關於國小生優秀作文集錦4篇 國小生文筆精妙，天生優秀！——精選國小生優秀作文集錦

國小生們的創作天賦和用詞精準度令人驚歎，他們撰寫的作文富有生動形象的描寫和深刻感悟。為了展示國小生們的創作才華，我們特別收集了一份國小生優秀作文集錦，與讀者分享這些感人至深的文字。

第1篇

今天就是植樹節，雖然下了雪，但我仍然堅持去植樹。我先去買了一棵樹苗，然後帶著鏟子到樓下挖坑，我挖呀，挖呀，本以為很好挖，可挖起來非常吃力。忽然，碰到一塊小石頭，怎麼也挖不出來，只好用手去摳，好大一會兒才把它摳出來。我又接著挖，又碰到一塊大石頭，我怎麼也挖不出來，也摳不出來。我只好回家找來一把錘子和一根鐵棒，用錘子把鐵棒的一頭砸下去，手握鐵棒的另一頭，撬呀，撬呀，費了好大的勁才把這塊石頭撬了出來。我又向下挖呀，挖呀，又碰到了一個小樹根，我又跑回家找來一根鋸條，在小樹根上鋸呀鋸呀，把它鋸斷了。一連幹了好幾個小時，累得滿頭大汗，一個有臉盆大的坑終於挖成了。我把小樹苗直直地放在裡面，接著培上土，小樹終於栽好了。

我回到家，實在就是累壞了，一頭倒在沙發上睡著了……我看著我的小樹，逐漸長大，長大，長成了一棵大樹。我和我的同學在樹下做遊戲。有人說；“這棵樹真漂亮。”有人說：“這棵樹可以蓋房子。”還有人說：“這棵樹可以做傢俱。”……忽然，我發現有一個小朋友用小刀在樹上刻字，我大聲喊：“不要傷害它！”於就是我驚醒了，原來就是在做夢。

第2篇

母親節，為媽媽獻花 今天是母親節，我一大早就起床了。

趁媽媽沒起床，我和爸爸就偷偷地溜了出去！我要買花送給媽媽。我選了兩枝百合花、三枝康乃馨、三朵玫瑰花、還有一些我叫不出名字的花，花店的姐姐幫我包裝得漂漂亮亮的。

回來以後，我趕緊把寫好的賀卡拿出來，等待媽媽醒來。我前兩天就已經寫好賀卡了，但我把賀卡藏了起來，不讓媽媽知道，也不讓任何人知道我的賀卡是怎樣的，我要給媽媽一個驚喜！ 媽媽醒來以後，我馬上把花和賀卡拿了出來，遞到媽媽跟前，說：“媽媽，節日快樂！”媽媽又高興又驚訝的'說：“謝謝！你們岀去了嗎？”

看來，媽媽真的太累了，連我們出去又回來了她都不知道！然後媽媽又把賀卡開啟來看，說：“好漂亮啊！我真喜歡，真是乖女兒！”過了一會兒，我和媽媽一起打電話給奶奶和外婆，祝她們“節日快樂”，她們都可高興了！ 看著媽媽臉上的笑容，我覺得真是高興！

我暗下決心，我以後一定要更懂事、要更努力讀書、讓媽媽每天都那麼開心！

第3篇

週末媽媽帶我去人工湖玩，我高興極了。因為人工湖不但景色優美，更是小朋友娛樂的場所。

來到人工湖，展現在我眼前的遠遠望去：古色古香的樓閣，奇形怪狀的假山，彎彎曲曲的石子路，鬱鬱蔥蔥的樹木和倒映在水中的“拱”形小橋，構成了一幅美麗的畫卷。

太陽照射下的湖水泛著粼粼波光，被反射到湖邊的一堵牆根上的波光就象一群大雁飛過來。一陣微風吹來，這些波光不斷變換各種各樣的形狀。看著看著，我們彷彿走進了仙境一般。還有岸邊的柳 樹正把人工湖的枝幹伸到水裡好象人工湖也和我一起欣賞人工湖的美，而人工湖已經醉倒了。

走到東門，你會發現這裡嘰嘰喳喳，笑聲，叫喊聲交織在一起，怎麼這麼熱鬧呢？原來這裡是孩子的樂園。小朋友可以盡情地在這裡玩耍，有驚險刺激的大滾筒，一推大滾筒就會往前滾，看到小朋友東倒西歪，還笑得合不攏嘴，還有用輪胎搭的鞦韆，可以坐在上面四處亂蕩，還有翹翹板……我看得都情不自禁的加入了他們的行列。

第4篇

林可欣是鄉村國小四年級的學生，她的學習成績在班裡算得上是數一數二的了。但是她明白：在這成功的果實裡，也包含著班主任陳老師辛勤的汗水，陳老師不僅帶他們語文課，還帶她們社會課，這幾年來，陳老師為他們付出了太多太多，老師帶病上課的事情，她到現在還記憶猶新。今天是一年一度的教師節，他很早就起床了，來到山上採了幾把藍顏色與黃色的野菊花，準備去學校獻給陳老師與其他老師。

林可欣來到老師的窗前，正準備敲門，卻透過窗戶發現陳老師在認真為學習差的同學講題，她就把手縮了回來，不大會兒，那幾位同學都走了，她又準備敲門，卻又一次把稚嫩的小手縮了回來，那是因為她看到，老師正專心致志給同學們批改作業，她就耐心的等待著，一小時過去了，兩小時過去了……陳老師終於批改完作業，趴在桌子上睡著了。林可欣悄悄開啟窗戶，看到老師用的紅墨水、筆筒、地球儀擺放的整整齊齊，還有翻開的備課本和翻到九月十日的日曆，他小心翼翼的吧帶有露珠的鮮花插在老師的筆筒裡，心裡想著：陳老師，教師節快樂！

陽光更燦爛了，陽光照在帶有露珠的野菊花上，發出耀眼的光芒，使這些野菊花變得更美了。