申請書結尾怎麼寫5篇 "結束優美，留下深刻印象：申請書結尾技巧"

在日常工作中，申請書是常用的公文形式之一。作為申請書撰寫者，如何合理地結束申請書，對於所申請的事項是否能夠獲得批准也有重要影響。本文將為大家分享申請書結尾的寫作技巧和注意事項。

第1篇

我很抱歉在這個時候向學校遞交辭呈。由於我的辭職給學校帶來的不便，我想在此向學校領導表示歉意!

我叫邱天宇，男，--歲，來自雲南省昆明市。我於20--年7月畢業於大理大學藝術學院，主修音樂學。20--年8月，我考入大理州洱源縣特聘教師崗位，被分配到--任教師。

自從我在20--年進入這個特殊的崗位，來到二元城，我就愛上了這裡的風土人情、美麗的風景和每一個角落。

來到--讓我感到很溫暖，領導很親切，同事也很熱情，融洽的人際關係和氛圍讓我感到很放鬆，也讓我很快融入這個大家庭。在你的幫助下，我走出了象牙塔的學校。我勇敢地面對生活和工作中的各種困難。當父母不在身邊的時候，我也感受到了家的溫暖。我真誠地感謝你。

雖然只有短短一年的時間，但這對我來說是踏入社會的重要一步。在你的幫助下，我對這個社會有了更好的理解。它不像人們說的那樣黑暗和不公平。我深深地感到我的進步。我要感謝今年陪伴我的每一個人。這是你的。讓我愛上這個社會舞臺，讓我的價值觀和人生觀變得更加高尚和完美。但是由於我缺乏工作經驗、生活經驗和個人能力，我仍然不能很好地完成我的工作，這也給學校的同事和領導帶來了很多麻煩。希望你能理解。

我很高興我能來--教書。雖然我有時在工作中會為一些小事而煩惱，但當我看到孩子們可愛的笑臉，聽到他們稚氣的呼喚“老師好”的聲音時，他們的天真和可愛深深地打動了我。我的煩惱和煩惱突然消失了。我愛我的學生。我希望我能教他們所有我知道的好東西。我希望他們能走出農村，深入瞭解更好的東西。

我一直以為我會留在這裡教書，為二元的教育貢獻自己的力量。然而，隨著時間的推移，我的父母，誰超過60歲，逐漸變白。此外，他們經常生病，因為適應後，來到這裡。原來遠方支援我的父母也漸漸的嘮叨起來。古人說：“父母在，不遠矣”，現在父母總是對遠方感到不安。哪些孩子不是父母的靈魂?因為孩子不在身邊，父母不依靠，沒有歸屬感!

作為一個孩子，我怎麼能讓我的父母走?為了年邁的父母，我只能懷著深深的痛苦和不情願的心情向領導遞交辭呈，要求辭去特聘教師的職務，並終止特聘教師的聘用合同。

很抱歉，我沒有為二元縣的教育做出多大的貢獻。我希望學校的教學效果越來越好。祝大家工作順利，身體健康，家庭幸福!

第2篇

首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職申請書。

我是懷著十分複雜的心情寫這封辭職申請書的。自我進入銀行工作之後，由於行領導對我的關心、指導和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰。經過這些年在行裡的工作，我在金融領域學到了很多知識，積累了一定的經驗，對此我深表感激。

由於我自身能力的不足，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進行了長時間的思考，覺得行裡目前的工作安排和我自己之前做的職業規劃並不完全一致，而自己對一些新的領域也缺乏學習的興趣和動力。

為了不因為我個人能力的原因而影響行裡的工作安排和發展，經過深思熟慮之後我決定辭去_銀行的工作。我知道這個過程會給行裡帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。

非常感謝行裡十多年來對我的關心和教導。在銀行的這段經歷於我而言非常珍貴。將來無論什麼時候，我都會為自己曾經是_銀行的一員而感到榮幸。我確信在_銀行的這段工作經歷將是我整個職業生涯發展中相當重要的一部分。

再次對我的離職給行裡帶來的不便表示抱歉，同時我也希望行領導能夠體恤我個人的實際情況，對我的申請予以考慮並批准。

第3篇

我家現在_口人：我、我老伴，和一個未結婚的兒子。

感謝黨和政府對我的照顧，我本人一直享受農村低保待遇。我_歲隱患風溼，因未及時治療，造成終生殘疾，雙腿伸不開，只能手抱雙膝蓋往前挪。早在十幾年前，經相關部門鑑定，我為二級殘廢，綏化市殘聯為我頒發的《中華人民共和國殘疾證書》。近年來，我又患了腰間盤突出(六節)、腰椎管狹窄、骨質增生等疾病，致使身心承受著巨大的痛苦。

我老伴叫祕書工作，漢族，出生於祕書工作年x月x日，現年祕書工作歲。小時候，她患小兒麻痺，也因未及時治療，造成雙腿不能直立行走。前些年，拄拐，走路扶牆，現在發展到了不能走路地步。經相關部門鑑定，她為三級殘廢，_年x月祕書工作市殘聯為她頒發了《中華人民共和國殘疾證書》。近年來，她又患有腦脹痛時有昏迷等疾病，因沒錢住院，現只靠藥片子緩解病痛。第一次低保申報時，把她落下了，這次主要是為她申請低保待遇。

目前，我家有三間土房，有_.x畝地，這點地，也是家裡唯一的經濟來源。我們老兩口的生活都是未訂婚的小兒子忙裡忙外地照顧。由於家裡收入極低，我和老伴身體殘疾又疾病纏身，家裡已欠下了_x元外債。說一家人始終生活在水深火熱之中，一點都不誇張。

以上情況，完全屬實。希望領導核實並批准我老伴祕書工作和我能一同享受農村低保待遇。同時，我也相信親民愛民的政府領導一定能體察我家實際困難，向我家伸出援助之手，讓我們老兩口都能享受低保，讓我們共同感受黨和人民政府惠民政策的似海深恩!

第4篇

我是理學院20__級光資訊科學與技術專業的學生。本科生涯的第二年在不知不覺中已經過去，在這一年裡我始終保持著積極向上的心態。作為一名學生，我努力地學習科學文化知識，彌補自身的不足，時時以高標準要求自己。同時我也妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，鍛鍊自已在各方面的能力，積極參加學校的各種活動，努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將個人基本情況介紹如下，請領導參考：

我熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導。作為一名新世紀的大學生，我始終以嚴格的自我要求來規範自己。誠實守信，遵守大學生守則和學校規章制度，積極響應中國共產黨的號召，積極向黨組織靠攏。我已經在大二下學期完成了黨校的學習，並且順利從黨校結業。同時堅持保持與時俱進，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀。

在大學第二學年中，我始終將學習放在首位，上課認真聽講，課後主動進行知識梳理與鞏固。秉著腳踏實地的原則，刻苦學習，嚴格要求自己，努力掌握科學文化知識。在期末考試中各學科成績均保持在80分以上。並且在大二學年兩次獲得特等獎學金，大二學年的平均成績位列年級第一名。同時我還積極發揚刻苦鑽研精神，在課餘時間積極鑽研數學建模，和另外兩名同學一起參加了學校的數學建模競賽，並獲得三等獎。

在大二學年中，我擔任了輔導員助理，協助輔導員處理年級的各項事務。工作認真，盡職盡責，與同學相處融洽，並且積極組織開展各項活動。例如，為了迎接母校__年華誕和理學院__週年生日，在學院開展了“校史院史銘於心，愛校榮校踐於行”的校史院史知識競賽活動，得到了同學們的積極響應，增強了同學們對學校，學院發展的歷史程序的瞭解。積極組織11級同學參加迎校慶合唱比賽，最終進入決賽並獲得一等獎。在大一新生來校報到時組織年級同學引導新生完成各項入學手續等。

在擔任宿舍長期間，我認真完成每一項班級佈置的任務，組織帶領宿舍同學積極參加班級以及學校的各項活動。同時關心幫助宿舍中在學習或者生活上有困難的同學。

作為理學院20__級的年級助理，我嚴格要求自己時刻保持先進性，在保證工作質量，用心為同學們服務的同時也抓緊學習。並積極投身年級的各項事務，努力為理學院20__級的良好發展貢獻自己最大的力量。

在大學的日常生活中，我養成了良好的個人習慣：注重個人清潔衛生。積極整理內務，保持個人課桌床鋪乾淨整潔;積極進行體育鍛煉。每天都會花上一個小時用於跑步和力量訓練;同時還發揚勤儉節約的優良作風，不攀比，不亂花錢，節約糧食，不浪費水和電。平時很善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支援。

在過去的一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。也有許多不足之處有待進一步提高和完善。今後，我將繼續以積極的態度，飽滿的熱情，把握機會，投身到學習和生活中去。

以上即為本人的基本情況，特此提出對國家獎學金的申請。敬請各位領導加以評判稽核!

第5篇

我叫 今年考入本校 (院)，就讀於 專業。我來自河北省廣宗縣(國家級貧困縣)的一個農村，家有4口人—父親，母親，我和妹妹。我父母都是農民，因沒有文化，沒有本錢，全家以務農種田為生，沒有企副收入，且由於母親常年多病，家裡開支幾乎由父親一人承擔，家中一直過著清苦貧困的生活。

但父親為了讓下一代有文化，有出息，改寫家中歷史，十幾年來一直默默地勞苦耕作，給我們創造上學的條件和機會…… 從幼小的心靈開始，我感受到父親和母親的偉大—雖然他們是地道本分的農民。國小，國中，高中，我刻苦學習，努力奮鬥，20__年8月的一天，我接到了 大學的錄取通知書，我雙手捧到了父母面前，我們喜極而泣。我終於圓了大學夢!

但是，相比國中，高中，大學每年的學費成了天文數字。它遠遠超出了我們全家的總收入，這讓我們全家高興之餘，也隨之多了一份憂慮。幾經周折，父母終於向親戚朋友借來了我的學費，但我們卻債臺已築。

為了順利完成學業，我需要和希望得到學校經濟上的幫助—茲申請貧困生助學金。

大學，我人生中新的起點。今後的四年大學生活中，我會刻苦學習，奮力拼搏，爭取做一名德才兼備的優秀學生，將來成為一名國家的有用人才，回報國家，學校和父母。感謝你們!