都在思考怎麼樣把一篇新聞從內而外地做好,從內容到包裝,很多的細節,細心地發現了,彼此給一個提示,都是在慢慢地積累,學習。

如果累了,會聚餐,會去旅遊。回來後,仍然意氣風發地走在新聞的路上。

我只說這些,會覺得拔高了,當然這也是一群生活在社會上的凡夫俗子,要賺錢要生活,也有形形色色的慾望。但是,更重要的一點是,他們對新聞有理想,對事業有期待。所以他們在堅持。

除了我指定的實習老師,我也會跟著別的老師出去跑新聞,黃老師說:“每個記者都有自己的風格和特長,你是一個新人,應該多多向他們學習,然後你會找到屬於你自己的。”我跟著羅禹雨、何永華、韋星、莫曉東等幾位老師都出去採訪過,大事小事,政務、經濟、社群等好幾塊的新聞都做過。

“的士風雲”系列調查採訪。我剛去的時候,“的士風雲”已經做了幾期了,之後的“黑勢力收買位費”、“碾不碎的茶水費”、“gps強鎖車”等報道,我都有參與,其中“gps強鎖車”我是和另外一個實習生採訪了一個下午,而稿子在一個小時之內就交了的,很有被壓榨的感覺,所以印象特別深,另外我黃老師在這一次很機警也跟我很深的印象。事情是這樣的,我們跟隨罷工的哥們去的士公司商談,然後他們的一個業務經理把我們以及廣州日報的兩個記者都請到隔壁的辦公室,說“會前聊一聊”,黃老師在此之前就把他的包給我看著,他坐到的哥中間,也被當成司機了。我們出去坐了大半天,才發覺,這是的士公司的調虎離山之計,就是讓我們不能參加他的協商大會。再要進去就不讓了,大家都很懊惱,看著廣州日報那個拽拽的男記者氣氛的臉,我們有點慶幸黃老師有先見之明,不得不佩服薑是老的辣。結果這篇報道我們做得比廣州日報好很多,揭開了“茶水費”事件裡的士公司不向媒體透風的一些內幕。