安全主題班會心得體會7篇

心得體會是人生智者的印記，反映出我們對世界的獨特感悟，只有深入實際工作，心得體會才能融入對職業生涯方向的深刻洞察，以下是本站小編精心為您推薦的安全主題班會心得體會7篇，供大家參考。

安全主題班會心得體會篇1

隨著市場經濟的不斷髮展，社會轉型時期新舊觀念、新舊體制中的諸多矛盾不可避免涉及到大學校園，社會環境對學校和學生的影響越來越大，高校校園安全穩定工作也面臨越來越多的新情況、新問題。如何提高青年大學生的安全意識、安全責任、安全能力，是擺在高校教育工作者和大學生面前的一項重要課題。

為了維護學校的正常秩序，維護大學生的人身、財產安全和身心健康，提高大學生的安全防範意思與自我保護技能，我班在肖老師指導下開展了這次的安全教育班會。

大學生安全教育的必要性有以下幾點：

1、大學生安全教育是當前社會治安形式的需要；

2、大學生安全教育是適應高效發展的需要；

3、大學生安全教育是滿足血神額安全需要；

4、大學生安全教育是提高大學生綜合素質的要。

消防安全：

大學校園裡學生有直接責任的火災連年不斷。少數大學生思想上沒有防火安全這根弦，嚴重違反學校的防火安全制度，使用電爐、酒精爐燒水、熱飯，私接亂拉電線，使用熱得快等大功率電器更是學生宿舍火災的導火索。為了維護公共財產安全、維護學生的人身安全，每個同學都必須努力做好防火工作，防止火災發生。

一旦發生火災，頭腦要冷靜。要懂得如何使用滅火器，撲救時要在確保自己安全的情況下進行。如煙霧大要用溼毛巾等捂住口鼻，見滅火器對準火焰根部噴射，並儘量是自己處在上風位置。如果是電器導致火災發生，首先要切斷電源，防止救火中觸電。逃離是不要乘坐電梯。與此同時，同學們還應該掌握滅火的基本方法。

交通安全：

去年的“我爸是李剛”的事件將校園交通安全問題推至風口浪尖處。我們學校的交通安全應該還算好儘管有很多外來車輛，但是行駛速度好像都有所控制。避免交通事故，維護交通安全，不僅僅是交通管理部門的事，每一個機動車、非機動車駕駛員、行人、乘車人都應該自覺遵守交通法規，文明行車、行路，確保交通安全。

財產安全：

這是一個同學們特別關注課還是問題頻出的話題。貴重物品一定要隨身攜帶，不能帶的例如電腦就要鎖在保險箱裡。前往不要選用自己的出生日期或手機號碼做密碼；貴重物品、衣物上最好做上一些特殊記號；養成隨手關門窗的好習慣。

大學生總是上當受騙的原因是什麼呢？主要是思想過於單純，防範意識差；最主要的是貪小便宜！一定要切記：天上不會平白無故的掉下餡餅給你！

人身安全：

年輕人氣血方剛，容易衝動，因此，遇事要保持克制，不要好勇鬥狠，常言道“禍從口出”。同學之間要多理解。多包容，珍惜這段來之不易的緣分。

大學生還應該加強自身修養，懂得一些突發事件的處置。

在這次班會上不僅有主持人的精彩解說還有班上同學的踴躍參與，同學們上臺說出了自己對安全教育的認識與想法，還說了一些身邊的例項，為班上同學提供了更多的安全教育材料。最後，肖老師上臺做總結，還說了以前親身經歷的事，更加的提醒道同學們不要貪小便宜，不然很可能吃大虧。

這次班會的成功開展希望讓更多同學注重大學生安全教育，維護自身利益，提高自身修養！

安全主題班會心得體會篇2

xx月xx日晚上7：30，化學化工系xx級製藥xx班全體同學在理科樓xx室，開展了主題為“安全教育”的班會活動。此次活動目的是通過開展以“安全教育”為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發生並提高學生基本自我保護的能力。班會就大學生的日常安全問題進行了深入的討論。

首先，班會在xx寢室全體合唱《水手》下拉開帷幕。接著由xx和xx寢室合演小品《喜劇之王》，在帶給同學們快樂的同時，也警示著我們，要珍愛生命。

其次，劉xx同學的激情的演講《生命的意義》，給在座同學引來共鳴，生命是塵世間最美的事物，他如同明鏡的鮮花一樣動人卻易凋零，宛若清水中的明月一般皎潔易碎。生命的燦爛與支離破碎僅有一步之遙，這更進一步的說明生命需要我們倍加的珍惜與呵護，注意安全則顯得至關重要。

最後，由xx寢室全體成員帶來歌曲《生命的怒放》，結束此次班會，希望通過這次的活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識，在生活學習中確保自身安全，並以達到珍愛生命繼而對好好努力，創造人生價值的思想昇華為目標。讓安全時時伴著你，我，他，願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；願平安永遠伴隨著我們大家！

安全主題班會心得體會篇3

為了認真落實我院火災事故的防範措施，增強同學們的消防安全意識，消除火災安全隱患，最大限度減少損失，確保學院財產安全,穩定學院教學、工作以及生活秩序。加強我校火災安全事故的應急工作，讓全校師生懂得基本消防知識和自救技能，由校宿管科在保衛處的帶領下組織策劃了一次消防演習。

十二月初，我安全與環境工程學院安全工程13級03班為響應學校強消防安全意識，提升大家從容應對、處置消防安全突發事故及逃生自救能力的號召，積極的參加了此次消防演習活動。在本次活動中，共進行了模擬火災現場疏散逃生演練，現場操作abc乾粉滅火器撲救滅火演練，搬運、拆裝消防水帶、水槍接力競賽演練三個演習專案。

在進行各項演練之前張帆副處長，珠暉區消防大隊劉中隊長分別作了精彩的演講，告訴了我們火災的危害和防火意識的重要性，並列舉了諸多因人為疏忽而導致的重大火災事故，告訴了我們很多實用的逃生方法。

在模擬火災現場疏散逃生演練中，我班同學按照組織上的要求被分配在學校圖書館四樓，演練一開始，我班同學有紀律，有序，不慌亂的成功“逃離”火災現場，在接下來的專案中我們學會了作abc乾粉滅火器的操作，併成功的撲滅了火情。最後的搬運、拆裝消防水帶、水槍接力競賽演練，我班派出了劉威同學和安工院其他同學參加比賽，經過激烈的比拼，最終獲得了第四名的好成績。使得我們在獲得消防知識的同時，又享受了比賽的樂趣。

這次的消防演習我們感受到科技的發展是迅速的，它已彙集到社會的各個行業。消防器材的品種也在不斷更新，從以前的品種單一到現在針對不同的火情，採取不同的滅火武器，使受災狀況減少到最低程度。同學們通過親身參與，一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗。大家認為這次演習很有必要，將促進我院的消防工作，對我們的消防也積累了一定的經驗，今後我校將經常性地開展消防演習並形成制度，以擴大消防知識的覆蓋面。

通過開展消防演練活動，普及消防安全知識，強化廣大師生消防安全意識，提高對智慧化消防裝置設施的操作技能，提升大家從容應對、處置消防安全突發事故及逃生自救能力。

安全主題班會心得體會篇4

班會由班長劉先貴主持，班主任胡老師發表班會講話，眾多同學參與班會發言。首先，主持人劉先貴介紹班會背景及班會主題，並請班主任胡老師講話。

胡老師講了許多他自己曾遇見過的交通安全事例以及大學生交通安全的含義及注意事項等，老師強調①交通安全是指不發生交通事故或少發生交通事故的主觀條件，即指交通參與者要嚴格遵守交通法規，提高警惕，不因麻痺大意而發生交通事故。大學生交通安全是指大學生在校園內和校園外的道路行走、乘坐交通工具時的人身安全。只要有行人、車輛、道路這三個交通安全要素存在，就有交通安全問題,也許只是一個小小的意外，就會造成嚴重後果，斷送美好的前程，甚至生命。②大學校園易發生交通事故的主要原因有：校園道路建設、校園交通管理滯後於高校的發展，校園道路都比較狹窄，交叉路口沒有訊號燈管制，也沒有專職交通管理人員管理;校園內人員居住集中，上、下課時容易形成人流高峰等等原因，致使高校的交通環境日益複雜，交通事故經常發生。③大學生交通安全事故的主要表現形式主要是學生交通安全思想麻痺和安全意識淡薄。校園內發生交通事故的主要原因就是注意力不集中。表現為行人在走路時邊走路邊看書邊聽音樂，或者左顧右盼、心不在焉。老師還強調了交通事故的預防及發生交通事故的處理辦法。如自覺遵守交通法規並提高交通安全意識、掌握基本的交通安全常識，自覺遵守交通法規。不要乘坐“黑巴”、“摩的”，因為這些車輛安全沒有保障。發生交通事故後應該及時報案並保護保護現場，控制肇事者若肇事者想逃脫一定要設法控制，自己不能控制可以發動周圍的人幫忙控制，若實在無法控制也要記住肇事車輛的車輛牌號等特徵等。

班會中還有嚴林嬌、黃豔、鄧光宗、吳章一、何志、鄒有等多位同學發表了自己對大學交通安全的相關例項及注意事項，使同學們在瞭解許多發生在自己身邊的交通案例時感覺到交通安全的重要性，增加自己對交通安全的注意。最後，由劉先貴借用波蘭墜機事件來提醒同學們事故隨時都可能發生，要求同學們不斷提高自己的交通安全防範意識，只有自己不斷重視自己的安全才有可能保障自己的安全。

整個班會開了一個來小時，使學生在交通安全及其他安全方面起到了一定的教育警示和提醒作用。相信同學們在以後會以班會主題為警戒更加關注起自己及別人的安全。

安全主題班會心得體會篇5

學校搞好對國小生的交通安全教育工作，對國家和社會治安的穩定具有重要意義。國小生是祖國的未來和民族的希望，他們能否健康和安全地成長，直接關係到國家的前途和民族的興旺。交通安全是保障國小生的人身安全的重要方面，搞好國小生交通安全教育工作，使學生牢固樹立交通安全意識，增強交通事故的防範能力，是貫徹黨的教育方針、全面實施素質教育的重要內容，也是維護學校的正常教學秩序的有力保證。

隨著我國社會主義民主與法制建設的深入開展，運用交通安全教育手段預防學生出現交通事故，已成為政府和全社會的責任。為此，紮紮實實做好學校交通安全教育工作，為師生建立一個安全健康的良好環境，對於確保教育教學任務的順利完成，全面提高教育教學質量具有十分深遠的意義。

一、提高認識，加強教育

?中華人民共和國道路交通安全法》頒佈之後，學校領導就開始對全校師生進行道路交通安全法制教育，我們充分地認識到學校作為對學生實施交通安全法制教育的主陣地，更應積極的行動起來肩負起“交通安全法”教育這個重任。利用家庭、學校、社會及司法四位一體的教育網路，加強對學生進行交通安全教育，努力為學生健康成長營造一個良好的交通安全的社會環境。

幾年來，我校配合交警大隊按照“交通安全從學生抓起”的要求，在國小生中廣泛開展了交通安全教育宣傳活動，通過對學生的教育，提高家庭成員和全社會的交通安全意識。深入宣傳貫徹《中華人民共和國道路交通安全法》，號召全體師生遵守交通安全法律法規，自覺維護道路交通秩序，積極倡導“文明行車，文明走路”的良好社會風尚，維護交通秩序，創造良好的道路交通環境。

我們堅持向學生進行教育，學生學法、知法、懂法、用法、護法的教育，學生明確遵法、守法是每個公民的職責和義務，學生具備現代文明意識有健全的法律觀念和正確的法律意識，學生樹立一個國家正常運轉要依靠法律來維護、每位公民的行為理應受到法律的制約的理念，同時我們也教育學生應當具有敢於同一切違法犯罪行為堅決鬥爭的精神和勇氣。

二、領導重視、措施到位

校領導非常重視交通安全的普及工作，把交通安全工作納入學校工作的重要議事日程。學校成立交通安全領導小組，由校長擔任組長，主任擔任副組長，各年級組長擔任成員，並相繼出臺了“牛蘭甸國小交通安全制度”、“牛蘭甸國小交通安全責任制及獎懲辦法”、“牛蘭甸國小交通安全目標責任書”等規章制度。

同時成立了以德育處李豔芹老師負責，學生會幹部組成的自行車管理組。每學期初交通安全領導小組召開會議，研究交通安全工作計劃，佈置任務，確定交通安全的主講人，要求主講人認真備課，聯絡實際，不走過場，校領導親自過問檢查落實情況，我們充分利用主題班會、校會及家長學校等一切機會，對學生和家長進行交通安全法的宣傳教育，並做到了“四有”即有計劃，有教材，有課時安排，有主講人。

組織全校交通安全教育，宣傳貫徹交通法規，開展群眾性的交通安全評比競賽活動；制定全校的交通安全管理制度，工作計劃及防範措施；定期進行交通安全考核和檢查評比，提出獎懲意見並組織實施等。我們充分利用一校一警的好措施（我校聘請了大新寨派出所李寶同志為交通安全輔導員），每學期開學前（即開學典禮之日）及期末考試後的假前教育，均由交通民警結合實際案例，對學生進行交通安全教育，交通安全關係到學校的穩定，關係到師生的切身利益；而模範遵守交通法，自覺維護交通法的尊嚴，依法治校，是每名師生義不容辭的責任。

三、加強管理，落到實處計劃的具體落實，主要是抓好法制教育的常規工作

（一）、學習提高階段

1、組織年級組長、班主任利用例會時間學習《中華人民共和國道路交通安全法》《中華人民共和國未成年人保護法》、《中國小安全教育指導叢書》交通安全冊和公安部、教育部《關於加強中國小校交通安全工作的通知》等有關材料，使年級組長、班主任通過學習，認識到作為學校的教育者和管理者，必須明確國小生的交通活動，在整個社會交通活動中，佔有相當的比例，而且由於國小生的認知能力和行為能力都差於成人，交通事故也極易在他們身上發生。利用我們教育教學這個主陣地，培養學生樹立交通安全意識，增強交通事故的防範能力，必須明確保障國小生交通安全是一項法律職責，是依法治教在學校管理工作中的具體體現。

2、利用晨會、班校會、升旗講話的時間對全校學生進行交通安全教育，使廣大學生牢固樹立交通安全意識。我們根據國小生的身心特點和認識水平，由淺入深的分階段、分層次的施教，對學生進行有針對性的交通安全教育，如

（1）、交通事故構成要素。共7個，即：

①、參與交通活動的自然人；

②、交通工具；

③、交通設施；

④、具有交通性質的通行過程；

⑤、違章行為；

⑥、有損失後果；

⑦、當事人的主觀心理狀態。

（2）、國小生交通事故形成的內在特徵。

①、無識行為。即：對交通安全問題缺乏認識，缺乏規範的交通行為。

②、瀆職行為。即：在組織學生活動中，組織者沒履行職責。

③、冒險行為。即：採取冒險的交通行為。

④、交通行為者對交通工具、交通環境全然不知。

（3）、國小生交通事故的外在特徵。

①、時空性。指事故發生的時間和空間。

②、惡劣性。指事故的危害性和後果的嚴重性。

我們從以上三個方面，並結合一些違反交通法規的案例進行教育，提高學生交通安全意識，讓學生知道遵守交通規則是每個公民的責任，良好的交通行為是高素質的體現。

3、為增強學生的交通安全意識，提高交通安全知識水平，在全校範圍內組織開展了“小手拉大手交通安全進萬家”知識競賽活動。同學們踴躍參加，認真對待，取得了優秀的成績。比賽結束後，評出優秀獎、鼓勵獎等若干名並頒發了獎品，此次活動取得較好的教育效果。

（二）、宣傳普及階段

1、廣泛宣傳：

①利用廣播、櫥窗、黑板報，交通安全圖片展的形式廣泛宣傳教育。在學校櫥窗內容中，專設一版關於“交通安全教育”知識內容，定期更換，專人負責。每期的校會時間都將對全校學生進行交通安全教育。

②結合學校和社會實際情況組交通安全法規諮詢和交通安全宣傳月活動。利用文藝演出、書畫、手抄報等形式增強宣傳效果。在宣傳月活動中，我們鼓勵學生能夠看一次交通安全教育圖片展覽、聽一次交通安全講座、上一堂交通安全教育課、做一回交通安全宣傳員、收聽一期關於交通安全廣播專題節目、出好一期交通安全板報、創意一個交通安全金點子、創作一幅交通安全宣傳漫畫、做一回交通安全小警察等。同時對各班上交的書畫、手抄報進行評選打分，評出優秀的作品在全校進行展覽。

③積極組織學生參加交通安全知識競賽和徵文、演講活動，提高遵守交通法規的實效性和針對性。

2、拓寬渠道，多方結合，營造良好的育人氛圍。

交通安全教育是安全教育的重要組成部分，光靠學校是不夠的。為此我們拓寬教育渠道，多方結合，營造社會育人大氛圍。

①、我們請主管安全教育的教師承擔此項宣傳工作。這些老師結合學生的實際情況，特別是違規的交通事故的案例，以學生為主體，採用讓學生參與的教育思路，力爭讓學生既學到交通安全知識，又能很好地運用到實際生活中去。

②聘請大新寨派出所李寶同志為交通安全輔導員，每學期的開學初和學期末放假前對學生進行安全教育時，均有交通民警結合實際案例，對學生進行交通安全教育的內容。

③、舉辦家長學校，定期向家長進行法制教育。在此同時，向家長宣講交通安全的內容，主要宣傳學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中國小安全教育指導叢書》交通安全冊的相關內容，並請教育有方的家長介紹經驗，這樣既提高了家長的法制觀念和育人水平，又使家庭教育與學校教育融為了一體。

④、爭取執法機關的配合，對侵害學校利益、擾亂學校正常教學秩序的人和事進行及時查處，特別是對我校門前校外人員的自行車進行清理。

⑤、開展讀書活動。學校領導積極帶頭並組織教師學習《關於建立“交通安全校”活動的實施方案》的通知、《關於加強中國小校交通安全工作的通知》等檔案精神。增強交通安全觀念，讓學生真正意識到交通安全的重要性。組織學生學習《中國小生游泳安全教育》、《防火安全教育》、《中國小校交通安全工作》等法律法規的基本常識。

⑥、緊扣3月27日的“安全教育日”主題，在校門口上懸掛、張貼有關交通安全標語展覽《確保師生安全責任重於泰山》交通安全圖展等，組織學生觀看交通安全教育影片、錄影，要求教師學生撰寫心得體。

⑦、在上學、放學的交通高峰期，德育值班老師每天在校門口等學生人流較大的地方進行值勤，嚴格維護好學校門口的交通秩序。

⑧、完善設施。由於我校臨近公路，各種車輛來來往往，川流不息，這給學校造成了時有交通阻塞的困惱。完善學校周圍路口的標誌、標線，取締校園門口擺攤設點等妨礙學生通行的違章佔道行為。確保了學生的出行安全。

（三）、實踐活動階段

堅持行為實踐與普及法律知識相結合，是對青少年進行法制教育的必由之路。既要使學生初步瞭解法律常識，又要在引導學生知法、懂法的基礎上，進行守法實踐。

首先，我們進行交通安全教育。在學習和宣傳交通法規時，組織學生學習《中華人民共和國治安管理處罰法》，讓學生走上街頭，做交通管理宣傳員；結合《中華人民共和國道路交通安全法》《中華人民共和國未成年人保護法》、《中國小安全教育指導叢書》交通安全冊、公安部、教育部《關於加強中國小校交通安全工作的通知》有關內容學習時，還列舉一些不遵守法規而出現的人間慘劇的事實，進行交通安全教育，並組織學生做社會調查。這樣不僅讓學生向社會宣傳了法律法規，而且還使學生接受了知法、守法的行為訓練，進一步完善了自我教育。

其次，我們分別在每年的三月、七月、十一月進行法制教育宣講會上，強化交通安全意識，幫助學生增強自我保護意識。每個學期都召開交通安全方面的主題班會，本學期主題班會的主題為“學習交通法規，規範自身行為”，主題班會的原則是：要求同學們自己主持，會上同學們列舉了大量的社會上違反交通法規的行為和事實，進行自我教育，他們結合實際各抒己見，暢所欲言，真正達到了自我教育的目的。各班的班主任和德育處的部分老師分別進班參加他們的主題班會。班會後，各班將他們的主題班會的反饋表及有關材料交到德育處，使我們的這項工作的開展更加系統化。

再有，每年的八月底新疆班新生一到學校，我校負責安全保衛的孫樹橋老師就對他們進行一系列的法制教育，如：如何防身、逃生自救、防盜以及交通安全方面的教育。

另外，我們學校建立了自行車管理制度，有專門老師負責此項工作，規範學生的行為，避免減少人為的傷害和自身的傷害事故，保證了學校教育教學工作安全運轉。自行車管理制度的實施，責任落實到每個教學班和學生會幹部具體負責人員。要求自行車擺放整齊，每天每班有專人負責檢查和記錄，每週彙總一次，利用校會時間進行講評。定期對各班自行車的擺放照相，利用櫥窗形式展覽、評比並納入班級四項評比工作中。

為切實規範學生的行為起到了良好的作用。在落實《國小生交通安全聯絡卡》制度方面，定期對全校學生進行抽查，並做好抽查紀錄，丟失聯絡卡的學生要求及時補辦。經過市、區幾次抽查。我校學生攜帶率都在95%上，“出行準則”做到了普及，宣傳教育有計劃、有落實。

本年內，我們利用校宣傳櫥窗進行交通安全教育共四期，每個教學班板報出了兩期（有板報小樣），另外還有相關的照片。我們堅持多年的校門前護導制度，每天學生進校、出校，校門前都有兩名幹部進行安全護導，保證門前交通暢通。校園內學生不允許騎自行車，對違反規定的學生進行批評教育，並建立學生違紀紀錄。在市級、區級三好學生評選當中，學校交通安全方面也成為重要的評選依據，這樣更加提高了學生交通安全意識。

學校內有兩個長期的交通安全提示牌，隨季節、天氣的變化，在各路口放置。每當節假日前，刊發學生家長信，要求家長配合學校對學生進行交通安全教育，要求家長信有學生家長的反饋意見。同時，我們還建立了交通安全管理檔案，區、局領導查閱後給予了充分肯定和較好的評價。

在各級領導的關懷、幫助下，在全校師生的共同努力下，我校的交通安全教育工作取得了喜人的成績。市交管局、區政府和區交管支隊的多次檢查，對我校相關工作給予了充分的肯定和高度的評價。對建立交通安全教育達標，我校已經被評為達標校，我們充滿了信心，在成績面前不驕不躁，努力工作，進一步加大交通安全管理教育力度，爭取取得更大的成績。

安全主題班會心得體會篇6

近來社會常出現財務被盜和火災事故，聯絡當前的社會實際，考慮到作為大一新生的我們安全意識的淡薄，經學校校團工委研究決定，在學校舉行了為期兩個星期的“防火防盜”主題班會。這個班會旨在加強同學們的防火防盜意識，提高學生對校園安全文明建設的意識。同時通過班會讓同學們可以更加地保護自身安全。

為了響應學校號召和圓滿完成此班會，我班在接到通知後，立即召開班委會，商討策劃班會，並分配任務。並經班會討論決定與土地資源管理專業班級成員開始認真準備策劃並蒐集材料。同時準備了安全知識有獎競答等節目。

在瞭解到學校統一安排的班會時間後，我班與土管48人在107教室進行了預演。在預演期間學校專派的學術部成員對於班會開展存在的不足進行了補充，對存在的錯誤進行了改正，在大家共同的努力下，我班與土管班共48人於12月7日晚在202教室正式開展班會。在團工委三位副書記的見證下，我們勝利的完成了此次班會。其中班會內容涉及上海商學院火災事故的視訊，同學們有問必答等內容。

通過班會成員對此班會開展過程的觀察，兩班主要成員對此班會反應積極，特在班會期間。兩班成員更是表現活躍。同時通過部分班委成員在班會結束兩天來的反應，發現同學們確實對於防火防盜有了更清醒的認識了。無論是在學校還是外出，同學們的這份安全意識比此前高了不少。相信子啊此次班會都結束後，全校同學的安全意識都會提高。

班會雖然結束，但我相信同學們通過班會學習到的這份安全意識不會隨著班會的結束而降低，反而會越來越重視“防火防盜”，讓我們每個人自己大學生活越來越精彩，讓我們樹達的校園越來越安全文明。

安全主題班會心得體會篇7

為切實增強學生的安全防範意識和避險能力，保障學生安全，我班積極召開了“學生安全教育”主題班會，班會以結合學校安全教育的主題，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開。具體流程：

首先由支援人向大家介紹安全知識的重要性，對宿舍安全、校園安全、校外安全應注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學在平時意想不到之處有了進一步的認識。

這次班會不僅達到了預期的目標，同學們生動活潑，使“關注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。

通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識，同學們表現非常積極，現場氣氛非常活躍，這次主題班會開得很有意義，很成功。同時我也意識到了以往我們忽視的方面：

1、思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痺大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。

2、校園安全。

在天氣漸熱之際，積極提醒同學注意防中暑，注意平時運動安全。學校活動，集中時要注意安全，不推搡不打鬧。

3、校外安全。

對外出路上安全做進一步強調，對重點路口做進一步提醒，且時時提醒。教育學生不要進入網咖等魚龍混雜場所，避免學生受到傷害。

這次班會結束後，同學們普遍認為校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業：它關係到老師們能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學校各項工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務之一，必須長抓不懈，落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作，並提出以下幾點要求：

一、提高個人思想素質。

團結同學，和同學和睦相處，善於化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成中頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現。不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明學生。

二、關注課間安全。

請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故；上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、踢球。

三、遵守交通規則和交通秩序。

上學、放學要做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得設定路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。

四、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

五、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。

不吸菸、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸控各種電器；不接受陌生人接送與來訪。

六、學會自護自救，提高防禦能力。

學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待；敢於批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。

七、加強自我防範意識。

注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢於見義勇為又要量力而行，要及時敢於撥打110報案。

八、認真學習，珍惜時光。

遠離網咖，遠離遊戲廳，不吸菸，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不同社會閒雜人員交往。