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有關優秀國中作文集錦3篇 國中作文精選:優秀作品集錦

以下是優秀國中作文集錦,這些作文涉及人生、友情、家庭、愛情等主題,語言流暢、思路清晰,讓人讀後深受啟發。這些作品既展現了國中生的思考深度,又體現了他們的文學素養,是國中作文的精品之選。

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第1篇

她是一個普通的職員,過著朝九晚五的生活。阿不,應該是朝“八”晚“三點半”。

她也是一個愛美的女生,白色八釐米高跟鞋、白底印花短裙是她的最愛。

那是一個陰雨連綿的下午。她剛從單位出來,正準備去接孩子回家。今天臨近下班時,老闆又給她了幾份表格,讓她檢查一下有沒有什麼登記錯誤的。

她看了看時間,差一刻四點。離孩子放學還有差不多一小時。正好去買個菜:香菜、芹菜,還有兩條德芙。丫頭最喜歡吃這玩意兒了,她想。

走出超市,她又看看錶,四點半。哎呀,孩子已經放學有一會了。她不由得加快了腳步,徑直向路的盡頭走去。今天是她的孩子第一次上國小,要是自己不趕緊去,怕是又要哭起來了。

終於走到學校門口了,她鬆了一口氣:孩子正坐在家長等候區裡,撥弄著椅子上突出的一片小小的木片。她迅速走過去,遞上了接送卡,將孩子接了回來,將菜夾在臂彎裡,左手順便提走了孩子肩上背的粉色印花小書包,右手一攬,把孩子攬入自己的懷抱。最後將書包向後一甩,同時把手臂一伸,熟練地將菜抓入手裡。只是因為書包重量不一樣,才不得已甩出第二次。快點回家吧,她想,表格還沒檢查完呢。

雨,越下越大,路上變得更加溼潤難行,她踩著的高跟鞋也打了幾次滑。懷中的女兒因為被雨淋到,已經張牙舞爪地尖叫了好多次。她的傘,開始悄悄地向女兒那邊移動。

原本挺著腰的蔬菜被雨淋折了;仿得很像的盜版lv包也被打溼了。她還是沒有注意到這些,她只注意到,懷中的孩子安靜了。

有關優秀國中作文集錦3篇 國中作文精選:優秀作品集錦 第2張

第2篇

春天盡情綻放的花朵,是在等待收穫;忙碌紛飛的蜂蝶,是在等待收穫;揮汗如雨的勞動者,是在等待收穫……收穫對萬物都是一種幸福,填滿心靈。

每份收穫都需要辛勤的付出,而當時的我並沒有深切的體會。大概每個孩子都對領導別人感興趣,我也不例外,熱衷於當班幹部。成為班幹部是要競選的,我覺得我肯定能勝任,連準備都沒有。看著講臺上的同學神態自若,我後悔極了。最後,我上去狼狽的說了隻字片語就放棄了。時候,我哭著去找老師。老師沒有安慰我,而是直截了當地說:“你根本沒有為這件事努力過,大家為什麼要選擇你呢?”我啞口無言,連哭泣都停止了。我根本沒有努力過。老師讓我好好考慮一下,等我真的明白了,他會給我這個機會。我一直把這件事惦記在心裡,知道新學期再次競選,我才將準備了一個學期的說辭展現在大家面前。終於,我如願以償了,就像是撒下我汗水的麥田結出了沉甸甸的麥穗一樣欣喜。而我最大的收穫不是那個職位,是我學會了得到收穫的方法。

儘管只有幾年,我卻成長了許多,我所期望的收穫也不再是一個班幹部的職位、一句讚揚的話語,我慢慢有了“野心”。我想要的是每個人都渴望過的成熟。而任性、急躁的我,成熟於我真是可望而不可即。過年的時候,媽媽病了,她整天都呆在家裡,我也很憋悶。“媽,今天不是很冷,我們出門吧!”我要著媽媽的手,傳達著我的要求。媽媽被我晃著,不停咳嗽,桌上的水杯也空了。我看媽媽那拒絕的表情,生氣地走開了。傍晚我從房間出來,看見媽媽在做飯,我蹭到她邊上:“媽媽,我們就出去吧!”她沒有回答我,沉默的切著菜。“好不好嘛?我擋在她面前,不小心撞到了她拿刀的手。媽媽左手的拇指開始流血,鮮紅的血流進水池。媽媽帶著怒意衝我說:“你是隻有幾歲大嗎?不體諒我就算了,還給我添亂!”我看著被水沖走的鮮紅,看著媽媽疲憊的臉,頓時清醒。媽媽在生病,我幫不上忙還在這裡任意妄為。我默默的退了出去,為媽媽到了杯溫水,將藥片放在一邊,進了自己的屋子。

之後,我向媽媽道了歉,幫她整理了碗筷,提醒她快吃藥。做完這一切,我才覺得踏實了、安心了。果然,收穫了成熟,滿心都是暖暖的'責任感。

未來還有很長,我期望的收穫還有很多,我只希望這些收穫可以將我的人生道路裝點得芳香四溢,能讓我在收穫中體會那些充實的感受。

第3篇

他們是黑夜裡的一支蠟燭,為每一個過路人,照亮他們前面的路,一支接一支,直到將他們引向光明的大道。

漫步校園,耳畔忽然飄來了一首美妙的歌“靜靜的深夜群星閃耀,老師的房間裡徹夜明亮”,多麼熟悉的歌謠。驀然間,我想起了我們的老師們。專題推薦:老師,您辛苦了!

老師,多麼親切的稱謂啊!多麼神聖的名字!他們平凡,但平凡中飽含睿智;他們樸素,但樸素中蘊藏著哲理。他們又不平凡,因為名垂千古的孔子是他們的前輩,響徹中外的陶行知是他們的導師,而感動整個中國勇挑重擔的徐本禹是他們的時代先鋒。

我心中不禁開始迷惑,他們到底是誰?在兒女眼中,他們是不太負責任的父母;在父母眼中,他們是孝順但並不常回家的兒女;在學生眼中,他們又是勤勞、負責、充滿智慧的教師。在生活中,他們是朋友,幫助我們一次又一次地超越困難;在學習上,他們是良師,指導我們一次又一次,幫助我們到達成功的彼岸。當我們犯錯誤時,他們是嚴父,在嚴厲斥責中使我們奮勇前進;當我們受傷時,他們是慈母,在親切的撫慰中使我們信心倍增。

他們又是什麼?是帶我們開啟成功大門的鑰匙?是引導我們走向光明的啟明星?或者是把我們帶出絕境的燈塔?當我迷茫時,心底驀地響起了李商隱的千古絕唱“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”對,這就是老師,一支平凡卻高尚的蠟燭,一支趨散黑夜的陰冷,帶來光明與溫暖的蠟燭,一支微弱卻不惜血淚燃燒的蠟燭。這就是老師,黑夜中的一支蠟燭,為每一個作為路人的學生照亮前面的路,將他們引上光明大道。這是一支永遠照亮學生心靈的蠟燭,它不僅為學生照亮了人生的路,更為學生照亮了心靈的路。

一陣清風吹過,我從沉思中醒來。我懷著崇敬的心望著辦公室裡的燈光,以及燈光下忙碌的身影,而那首古老的歌謠,伴著清風,越飄越遠??