新學期展望作文6篇 新學期的希望:砥礪前行 綻放光彩

即將到來的新學期，意味著新的起點和美好的展望。在這個作文主題中，我們將展望學生們對新學期的期待和希望，激發他們對知識的探索和成長的渴望。通過分享自己的目標和計劃，學生們將激發彼此的學習熱情，為共同目標而努力。讓我們一起期待這個新學期帶來的無限可能性！

第1篇

經過了五年的艱苦奮鬥，我們終於登上了六年級的"寶座"。今天啊，我就來展望新學期，讓這個學期生活豐富多彩。

首先，我來展望六年級學習生活。在六年級，早讀和午讀時，不管老師有沒有要求，我都要認真去做。讀課文時，我一定會認真讀，並且要讓我的讀書聲傳遍全班。上課時，我要讓我的思維跟隨著老師跑，讓老師講的每一個知識點全都跑進我的大腦裡。記筆記時，我要把該掌握的內容一字不落地抄下來，因為俗話說"好記性不如爛筆頭"嘛。做作業時，我要認真做，不會做的要問老師、家長、同學。當然，同學們請教我時，我一定會認真教哦，因為教他們的同時，我等於也複習了一遍，還有，孔子曰："三人行，必有我師焉。"在六年級，我要學習別的同學身上的優點，並對照他們改掉自己的缺點，這樣，我的學習成績才能進一步提高。對了，我還把李圓鈺當成了我學習的競爭對手呢。有了這份學習打算，李圓鈺，我一定會超過你的!

展望完了學習，我就來展望我的課餘生活。在閒暇之餘，我想到的第一件事便是看書，六年級也不例外。什麼《天藍色的彼岸》啊，《貓武士》系列啊，《中國卡通》啊等等都是我的最愛。只要一看，我立刻就會入迷，這就是我六年級課餘生活的首選。那麼，在不想看書時我該幹嘛呢?我有時會在爹媽允許下開啟電視，觀看《喜羊羊與灰太狼》，有時我也會出去和朋友們玩，這兩點也將進入我的六年級的課餘生活。在休息日，我會開啟電腦，與同學們聊天，玩玩遊戲，這也將是我六年級課餘生活的一部分。還有，在有時間時，偶爾和同學們聚一聚，這也會進入我的六年級課餘生活，怎麼樣，我展望的課餘生活夠豐富多彩吧?

豐富多彩的課餘生活展望完了，該展望其它事兒了。由於本人身材偏胖，再加上我比較拿手的運動專案只有羽毛球，所以呢，我決定在寒假時和表妹一起學羽毛球。等學完後，羽毛球說不定就是我最最拿手的運動專案了呢。

這就是我的新學期展望。希望我六年級的學習生活會跟我所展望的那樣既充實又多姿多彩!

第2篇

六年時間匆匆而去，眨眼間，我已跨過國小與國中的分界線，邁入了一個新的世界。

新的世界，新的學期。剛踏進校園，對我來說，有點陌生，又有點期待。我覺得什麼都是新鮮的，不同的操場，不同的教室，不同的樹木，不同的同學……還有不同的目標，和與以往不同的我。

受生活影響，我深知人要有個夢，還要努力去實現這個夢。為了實現這個夢，就得先途中定下小目標。我這個人向來很懶，甚至連目標都不想定，總沒有一個明確的想法。就連入嘉禾，也不過是因為父母的原因——雖然途中有問我的意見。

說沒有一個明確的想法，其實也不一定。就比方我自從去廈門玩了一趟，卻從此對廈門大學念念不忘——即使差點就迷了路。對父母提起，母親不以為然，反而開玩笑說喜歡有本事憑自己能力考上（雖

然語氣並不像是在開玩笑）。估計當時的她，包括我不會想到。就這樣，去廈門的念頭如一粒種子，悄然埋在我的心頭，在沒人注意的角落生根發芽，久而久之，便下了這個決心。儘管當時我的成績實在算不上多好。咦，貌似有點跑題了。丟去回憶，想想我如今的目標，真算不上什麼目標，主要是與同學打好關係，成績穩定下來，日子過得舒心……也真算不上吧。雖然有點難，對我而言。

從我進入嘉禾生活，也有一星期左右了。我前面說過，我很懶，這是實打實的。所以前幾天的軍訓對我而言，一個字，煩；兩個字，腳痠；三個字，心真累；四個字，苦不堪言……若用一句話來形容，便是“世界真可怕我想回家（當然這是不可能的了）。”先說說我吧，若是可以不做的事情絕對不會去做，比如送小衣服磨磨唧唧……有時一時興起去寫日記，還沒堅持個三天就放棄了。用我媽的話來說，就是“好吃懶做”和“三分鐘熱度”……雖然我當時也不知怎麼想的。

我是第一次住校，剛開始還不覺得有什麼，但隨著時間的流逝，我發覺這裡的規矩實在多，什麼被子要疊成豆腐狀啊，臉盆得怎麼放啊……關鍵是，我變了，變得不愛哭，東西不亂放……不知道的，對未來的生活隱隱有絲期待……

第3篇

人生就像一列永不回頭的火車，隨著耳邊一陣呼嘯，火車疾馳而過，駛進了我國中生活的第二段隧道里。

剛開始進入國中的點點滴滴，都如一顆顆金星，閃耀在我記憶的長河裡：校運會上a班響起的一聲“河東獅吼”，b班的啦啦隊不甘示弱發出“幼虎唬谷”，健兒們一次次的汗灑“戰”場；教室裡，我們暢遊在知識的海洋，呤幾句杜陵詩，誦一段《陋室銘》，被賣油翁的精湛技術和蔡勉旃的“重諾責，敦風義”所折服，為方仲永最後的“泯然眾人矣”所嘆息；

考場上，我們奮筆疾書……校園活力，就像反比例曲線圖——跌宕起伏，

色彩繽紛!雖然“門前流水尚能西”，但“時間一去不復返”，我們要接受新學期、新生活的挑戰。

在新學期裡，同學們的臉上多了份自信和成熟，互相笑談自己那多長

不長、說短不短的暑假生活。在新學期裡，我們迎來了侃侃而談政治老師，幽默風趣的物理老師和身材高挑的英語老師這些新面孔，新學期裡，我們已在不知不覺中成長為大哥哥大姐姐——此刻七年級年的榜樣了。

真如老師常說那樣：“八年級年是個分水嶺。”的確，我們身上的擔子越來越重 ，即將進入會考考場，考完後又得緊鑼密鼓地為會考作準備。在熱火朝天的學習中，我對一些學科的觀點也發生了翻天覆地的變化。比如english，昔日我總是認為它只是將那討厭的26個字母顛三倒四地胡編亂造，沒有0。00001分的新意，如今才發現english是如此的important。

七年的學習生活彈指一揮，如雲似水，已無法追回。回首望之，我們總以奮鬥為舵，而今，八年級了，我們要以拼搏揚帆。

八年級的生活以拼搏為開端，我想你會鑄就鋼鐵般的性格，打造不服輸的你我。

八年級的生活以拼搏為開端，我想你會翠竹拔節，創造一份新的成績，迎接一份新的喜悅。

八年級的生活以拼搏為開端，我想你會大鵬展翅，飛向勝利的藍天。

第4篇

8月28日星期一可以光陰似箭。轉眼間，快樂的暑假只剩下兩天了。新學期的鐘聲即將敲響，媽媽說：“該是不要再擔心的時候了！”我捨不得走，但也充滿了期待。

第一次“單飛”。這是我第一次離開家獨自參加夏令營。在這次夏令營中，我不僅學到了很多知識，還學會了洗衣服和獨立生活。更重要的是，在群體生活中學會了理解，學會了謙虛，學會了和隊友互相照顧.我深深體會到“出門在外靠父母靠朋友”！

這是第一次在大森林裡“尋寶”。今年暑假，我和家人去了武夷山。武夷山的丹霞地貌舉世聞名，但很少有人知道武夷山有一個大型自然保護區，被稱為“華東屋脊”。這次，我和家人住在自然保護區的深山密林中。第一次看到猴子在山裡自由跳躍，比動物園裡的猴子開心多了。第一次看到瀑布如銀河般在山間落下；第一次看見雲在我腳下形成，彷彿置身仙境；第一次在書上看到一些珍貴的植物…雖然在森林裡很難探索，但是中期還是很享受的。我感受到了大自然的氣息，感受到了大自然的鬼斧神工，這讓我深深明白了為什麼人們會說“世界那麼大，我想看看”。

暑假也開始第一次看古文《三國演義》。這和《三國演義》的短版本有很大區別。三英大戰呂布，曹操急出一刀。一章一章，前前後後，讓我體會到，東漢末年，熊熊烈火，坑爹，英雄輩出，王者榮耀！多美好的時光啊。亂世當英雄，無與倫比。

回過頭來看這個暑假，也是我有妹妹的第一個暑假。嘿，它是酸的！我也是第一次給家人做飯，但是手上的刀傷讓我難以忘懷.這是相當有益的。

展望新學期，我有三個小目標。首先要改掉拖延症，高效完成作業，在與時間的賽跑中化敗為勝，做時間的主人！第二，增加我的閱讀量，通過上一段樓梯寫作！第三，要為班級多做貢獻，希望我們班新學期有新的氛圍！

總之，這個不尋常的暑假已經過去了，它將永遠珍藏在我的記憶中。新學期即將開始。我要讓夢想成真！

第5篇

春天將至，永珍更新，新的學期也拉開了帷幕，新學期新展望小報。寒假期間，我對上一學期教學、班級管理的各項工作進行了全面總結，對新學期的工作，我決心從以下三個方面盡力而為：

一是加強業務學習，提升工作能力。加強學習，既是做好工作的客觀要求，也是提高個人修養的主觀願望。這個學期，我一個星期有10節課，空閒時間較多。我決心利用業餘時間，加強業務學習，以更好地適應工作的需要。我將利用公開課、外出學習等機會，廣泛向其他教師、兄弟學校學習，學習他們的先進教學理念、方法。平時，我將利用好網路、線上學習、繼續教育等機會，多向老教師、教學能力強的老師學習，多請教，多溝通，採他山之石提高自身水平。

二要認真備課上課，增強教學本領。我要認真備課，積極創新，爭創特色，在教學中多思考，勤總結，重點在更好地調動學生的積極性，引導他們更好地融入課堂，在參與中學會獨立思考，自主學習上下功夫。努力做好公開課的備課、教學工作，在學校的統一安排下，做好新教育活動周等活動。

三要做好班級管理，營造良好環境。上個學期，因金老師職務調整，我接手擔任三（一）班班主任。一個學期下來，我深感責任重大，任務艱鉅，尤其是在如何幫助較為調皮的學生、保障學生安全等方面感到壓力較大。這個學期，我計劃通過班會、談心、電訪等方式，幫助後進學生提高學習積極性。通過加強學生管理，加強與家長的溝通等方式，保障學生人身安全。

新的學期，新的期待。新的學期，也需要我們拿出更大的熱情，投入更多的精力，我決心在學校的統一領導下，與金老師密切配合，在學生和家長的支援下，做好這個學期的各項工作，向學校、向學生、向家長交出一份滿意的答卷。

第6篇

新學期即將到來。會考、課堂節奏加快、知識點增多、難度加大、時間一下緊迫這一系列問題迎面而來。

獨立、自主是老師常提及的，獨立自主的學習、解決問題是取得好成績的關鍵。然而，獨立自主學習的方式有很多，解決問題的方式也有很多。當然，課堂上的認真聽講也是很重要的課堂認真聽講，比課下做再多的作業也有用。課堂上不認真聽講，課下用十倍的時間也補不回來，況且九年級也沒有那麼多時間。

預習，這基本上是每天都要做的事，語文在講解課文前要預習，數學在學新課前要預習而預習了三年，預習的標準又是什麼呢？首先，要讀一遍課本，留下閱讀痕跡，瞭解大體內容。理科預習，要先想，想這一章節的內容，想與以前知識的聯絡，然後再去看目錄，與自己所想的作對照，同時要做到讀寫思；語文預習，要用寫作的眼光剖析課文，分析語言；英語預習，最重要的是單詞，單詞就是一種工具，就是學習英語的語言，單詞的積累就像房屋的地基一樣，只有單詞積累的多了，才能更輕鬆地學習英語。

預習，在九年級變得至關重要，因為九年級的知識點變多、課堂節奏加快，一步跟不上，步步跟不上。所以如果能在課前，把知識通一遍，在課堂上就能輕鬆一些，聽講就有了保證。

而課後的作業，在於質量。要認真、保質保量地完成老師佈置的作業，在書寫時，儘量用練字的態度去寫，這樣還能練好字；做題時，要透過題目看本質，依據是什麼。在完成作業還有時間的情況下，要自主的做一些練習，但是要有針對性，不能盲目地去做題。

改錯，一定要及時，當天的錯誤當天改，當天的錯誤當天記住。錯題，使我們最珍貴的財富。要爭取改過的題，再遇到類似的保證不出錯。這樣的改錯，才有效。

九年級的學習是至關重要的，掌握了正確的學習方法，花上時間、功夫，才能學得更好、更輕鬆，才能實現自己的夢想。