教師團建活動方案模板3篇 團結共進，共創研習新風——教師團建活動方案模板

教師團建活動方案模板是一份旨在幫助學校教師團隊策劃團建活動的實用模板。通過這個方案模板，教師們可以簡單明瞭地規劃團建活動的目標、內容、時間安排等關鍵要素，以及預算、物資需求等支援事項。該模板不僅能夠提高教師團隊的凝聚力和協作能力，還可以進一步加強師生關係，推動學校發展。

第1篇

為紀念五四運動，培養青年積極向上、勇於挑戰的創新精神，強化青年教師之間的團隊合作意識，增進青年教師之間的溝通了解，鍛鍊青年教師頑強拼搏的意志品質，提高集體主義意識和團隊合作精神。由教務團支部承辦，各學院各基層工會協辦，以“解放思想、再創新高，用輝煌的青春業績向我院60週年獻禮!”為主題的戶外拓展訓練活動。

通過拓展訓練活動，培養青年的集體主義觀念和團隊合作意識，磨練頑強意志，增進溝通，交流感情，凝聚力量，鼓舞引導青年教師為學院發展建設做貢獻。

活動訓練專案有極強的安全保障，專業教練指導，並由訓練機構購買保險。

挖掘潛能，培養積極向上的心態和良好的心理素質。 ?在輕鬆的遊戲專案中領悟人生的道理，塑造完美人格。提高參訓者的責任感，增強團隊意識。

七.活動內容：以體能訓練和拓展專案為主，由專業教練組織開展，活動時間：當天9：00開始，17：00結束。期間90分鐘午飯及休息時間。

1、穿越電網：將若干個竹竿用繩子對拉，固定在沙灘上，形成密集的電網，距地面50公分。參加者分為若干組，從沙灘上爬過電網，每組一個接一個爬，全組人員先爬過的為勝。

2、大腳板：團隊所有成員8人左右 ，一起利用兩條長板從起點走到終點，先到者為勝 。

3、潮起潮落：整個團隊分兩列縱隊站立，兩列隊員要肩並肩站起，彼此儘量靠近，選佇列前面一個隊員為旅行者。讓隊員們把這位隊員舉過頭頂，沿他們排著的兩列縱隊傳遞到隊尾，旅行者到達隊尾後面幾個隊員舉著他的身體下落，保證他的雙腳安全著地，時間短者為勝。

4、信任背摔：隊員10人左右，相對站成兩列縱隊，手手相連舉起，參賽者一人雙手被縛，從1.5米高臺向後摔下，倒在隊友們用手臂精心設計的床上，安全著地。時間短者為勝!

1、參加者身體健康，無任何因劇烈運動而導致生命危險的疾病。

2、著裝要求：腳穿軟底運動鞋(自帶)，參訓人員必須身穿統一的迷彩服(由培訓單位提供)

4、安全第一，嚴格按培訓中規定內容行事，發揚團隊協作精神，服從教練的統一安排。

第2篇

為培養青年積極向上、勇於挑戰的創新精神，強化青年教師之間的團隊合作意識，增進青年教師之間的溝通了解，鍛鍊青年教師頑強拼搏的意志品質，提高集體主義意識和團隊合作精神，我園特舉行此次拓展訓練活動。

通過一系列的體驗式活動和心理遊戲使團隊成員之間心靈與情感達到深層次的互動，以心態管理為重點，把互動和體驗融入教學，把體會和分享變成遊戲，把遊戲和體驗轉化為力量，激發團隊潛能，提升團隊的凝聚力、執行力和溝通力，以促進團隊綜合素質的提升。

通過拓展訓練活動，培養青年的集體主義觀念和團隊合作意識，磨練頑強意志，增進溝通，交流感情，凝聚力量，鼓舞引導青年教師為幼兒園發展建設做貢獻。

團隊凝聚力 增強團隊精神，提升團隊凝聚力;通過團隊活動使員工之間彼此更加熟悉，增進感情與交流，建立對幼兒園更強的歸屬感，信任感和責任感。

緩解工作壓力 在一種輕鬆愉悅的活躍氣氛中放飛心情。 燃燒激情 樹立團隊成員對團隊目標的一致性，創新意識，激發團隊實現目標的激情，為今後工作做鋪墊。

以勞動實踐和體能訓練、拓展專案為主，重點在個人的挑戰與突破、個人與團隊的溝通與合作、小組的競爭與共贏、團隊的融合與突破進行設定課程，每一個專案都有側重的訓練方向和分享體驗，解讀個性原理，呈現溝通祕訣，團隊志向卓越。 具體內容：實驗基地體驗勞動生活 拓展基地開展破冰、七巧板、漢諾塔、盲陣、挑戰150、生死電網等專案體驗

服裝：幼兒園統一服裝(根據天氣粉色運動上衣或棉服)運 動或休閒褲子，便於勞動訓練的鞋子。

時間：__月__日上午(週六)要求7:00之前幼兒園門口集 合，坐中巴七點準時出發，教師自行乘交通工具去的需上報幼兒園，注意路途安全。勞動體驗內容聽從基地主任安排。

全體參加人員，嚴格按照安排的時間活動，服從領導、教練統一安排，積極投入到訓練工作中，不得私自活動，脫離團隊，否則按照違反幼兒園規章制度處理。訓練中發揮不怕吃苦、團結協作精神，並注意操作安全。

1、每位參加人員必須提供身份證姓名、號碼——為學員購買拓展訓練專業保險，電話號碼。

3、有傷病的教師需說明 ——山東拓展網會根據培訓安 排提前做好相應的應急準備工作，並向有傷病的隊員提供專業的準備建議。同時便於培訓師在培訓現場做出妥善的安排。

4、 民族、飲食禁忌、其它注意事項——保證向每一名隊員提供最貼心的服務。

5、請參加教師自行填寫資訊，__月__日下午2:00之前務必完成。

第3篇

為了調動全體教師的工作熱情，激發教師的工作幹勁，調節教師身心健康，進一步增強學校的凝聚力，增加教師的歸屬感和幸福感，提高教師之間的協作精神和集體主義精神，營造和諧幸福校園。我們組織九年級教師及擔任過我們年級生物、地理升會考教學工作的教師進行為期半天的戶外拓展訓練。

2、在輕鬆歡快的氛圍中增強團隊的凝聚力，煥發團隊的活力; 3、使團隊成員嘗試並學習以積極的心態去面對壓力與挑戰;

全體九年級工會成員及擔任過我們年級生物、地理升會考教學工作的教師(除公、私事請假外)、班主任，名單見附表。

a:原則上要求人人蔘與，培訓前檢查手機是否處於正常狀態，報告手機號。

f：由於本次活動為休閒拓展訓練活動，除必備物品外，請隊員不要過多的攜帶其他物品，以免丟失和影響您的拓展訓練效果(丟失自負)

g; 如果車輛不超載，允許帶孩子，根據活動的特點，六歲以上的孩子才能允許進入活動場地，安全，餐飲等費用家長負責自理。