實用的讀書筆記作文2篇 "閃亮的閱讀筆記:掌握實用技巧,提升閱讀收穫"
本文旨在分享一些實用的讀書筆記方法,幫助讀者更好地理解和應用所讀的書籍。我們將重點討論如何撰寫高質量的讀書筆記作文,提高寫作水平與思考能力。同時,還將針對不同型別的書籍,分享適用的讀書筆記方法,為讀書愛好者提供指導和幫助。
第1篇
閒暇時,我拜讀了前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書,受益匪淺。其中“教給兒童利用自由支配的時間”一建議給我印象深刻。
盧梭的“寓教於樂”總讓 我困惑,我常常思考:究竟怎樣才能讓學生在學習中感到快樂,在快樂中學習呢?縱觀今天揹負著“升重點,考大學”沉重包袱。孩子們,他們哪還有心思去玩,哪裡還有 時間去樂呀!
“一個人在求學時代最寶貴的財富就是自由支配的時間”,雖然減負已不再是一個新鮮的話題,但我們仍能聽到許多學生埋怨的聲音,細問起來,原來,每天做完老師佈置的家庭作業,回家還得完成家長的若干作業。鄰居家的小男孩,放學回家很少出門活動,就連寒暑假也不例外,每天都關在小房間裡做媽媽佈置的什麼《江蘇正卷》、《課外補充閱讀題》等習題集,碰到難題(特別是些聯絡生活談感受的題目)必過來問我,細看一下整本習題集,無非是些常見的題目,好些題目與學校統一的練習冊雷同,甚至一模一樣,而真正能開發智力的題目寥寥無幾,孩子就在這樣每天練了又練的習題中荒廢了自己美好的童年時光。“最寶貴的財富”也在不知不覺中浪費了。
每每想到這兒,初為人母的我都會發誓將來要讓自己的女兒從繁重的“家作”中解放出來,我會和她做遊戲,看她畫畫,欣賞她唱歌跳舞,引導她讀書明理,帶著她去看路邊藝人奇妙的手藝……帶著她認識大自然,認識社會學習在學校中看不到學不到的知識。
第2篇
?論語》這本書悄然走進了我的生活,它告訴我許多名言,同時也給了我很多感悟。通過誦讀《論語》,我悟出一個字——學。
那麼學什麼呢?《論語》教導我首先要重視書本知識學習。子曰:“學而時習之,不亦悅乎?”學了又按時溫習,不是很愉快嗎?就像我吧,到了星期天就像解壓的彈簧一樣——鬆了,不是上網聊天、玩遊戲,就是看動畫片、連續劇,不知不覺半天就過去了。可是作業還躺在書包裡睡覺呢?偶爾在媽媽的提醒督促下,我會挑些有意義的電視節目看,玩些益智的遊戲,看些經典的少兒版名著,我就覺得很充實,感覺很有收穫,真要感謝孔子的這句名言哪!
?論語》不僅教導我要重視書本知識學習,而且啟發我要注重人生學習。曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”意思是我每天要多次反省自己:幫別人辦事,是不是做到盡心竭力了呢?同朋友交往,是不是做到誠實守信了呢?老師傳授我的知識是不是複習了呢?《三國演義》中呂布以前在丁原手下,董卓為了得到呂布這員猛將,夜難安寢。這時,呂布的老鄉李肅站出來獻計,他要勸呂布殺害他的義父丁原,前來投奔董卓。李肅這是“為人謀而不忠”啊,他沒有忠於他的朋友。呂布見利忘義,殺害自己的義父丁原,這也是“與人交而不信”哪!因此,雖然呂布是人中虎將,可歷史上從沒有人提出要學習他的本領,人品太差!
?論語》的“學”真是一字千金哪!爸爸說:“用心讀《論語》,句句值千金。”
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