老師謝謝你作文8篇 背後支持者，教育引路人，謝謝您，老師！

“老師謝謝你作文”是一種表達感激之情的常見方式，大多數學生在經歷某些事情後會用它表達對老師的謝意。本文將探討這一句話的含義、起源及其在現實生活中的重要性。

第1篇

她留著一頭棕色的捲髮，梳著馬尾辮，走起路來，辮子一搖一擺的，大部分都穿黑、白、灰這三種顏色的衣服，很少穿顏色鮮豔的衣服。我們都叫她陳老師，她是我們的班主任。

我們很喜歡這位老師，別班老師佈置背誦課文總是一篇一篇的背，我們陳老師卻是一篇課文挑幾個小節讓我們背，除了詩歌啦。我們老師罰同學也不一樣，別班老師罰要麼是打，要麼是站，我們老師罰是讓我們做“喜歡”的事。

記得有一次我同桌劉洪章在排陸隊的時候不排在隊伍中，而是自己走一道，還邊喊邊跑。下午，陸長凌菲報告了陳老師劉弘章在陸隊的表現，於是陳老師在下午在午間閱讀批評了劉洪章，她幽默地說，“洪章”，你這麼喜歡邊跑邊喊我“獎勵”你回家去小區裡邊跑邊喊二十五圈，記得要喊“衝啊”哦!劉洪章滿臉通紅，老師又說：“這可是獎勵，別不開心啊!”班裡的同學頓時鬨堂大笑，洪章的臉現在比猴屁股還紅了，他快速回到位置上，他知道只要在臺上多呆一秒鐘就會“紅遍全身了”。

還記得一次，我因為遊戲玩上癮，成績一落千丈，陳老師在放學的時候和我談心，看著陳老師信任的目光，我終於戒掉了遊戲成績再一次名列前茅。

陳老師，教師節快到了，我們我想對您說一聲“謝謝”，祝您桃李滿天下!

第2篇

我有一個認真負責的老師——闞老師。闞老師有一頭咖啡色的捲髮，高高的鼻樑上掛著一副黑色的眼鏡，眼鏡下掩藏著一雙美麗的大眼睛，顯得知性而又漂亮。

光陰似箭，日月如梭，一轉眼闞老師教我們班快一年了。在與闞老師相處的這段日子裡，她漸漸地成為我心目中最敬重的好老師。從外表看她非常嚴厲、冷酷，但是我知道她是一個外冷內熱的好老師。作為年級組長和班主任，闞老師的工作任務非常多，然而她卻能全身心地投入到我們的數學教程中。闞老師起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。她就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，照亮著我前進的道路。

記得，有一次，闞老師為了幫我們批改作業，連中午飯都沒來得及吃。那天作業特別多，而且我們做的質量也不好，所以她對我們發了脾氣。事後，我想，當時闞老師的心情該是多麼的難受，多麼的傷心呀!她廢寢忘食地幫我們批改作業，誰知學生們做的質量卻那麼的差強人意，那時的她肯定是忍無可忍才對我們發火的，是吧?闞老師就像關愛自己的孩子一樣關愛著我們，我們一定要按時完成作業，上課認真聽講，提高學習質量，不再惹她生氣。

偶爾，利用課餘時間，闞老師還會和我們談她之前教的師兄師姐們的勵志故事，讓我們從中學習、參悟。另外闞老師還讓同學們互幫互助組成學習一對一，這樣我們整個班級的學習氛圍立即提高了許多。記得，記得。……闞老師為我們做的事實在是太多太多了。她每天的生活重心全在我們班，因為有她的加入，很短的一個學期，我們五(3)班變了!課堂變得安靜了，同學之間變得友好了，作業也都能書寫的整齊了。這一切都得感謝闞老師，是她讓我們改變了。謝謝您，闞老師!

闞老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。

第3篇

如果我是一粒小小的種子，那麼，老師就是那一汪清清的泉水。有了泉水的滋養，種子才能生根發芽，開出豔麗的花朵。——題記

時間如白駒過隙，一轉眼，國小六年的時光一晃而過。在這漫長而又短暫的國小時光裡，我有太多的感謝：感謝我的母校、感謝我的老師、感謝我的同學，而我最要感謝的是您——我親愛的班主任鄒老師。

記得剛上學的時候，我靦腆羞澀，很不自信。課間，我總是一個人靜靜地坐在教室裡，羨慕地看著同學們快樂地嬉戲。是您，輕輕地來到我身邊，和我聊天、拉家常，邀請我加入同學們的遊戲。在您春風化雨般的關懷下，我慢慢地融入了103這個大家庭。

課堂上，您神采飛揚，繪聲繪色，吸引著所有同學的目光。記得第一次回答問題，您無比誇張地表揚我：“啊，佳恩的聲音乾淨、甜美，今後一定可以成為電臺主持人！”在同學羨慕的目光中，我的心第一次揚起了自信和幸福的浪花。

我喜歡看書，喜歡寫作，有一個小小的作家夢，表現平平的我把這個夢藏在心底。是您，親愛的老師，引領著我開啟夢想的大門。

課間，您把我們帶到校園的花圃旁，讓我們觀察花圃裡的每一片葉子，每一朵鮮花。您說，作文不僅僅是用手去寫，更是用心去觀察去感受。您提倡我們多讀課外書。您說，只有廣泛地閱讀，多借鑑他人的寫法，才能做到心中有丘壑，才能將每一個詞語運用自如。

在您的指導和鼓勵下，慢慢地，我的作文有了起色。這期間，您不止一次地表揚我寫作有潛力，鼓勵我形成自己的文風。多次在課堂上預言，說我今後會成為文壇上的一顆新星。雖然那個夢很遙遠，但您的話語就像那九月的豔陽天，讓我的心一片明媚！

老師，我是那粒發芽的種子，在您的諄諄教導和無私關懷下，我會茁壯成長，相信在不久的將來，我定會開出鮮豔的花朵，結出累累的碩果。

第4篇

謝謝你，老師。你像一支蠟燭，溫暖和照亮了我們的心靈；你像一本知識百寶書，教會我們怎樣學習。

一次，爸爸媽媽沒有來接我，在我萬分著急的時候，你用溫暖的手拉住了我，對我說：“去我家吧。”

到了老師家，我發現老師家整理的非常好。老師給我端上來一杯溫水，並且對我說：“在這裡，就像在自己家裡一樣，不用拘束。”過了大約半個小時，老師又準備了一桌子豐盛的菜。我已經餓的不行了，就狼吞虎嚥地吃起來，一直吃得肚子圓鼓鼓的。

老師又說：“上床睡會吧，我想你一定困了。”老師真像我肚子裡的蛔蟲，好像知道我累了似的。看著老師慈愛的目光，我也沒有客氣，就爬上老師的床。香甜地睡了。平常在家的時候，媽媽叫我十多遍，我都睡不著，那天也不知道為什麼，我很快就入睡了。

我醒來後，發現自己已經在學校了。問老師，老師說：“我看你睡得那麼香，不好意思把你驚醒，就把你輕輕地背起來，到了學校。”

頓時，我的臉燒了起來，紅得像小西紅柿一樣。老師正要給我買吃的，爸爸媽媽來了，於是我們對老師說了謝謝，就一起回家了。回到學校以後，聽說老師因為照顧我而遲到，被領導狠狠批評了一頓。我對老師說：“對不起，如果不是因為我，你就不會被批評了。”可老師依然笑著說：“沒事，不是你的錯。”

以後的日子裡，我的學習成績日漸上升，因為我要努力學習，回報親愛的老師。儘管我們都很調皮，老師也經常生氣，可是隻要我們有進步了，老師就會買糖給我們吃。並且只要我爸媽沒來接我，老師總會讓我去她家，弄得爸媽也不好意思了。

老師，謝謝你，你像我的第二個母親一樣對我好，給我無限的溫暖與關愛。以後，我會加倍用功讀書，你永遠都是我的'美女偶像，我永遠都是你的終極粉絲。

第5篇

教師，是這個世界上最無私、最偉大的職業。他們不辭辛勞地教導著我們，為我們付出，在學校這個大家庭中，他們就是我們的父母。

那時，我還小、不懂事，天天就想著玩，精力並沒有完全投入到學習中，成績也上下浮動，沒個穩定。是您，我的老師，您讓我開始轉變，讓我懂得了學習的美好，品嚐到了學習的快樂。

那一天，是期會考，臨近考試前，我把大部分的時間用在玩上了，玩的樂趣和愉悅充斥在我心間。那是我感覺玩耍是一件無比快樂的事情，在玩的過程中享受到的樂趣真是無可比擬。結果，考試成績卻讓我原本愉悅的心涼了下來，七十多分，雖不是班上的下游，但仍讓我感到羞愧。這麼差的成績怎麼能寫在我的卷子上呢？可是，還沒等我多想什麼，老師就點名批評了我，讓我恨不得找個地方鑽進去。下課後，老師找我談話，她讓我每天看一篇文章，還叫我每天都得寫一篇心得，說我這麼聰明，肯定能以不同的視角去看，寫出不同的東西。

在自尊心的驅使下，我心痛地放棄了玩樂的時間，捧著一本書，仔細鑽研，以不同的.思路去看、去想，不找到獨特的地方不罷休。我也不比任何人差，不輸給任何人，更何況做別人完成不了的事，成功後多麼有成就感。於是，時間一長，我也懂得了以不同的角度去看待每一件事情、每一個問題，久而久之，成績也有所提高。在日積月累中，我的文筆逐漸提高，受到的表揚也越來越多，這讓我感到滿足和快樂，。我不在只顧著玩耍了，在潛移默化中，愛上了看書，書中優美的詞句，人物的一舉一動，無一不牽動著我的心，讓我著迷。付出了總是會有收穫的，我的付出也有了回報，在期末考中我獲得了一個好名次。

老師，謝謝你。感謝您對我足夠的瞭解並願意幫助我改掉壞習慣，沒有讓我一直虛度光陰，還讓我了收獲快樂、滿足和不錯的成績，是您幫助我展開了一個新的未來。謝謝您，我的老師！

第6篇

時間似山中的流水，隨著咚咚的聲音流逝回想昨天好似一副畫卷引得我浮想聯翩、思潮起伏。

畢業了，總想留住了似糖的國小日子，它似酸又似甜，引得人回味無窮，好似就在昨天我們還嬉戲著，好似在昨天被老師批評後滴下淚水。

有人把老師比喻為園丁，可我並不這樣認為，我認為的是老師像一位工程師，老師教育我們，傳授給我們知識，不就像一位工程師教自己的.徒弟如何把房屋修築的更高更堅固一樣嗎？她是我們靈魂的工程師，是我們知識的建築師。

還有人把老師比喻為蠟燭，我覺得這很符合，蠟燭燃燒了自己卻點亮了屋子，哪怕是一個小角落而已，也許當電燈的來臨，它被關了禁閉，只有在停電時，它才能成為最亮的最棒的；正如我們慈祥的老師，他們把自己的青春留在了那三尺高的講臺上把自己的美麗年華完整的留給了工作。

這工作如此簡單，卻如此偉大這老師如此普通卻如此勞累，如此美麗。回想那時的幼稚天真，調皮有趣，在現在看來不過是傻，但卻很沒美。

我的老師是臺上一隻虎，臺下是個母，上課時我們一但犯錯或是講話，就必遭秧了。但下課，她竟成了我們最親密的朋友，和我們打成一片，和我一起唱歌，丟沙包，跳皮筋，看著跳皮筋時笨笨時的老師可真想笑，然而這時的她像一位慈祥的母親。

謝謝你，老師，有時我覺得您就像一位縫補翅膀的天使，而我們是一群小天使，在您的封補和教誨下，我們會飛了，可是但我們回頭看您時，您已白髮。

兩鬢。是您為我們封補的翅膀，教會我們飛像天空的哲理的。

昨天的國小生涯就像一本童話書，那麼的美好，可是那已成了回味不完的糖。我們的童話，三班的童話在不知不覺中結束了，有了完美的句號，老師就是我們的國王，我們是他的部下，在她的領導下，我們學會去自己應戰，去擊敗敵人，在她的領導下童話的結局是幸福的快樂的，不是悲傷的。

老師，謝謝您，我們會把您教會的知識記在心中，把我們的童話記在心中的!

第7篇

教師，是這個世界上最無私、最偉大的職業。他們不辭辛勞地教導著我們，為我們付出，在學校這個大家庭中，他們就是我們的父母。

那時，我還小、不懂事，天天就想著玩，精力並沒有完全投入到學習中，成績也上下浮動，沒個穩定。是您，我的老師，您讓我開始轉變，讓我懂得了學習的美好，品嚐到了學習的快樂。

那一天，是期會考，臨近考試前，我把大部分的時間用在玩上了，玩的樂趣和愉悅充斥在我心間。那是我感覺玩耍是一件無比快樂的事情，在玩的過程中享受到的樂趣真是無可比擬。結果，考試成績卻讓我原本愉悅的心涼了下來，七十多分，雖不是班上的下游，但仍讓我感到羞愧。這麼差的成績怎麼能寫在我的卷子上呢？可是，還沒等我多想什麼，老師就點名批評了我，讓我恨不得找個地方鑽進去。下課後，老師找我談話，她讓我每天看一篇文章，還叫我每天都得寫一篇心得，說我這麼聰明，肯定能以不同的視角去看，寫出不同的東西。

在自尊心的驅使下，我心痛地放棄了玩樂的時間，捧著一本書，仔細鑽研，以不同的思路去看、去想，不找到獨特的地方不罷休。我也不比任何人差，不輸給任何人，更何況做別人完成不了的事，成功後多麼有成就感。於是，時間一長，我也懂得了以不同的角度去看待每一件事情、每一個問題，久而久之，成績也有所提高。在日積月累中，我的文筆逐漸提高，受到的表揚也越來越多，這讓我感到滿足和快樂，。我不在只顧著玩耍了，在潛移默化中，愛上了看書，書中優美的詞句，人物的一舉一動，無一不牽動著我的心，讓我著迷。付出了總是會有收穫的，我的付出也有了回報，在期末考中我獲得了一個好名次。

老師，謝謝你。感謝您對我足夠的瞭解並願意幫助我改掉壞習慣，沒有讓我一直虛度光陰，還讓我了收獲快樂、滿足和不錯的成績，是您幫助我展開了一個新的未來。謝謝您，我的老師！

第8篇

您是一縷春風，撫平我心靈的騷動;您是一滴甘泉，滋潤我渴盼知識的心田;您是一盞明燈，指引我走向美好的人生。————題記

教室裡、走廊裡、食堂裡，隨時隨地會傳出老師的聲音：嚴厲的訓斥、溫和的問候、略帶高興的表揚……而這一切的一切，都源自老師對我們的關心和呵護。

我的班主任個頭不高，臉上總是掛著和藹的微笑。他整天都穿著一身休閒裝，沒有西服的“裝飾”，給人一種和藹可親、平易近人的感覺。

老師的臉上總是笑眯眯的。對於上課違反紀律，或太過於“刷存在感”的同學，他也只是付之一笑，隨後只是說了句“都給我安靜!”結果所有同學都安靜下來了。當時我就在想：老師也太有威信了吧!

記得是去年秋天的一天，晚自習放學後，我的自行車輪胎沒氣了。我當時急得像熱鍋上的螞蟻，差點哭出來。不一會兒，老師走過來問我為什麼還不回家，我便告訴了他。老師趕緊幫我到家屬院借打氣筒。老師弓著腰氣喘吁吁地打著氣，藉著燈光，我似乎看到老師的額頭上冒出了細密的汗珠。

可是，老師費了好大的勁兒，結果輪胎依舊是癟癟的。原來是內胎壞了。這可怎麼辦?怎麼辦呢?晚上九點多了，秋風嗖嗖地吹著。我這時真的是著急了啊!老師提議要送我回家。可是我很快就謝絕了老師的好意，我決定讓我父母來接。我是真的不想勞煩老師。老師已年過半百了，身體也不是那麼健朗，我怎麼還好意思讓老師送我回家呢!雖然老師最終沒能送我回家，但他一直在那裡陪伴著我。我深受感動，內心油然湧起一股暖流。同時我也十分抱歉，佔用了老師的休息時間，但老師卻毫不在乎地說“沒事，沒事!”

我的老師啊!你就是這樣的一個人——平實、樸素、熱心、和藹。雖然上課時有些嚴厲，但課後卻是非常和藹的一個人。在我的眼裡，老師您是一個不可替代的人生導師。