寓言故事範文8篇 "智慧寓言：古老智慧的當代印記"

寓言故事範文給讀者帶來了不僅是娛樂，更是一種教育和啟發。通過寓言故事，我們可以感受到智慧的力量，學習到寶貴的人生經驗。這個專題將為您呈現一系列精選的寓言故事範文，希望能夠激發您的思考，為您提供一種全新的閱讀體驗。無論您是為了娛樂還是為了尋找人生啟示，這裡都將是您的不二選擇。

第1篇

最近，我看了寓言故事書，其中，讓我的記憶很深刻.

這一個故事說了有一位農夫在回家的路上，看見了一條蛇凍僵了，農夫好心所蛇抱住，讓蛇溫暖，蛇醒了，卻想咬農夫，幸好，有一位獵人路過，把蛇給打死了.

讀了這一個故事，我覺得我們就是那一條蛇，我們的媽媽就是那一位農夫，媽媽"救活"了我們，把我們帶到這一個世界上來，要說媽媽是最辛苦的.媽媽能把我們養得那麼大，是一件很辛苦的事，不過，媽媽也要把這一個"大任務"給完成，小時候，媽媽陪我們玩，我們餓了喂吃東西，想睡覺，就抱著我們睡覺，媽媽為了我們付出多大的'艱辛啊!可是，我們卻像那一條蛇一樣，不會報恩，整天覺得媽媽不好，不會知恩圖報.不過，通過了這一個故事，我才知道媽媽是為我們好.

從這一個故事，我的收穫是要珍惜媽媽的愛，也要多點愛媽媽，要做一個會報恩的好孩子.

第2篇

第三單元的2篇講讀課文，都是寓言故事。學生很喜歡學習寓言故事，大部分學生能讀懂寓言故事講述的道理。

這兩篇課文我都是從課題匯入的，從課題設疑，引起學生閱讀的興趣。在課文分析中，主要抓住人物的對話，體會人物的心裡變化，進而總結故事蘊含的深刻道理。特別是學習《狼和小羊》一文時，男生讀狼說的話，女生讀小羊說的話。學生興致很高，讀出了狼的狡猾，小羊的溫柔、善良。這樣的對比朗讀，學生很快總結出：對壞人講道理是講不通的。在學習《狐假虎威》一課時，同樣進行了分角色朗讀，學生對狐狸說的話體會很深，讀的`繪聲繪色。又抓住“神氣活現、半信半疑、東張西望”四字詞語進行理解分析。在體會人物的對話後，本想讓學生分角色演一演的，卻到了下課的時間。本節課的時間分配還需在調整。

在這裡兩節課中我也發現了一些問題：個別學生朗讀課文的能力還需提高；有的學生心裡想表達的意思表達不出來或是表達不清楚，也就是學生的語言表達能力還需培養；還要增加學生的閱讀量，讀的多了，我想學生的閱讀能力就提高了。

第3篇

我喜歡《亡羊補牢》這則寓言。這則寓言主要講了這樣一個故事：從前，有個人養了一群羊。一天，他準備出去放羊，忽然，他發現羊圈破了個窟窿，而且少了一隻羊，原來被狼叼走了、鄰居勸他堵上那個窟窿，可他沒有接受鄰居的勸告，他還說：“羊已經丟了，還修羊圈幹什麼呢？”第二天早上，他的羊又少了一隻，又被狼叼走了。那個人才後悔沒有聽從鄰居的勸告，他趕緊堵上那個窟窿，後來，他的'羊再也沒有被狼叼走過。

這則寓言告訴告訴了我們，犯了錯誤要立即改正，就能減少失誤，及時採取補救措施，則可以避免更大的損失。

我們每個同學都應該有錯誤立即改正，這樣將來才不會後悔。

第4篇

自從老虎被狐狸騙過了之後，老虎就時刻提醒自己，不要再被狐狸騙了。要利用因特網來報仇!

真是無巧不成書啊，這不，狐狸剛買了臺液晶電腦，剛上因特網就碰到了老虎。狐狸的網名叫做“將詐騙進行到底”，他正準備找一個網友好好聊聊騙術。正好，一個叫“誰與爭鋒”的網友向他發一條qq資訊：你好，親愛的網友。狐狸毫無戒心地與“誰與爭鋒”聊了起來，聊得最多的還是他是如何在百獸面前騙了老虎。其實，那個叫“誰與爭鋒”的就是威風凜凜的老虎!這次，老虎利用因特網給狐狸設下了圈套。

老虎首先給狐狸發了條資訊：“你好，‘將詐騙進行到底’，我能和你交個朋友嗎?”過了好久，顯示屏上才出現了狐狸的資訊：“好呀!咱們聊些什麼呢?”老虎快速地敲著鍵盤，不一會兒就打好了字：“老兄啊，我買了六合才中了頭獎，既然是朋友就應該有福同享，你要是感興趣，就給我寄66萬元所得稅，我寄300萬元給你，怎麼樣啊?”狐狸一看有賺錢的機會，就用生硬的手打上幾個字：“好，說帳號，我明天就把66萬元給你寄過去!你等著!可別忘了……”老虎一看，興奮不已，立即給了狐狸一個“66666”的帳號。

第二天天還沒亮，狐狸就直奔動物銀行，把錢寄了過去。狐狸仔細一想：“天下沒有掉餡餅的好事。”狐狸心事重重地離開了銀行，回到家，狐狸立馬打開了電腦，心急火燎地給“誰與爭鋒”連續留了言，可是“誰與爭鋒”就是沒有迴音。搞得狐狸茶不思，飯不想，一天到晚就守在電腦前，等候“誰與爭鋒”的.資訊。

幾天後，“誰與爭鋒”給狐狸留了言，告訴狐狸：“‘誰與爭鋒’就是我??上次被你整得可慘的老虎。對了，還得謝謝你那66萬元錢呢!哈哈哈哈!菜鳥一隻還敢跟我大蝦鬥!我早就用軟體識別你的身份啦!哈哈哈!”

第5篇

趁主人還沒有搬進去，一隻好奇的螞蟻和一隻好奇的麻雀決定到屋子裡去參觀參觀。他們很容易地通過那個預留的洞鑽進了房間。饒有興致地參觀了主人的客廳，然後，他們又參觀了主人的臥室、書房、廚房和洗手間。這時候，主人的傢俱都還沒有搬進來，房子裡空蕩蕩的，兩個朋友轉了一圈，便感到索然無味了。於是，他們打算離開。

這套房子安裝的都是落地窗，窗子很大，玻璃很亮，性急的.麻雀不知道這明亮的玻璃也是一道牆，張開翅膀就往外飛。“咚”的一聲，他重重地撞在玻璃上。

“喲，這是怎麼回事？”他揉了揉腦袋，望望窗外晴朗的天空，爬起來又往外飛。“咚”，他又被彈回到屋裡。

幾次三番地努力全部失敗後，麻雀心慌了，他發瘋一樣地朝著明亮的地方衝刺，結果一次又一次地被撞回來。

看見麻雀始終飛不出去，螞蟻也開始感到慌亂。但是，他很快就鎮靜下來，心裡尋思，我們既然能夠鑽進來，就一定能夠鑽出去，只要能夠找到進來時的那個洞。

第6篇

有一天,漁夫撈到了一個金幣,有一扇門那麼大,漁夫見了非常高興連忙把這個好訊息告訴了妻子。妻子聽後非常高興地說:”我要拿著這個金幣去買金銀珠寶!”漁夫聽了連忙說:“不,萬萬不可啊。”因為,這枚金幣是活的,漁夫想起金幣說的話:“漁夫,我是這片大海的管理者,我可以為你做任何事,可是你不能把我的身世告訴別人,更不能把我撕成兩半,否則他(她)就會變成石頭。你能答應我嗎?”漁夫點了點頭。所以漁夫不能把金幣給妻子,她最愛把錢幣撕成兩半的.沒想到妻子已經把金幣撕成兩半了。“不。”只聽見漁夫尖叫。不久漁夫的妻子變成了石頭，魚夫把金幣粘好了,跟金幣說:“我違背了您的.命令,您說出要求來,我會按照您的要求來做。”金幣說:“你把我放回大海里吧.”漁夫把金幣放回了大海里。也把妻子埋到了泥土裡,並且立了一個石碑。漁夫繼續過著平平凡凡的生活。

這個故事告訴我們一個道理:要尊守諾言,否則你會受到因有的懲罰。

第7篇

水草豐茂的沼澤地帶，居住著一群白天鵝。它們以雪白的羽毛、高雅的姿態、嘹亮的歌聲，獲得周圍人們的.厚愛，白天鵝感到幸福與自豪。

一天，撲簌簌飛來幾隻黑天鵝。白天鵝群頓時出現了騷動，它們竊竊私語，這隻生氣地嘀咕，“啊呀，那不是烏鴉的顏色麼?”另一隻憤慨地表示，“黑得像木炭，太丟天鵝的醜了。”白天鵝們商量著如何驅趕黑天鵝，不再讓它們在這一方露臉。

然而，聞訊趕來的人們，見到黑天鵝，無不欣喜欲狂，讚不絕口：“黑天鵝，黑天鵝，多稀罕的品種，見到你們真是大開眼界。”“雍容華貴，端莊秀麗，太可愛了。”……

白天鵝們開頭是驚呆，繼而是自卑，它們暗自嘆息道：“看來，人們十分看重黑天鵝，我們將一錢不值了。”

誰知，人們爽朗的話語清晰地傳來：“白天鵝，黑天鵝，黑白相間，交相輝映，大自然蘊含著的美，多麼令人心蕩神馳呀!”

白天鵝感動極了，它們歡唱著迎向了黑天鵝;黑天鵝分外快樂，撲打著黑油油的雙翅，高歌奔向白天鵝。

白天鵝和黑天鵝很快融合在一起，成了親密無間的朋友。

第8篇

寓言，語言簡明明瞭，人物性格突出。闡述的人生道理深刻，寓言簡短幽默。

通過閱讀，《驢和馬》的故事給我留下了深刻的印象。它主要講述了驢子一直很羨慕很嫉妒馬的生活，因為馬吃的飼料都是主人精心挑選的，吃的也比驢子多，可到後來戰爭爆發了，馬被徵去參加戰鬥，戰爭後馬遍體鱗傷的回來，驢子的想也發生的360°的改變。這個故事說明：不要羨慕一些人的權利和財富，因為他們隨時可能遭受嫉妒和危險。這讓我想起中國故典故里的一個故事——“塞翁失馬焉知非福，”每個人的幸運和災難都不是一層不變的，有的時候幸運會轉會為災難，有時候也能化險為夷。所以永遠也不要去羨慕別人現在有的，誰也無法預測明天會發生什麼。所以要珍惜現在所擁有的一切——親人，朋友······快樂的活著，用微笑面對生活的點滴，讀後感《《寓言故事》讀後感》。

給我印象深刻的是《馬和驢》的.故事，而給我帶來反省的是一則《驢子和他主人的故事》。一頭驢不滿足自己主人給的食物少，要求宙斯給他換主人，換了一個又一個，換來換去，驢子還是沒滿意。

生活中的我也曾像驢子那樣，比如買衣服的時候，我逛過了一家又一家的店，總想著“下一個還會有更好的”所以我錯過了很多東西。到了後來才發現原來第一次去的那家店的那件衣服才最適合自己，是自己最喜歡的。當我狂奔回去的時候那件最後一件的衣服已經賣出去了。有時候，我總是等待著，等待著，卻錯身而過身邊最美麗的風景。我們為什麼不抓住現在呢？抓住身邊的機會，不讓他白白流失，我想這才是最明智的選擇。

?伊索寓言》相傳是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，曾被轉賣多次，但因知識淵博，聰穎過人，最後獲得自由的伊索所寫的。

伊索童年期是一個啞巴，只能發出奇怪的聲音，用手勢表達他的意思；再加上他長的又矮又醜，鄰居都認為他是個瘋子。但是他的母親非常愛他，時常講故事給他聽；他的舅舅恨這個又矮又醜的外甥，常常強迫他在田裡做最艱苦的工作。母親去世後，伊索跟著曾照料過他的老人，離家到各地去漫遊，因此學到了許多有關鳥類、昆蟲和動物的故事。他們在一起過了好多年快活的日子。後來，伊索被牧羊人賣了，從此以後伊索就變成一個奴隸。正因為有這樣的故事，有這樣的歷史，所以伊索寓言大多是動物故事，以動物為喻，,人處世和做人的道理。伊索寓言形式短小，儘管是簡單的敘述和對話，去更給了讀者更大的空間去思索。

其實每天只要讀一則伊索的寓言就會有一個新的體會，不同的時候再回過頭看看，又是不一樣的味道。如果能從其中真正吸取到生活當中，那絕對會受益匪淺！