教師學習心得體會感悟範文20232篇 《智慧成長:2023教師學習心得與感悟》
本文主題為“教師學習心得體會感悟範文2023”,以探討教師學習的重要性與對個人成長的影響。通過分享教師們的學習心得、體會和感悟,旨在為其他教師提供借鑑與啟發。教師的成長不僅關乎教育事業的發展,更將直接影響到學生的成長與未來。
第1篇
伴隨著今天下午的一紙試卷,八天的繼續教育算是畫上了句號。八天的學生經歷讓我有了一次站在學生立場,以一個教育者和受教育者的雙重身份來審視教育的機會,幾天來的所見所聞盤亙腦海,一些認識和感慨讓人不吐不快。
當我意識到自己的情緒煩躁,易怒,機械應付,消極怠工時,我以為是我自己墮落了;當我發現周圍的同事也一樣的精疲力竭,麻木不仁時,我以為是我的學校出了問題;當今天,老師把“教師的職業倦怠”當作一個專題來講解時,我才知道這其實是我們這個群體的流行病。
從對他的定義,到主要的表現形式,以及造成這種狀況的根源,無論是理論上的分析挖掘還是例項中的種種表現,老師都做了深入而切合實質的分析講解,也讓我多年的困惑豁然開朗。
可惜,透徹又如何?豁然開朗又如何?應對解決的辦法依然是那麼的無力且無奈。三大因素中,社會因素,我們改變不了;學校因素,我們亦改變不了。能改變的只有自身因素了,改變什麼?改變我們的認知和態度,也就是用一切可以運用的手段使自己感到快樂,感到幸福!
在這個問題中,我處在一個很尷尬的位置,既是實施者,又是受施者;我既是一位老師,又是一位家長;我既履行著一個師者應遵循的道德,又反感著師者利用孩子獲取的“小利”;我既渴望受到我的學生和家長應該給予的尊重,又貶斥著孩子老師的惡劣行為。
老師說現在社會不滿意度最高的職業就是老師了,這在我聽來著實有點危言聳聽,這大概是我所處的環境造成的吧:農村學校裡,一幫農村出身的老師教著一群農村的孩子,不時的還要接待一些身上明顯寫著“農村”二字的家長,讓我們以怎樣的姿態來向他們要吃要喝呢?不在他們身上貼錢已經是對我們最大的賄賂了。
在我們這個社會中,欺騙、傷害誰似乎都可以忍受,可一旦涉及到孩子就嚴重了,比如,比如校園傷害案,所以我們的職業決定了我們必須要以純潔之心,純潔之身來面對這些正在接受教育的孩子。可是,我們老師又不都是聖人可以不食人間煙火,可以不為俗世擾身。利用自己的職務掙錢,這在當官的、做工的都可以接受,唯獨我們不行,因為我們的物件是孩子;利用手中的權利發發淫威,在每一個機關單位都可以,唯獨我們不行,因為我們的物件是孩子。
我說這麼多,並不是要給師德不好的老師開脫,我只想說,既然選擇了教師這個職業,我們就必須遵從我們的職業道德,我們就必須接受這個職業給我們帶來的一切——所有的利和所有的弊。
第2篇
作為師者,我深知肩上擔負著教書育人的重任,教師的的一言一行,一顰一笑都會影響著學生。高老師談到教師要有健康的心理,才能促進學生的健康,以人格的力量去教育學生。反思自己或多或少還有一些不健康的心理,如對一些“問題生”經多方面教育後還是沒有多大改進時,有些洩氣,再面對他們時有些不良情緒帶給他們,這樣“問題生”的問題仍然有,人格偏執、迷茫、厭學棄學等。高老師還以老師面對小偷學生問題的案例,深入淺出說明老師以恰當方式寬容學生,是真正拯救了孩子的靈魂,高老師也因此說孩子有犯錯誤的權利,這讓我更懂得教育中要以平和的心態對待學生,說話不刻薄、不偏激、不挑剔、不誇大其詞、不傷害學生的自尊。以良好的師德盡到自己的職責,堅信每個老師都會遇到令他煩惱的學生,但教育需要等待、需要耐心。懂得老師的工作不只是傳授知識,只有人格才能影響人格,只有情感才能喚醒情感,老師巨大的力量在於作出榜樣。高老師的為師風範深深影響著我,獲益匪淺,今後我將努力做到:
一、選擇了教師這一職業,就要幹一行,愛一行,做到愛崗敬業
都說教師是太陽底下最光輝的職業,教師是辛勤的園丁,擔負著教書育人的職責,挑戰更大,對自己的選擇要無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創新,無私奉獻,力求幹好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰自己,超越自己。
自己應該系統地學習《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規檔案,按照《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業,為人師表,
崇高的師愛表現在對學生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區別對待。要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心,”無論在生活上還是學習上,時時刻刻關愛學生,特別對那些學習特困生,更是要“特別的愛給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過激,對學生要有耐心,對學生細微之處的好的改變也要善於發現,並且多加鼓勵,培養學生健康的人格,樹立學生學習的自信心,注重培養他們的學習興趣。
有句話說的好,沒有學不會的學生,只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,要與時俱進,孜孜不倦的學習,積極進取,開闢新教法,並且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精,厚積薄發,時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。不斷提高自身素質,不斷完善自己,以求教好每一位學生。
教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都喜歡模仿,將會給學生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自己首先做到;凡是要求學生不能做的,自己堅決不做。嚴於律已,以身作則,才能讓學生心服囗服,把你當成良師益友。
總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鑽研精神,發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識,做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養,才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。
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