少先隊活動方案7篇 啟發少年智慧，激發成長潛能——精彩少先隊活動方案！

本文介紹的是一份少先隊活動方案，旨在促進少先隊員思想道德和身體健康的全面發展。方案內容包括體育活動、社會實踐、文藝表演等方面，讓少先隊員在活動中得到鍛鍊和提升，成為全面發展的有為青年。

第1篇

今年的5月14日是母親節，“慈母手中線，遊子身上衣”。母親節即將來臨，為進一步加強少先隊員思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展“母親節”感恩活動。學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸，並以母親節活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。

1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽真誠地說聲：“我愛你!”;給媽媽洗一次腳;為媽媽表演一段節目。(各班精選1張照片)

2、蒐集有關母愛的名言警句五句，會背。(各班自主檢查)

3、開展一次“孝敬父母、感恩他人”生活例項分享的主題班會。(各班精選1張照片)

4、3——5年級開展“這一瞬的.感動”徵文活動。要求：圖文相配，表達真情實感。(各班上交三篇電子稿)

1、各中隊高度重視。要以此活動為契機，精心組織，合理安排，開展對學生的感恩教育活動。

2、注重實效。要全方位，多層次的開展此活動，可將感恩活動的內涵進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，培養感恩的心，做一個感恩的人。

3、所有實踐活動請留好照片等資料。(所有材料請於5月9日下班前上交)

第2篇

通過活動，使隊員瞭解和掌握預防常見疾病的簡單方法，知道如何保護視力和牙齒，養成良好的衛生習慣，從而增強體質，精力充沛地投入到學習生活中。

2．準備一些新鮮的食品和一些變質的食品便於比較區別。

1．請保健醫生做預防感冒、凍傷、流鼻血、腹瀉、中暑和傳染病等保健知識和方法的講座。

3．舉行"我是健康小先鋒"知識競賽活動。如：怎樣預防感冒，如果感冒了要注意哪些問題？鼻子出血時，應採取哪些措施？怎樣預防凍傷？人為什麼恢復些？夏季在室外活動易中暑，在悶熱的室內做作業或進行其他活動會不會發生中暑，為什麼？春季是傳染病高發時期，我們應注意什麼問題？保護視力要注意哪些問題，演示眼保健操的`做法。請演示正確的刷牙方法？

4．操作題：仔細辨別臺上的各種食物，哪些是新鮮食品，哪些是變質食品？你還知道哪些保健小常識和方法？

第3篇

少先隊組織是少年兒童最喜愛的群眾組織，它是少先隊員相互學習的媒介和快樂成長的家園，在學校教育教學工作中有著舉足輕重的作用。為更好地發揮少先隊組織在全體少先隊員中的教育作用，引導隊員體驗民主和競爭，激勵隊員繼承和發揚少先隊的優良傳統，增強少先隊員的歸屬感、光榮感和責任感，學校大隊部決定於20xx年12月19日召開“樹立核心價值觀爭當追夢好少年”少先隊新浜學校第三次代表大會。

1）熱心學校、班級工作，自願為隊員服務，曾擔任中隊委員2年及以上，能積極完成老師給予的各項任務，工作能力突出。

2）德、智、體、美、勞全面發展，至少有一項特長，能嚴格要求自己。有一定的號召力，在同學中有一定的威信。

3）熱愛生活，勇於實踐，不怕困難，自強自立，具有堅強的.意志。

4）有開拓精神，能吃苦，具備師生間協調溝通的能力，能創造性地開展工作。

三—五年級每中隊各推選1名符合條件的隊員，六—七年級每中隊各推選2名符合條件的隊員，填寫大隊委員候選人推薦表；個人自薦可到大隊部領取自薦表格。

大隊委員候選人推薦表及候選人材料請於12月1日前遞交大隊部。

三～八年級各中隊3名代表，人員涵蓋隊幹部、普通優秀隊員及思想積極上進的學困隊員，負責提案以及與會選舉新一屆大隊委員、審議通過少代會工作報告。

列席代表：一、二年級各中隊推選1名代表、九年級推選2——3名代表列席旁聽少代會的各項議程。

（代表和列席代表以中隊為單位填寫表格名單，於12月1日前遞交大隊部。）

1）組織監督本中隊大隊委員候選人、少代會代表的推選工作，填寫相關表格；

發出邀請函、列印聘書、ppt（主題及祝詞）、音樂、代表證、列席代表證、紅領巾40條

1、少代會第一次預備會議12月5日12：00籌備組成員（隊室）

3、遞交提案：12月1日前各中隊至少提一條具有建設性的提案，內容可包括校園環境，學校學習、生活等方面，以中隊為單位填寫提案登記表遞交大隊部。

4、少代會第二次預備會議12月15日12：00籌備組成員（隊室）

出席人員：少代會代表、大隊委候選人、列席代表、各中隊輔導員

第4篇

【隊會目的】新校園新氣象，為讓校園更美麗，大家齊努力，人人獻計策。通過開展活動，讓學生在活動過程中進一步知道綠化美化校園的舉措，懂得怎樣為校園添光彩。進而讓大家都做文明人，説文明話，做文明事，養成良好的行為習慣。

1、讓學生收集有關宣傳標語（節約用水用電，愛惜糧食，愛護花草樹木，文明言行等）。

2、以學習小組為單位，每組一份保護環境手抄報，一幅《美麗校園》繪畫作品（培養團結協作精神）。

1、培養學生在活動準備過程中，學會收集、選擇資源的能力。

3、懂得美化校園，人人有責；愛護校園，從我做起。並能用自己的實際行動，小手拉大手，感化他人。

【活動隊形】四方形。學生站三方，主席臺用於表演。

（四）輔導員簡短講話：活動按預定計劃進行，祝本次活動圓滿成功。

（齊）大家好！我們四（4）中隊《美化校園，從我做起》主題中隊活動現在開始。

男：大家要想校園美麗，綠化美化很重要。綠化就是植樹種草。花草樹木在光合作用下，吸收二氧化碳，釋放氧氣。還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音……讓校園空氣更清新。

女：美化就是要讓我們的校園環境優美。到處鳥語花香，到處景色迷人，歡聲笑語充滿校園的每一個角落。讓這裡，景美人美心更美。

男：美麗校園，陽光普照。花兒更豔，草更綠。微風吹過，花兒輕輕的搖曳，跳起優美的舞蹈。樹葉在風的撫摸下，呢喃細語。

女：校園裡，我們用自己的雙手撿起地上的果殼紙屑，讓校園更美麗。不過，總有不和諧的音符在校園出現，不堪入目的場景讓人眉頭緊鎖。請欣賞小品：《課間》。

幾位同學圍著桌子坐著上課，突然聽到鈴聲，大家一齊喊：“下課嘍” 說完幾位同學就各自活動起來了。其中一位同學趴在桌上用鉛筆亂畫一氣，嘴裡還說小金魚，鼓眼睛，大尾巴。（並繼續畫著。）另一個學生隨手拿起一張紙，揉成一個團，在手中拋著玩，最後隨手一扔，這時來了一個學生撿起紙團，看了看，口中嘟囔著：“咦？這是誰丟的？”。這時丟紙的同學瞥了他一眼，默不作聲走了。撿紙的同學嘴裡說：這裡沒有垃圾箱，怎麼辦？看到花盆就順手放進去了。有兩個學生跪在地上，玩起了拍卡遊戲，班長走過來說“喂，你們兩個又在玩拍卡啦！忘了老師昨天怎麼跟你們說的話啦！”（說完上課鈴響，學生趕快跑下臺。）

男：每當看到學校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發出呼喊的時候；

女：每當看到學校的一顆顆小草被踐踏，我們有沒有想過它們有多痛苦？

女：請大家愛護我們的環境，保護我們的校園。齊唱《校園的早晨》。

男：保護校園一草一木，珍愛美好環境，從我做起，從小事做起。現在，我們已經有了很多美好的想法。請各小組展示手抄報。（一起照相留下紀念）

女：人人都為美麗校園獻計獻策，展望校園美麗前景。請各小組展示繪畫作品，說出設計思路。（單個特寫。一起留影）

3、“出謀劃策”護環境。（按座次分小隊討論在家，在校，在社會上該怎麼做。）

（在家裡，首先自己養成講衛生的好習慣；第二幫助家長定期打掃衛生，整理房間；第三改正平時亂放物品及拖、拉不及時整理的壞習慣；第四不挑食，不偏食，不浪費飯菜，不亂倒飯菜，第五儘可能不用塑料袋等有汙染的物品。）

（在學校，除了不亂扔廢紙外，看到垃圾能主動撿起；對同學的不講衛生行為要及時教育制止；打掃衛生時不留衛生死角；課間要做文明的、健康的、有意義的遊戲；著裝要整潔；不做有損學校榮譽的事。樹立互相監督意識。）

（在社會上，除了自己不亂丟垃圾，不破壞花草樹木，不破壞公共設施，還要用自己的行為去影響他人，主動宣傳教育他人。）

說得不錯，（鼓掌）女：聽了他們的`發言，我們更加明白應該怎樣維護美好環境。請欣賞快板《我是環保小標兵》。

（合）我是環保小標兵，美化環境我先行。改掉陋習樹新風，廢品垃圾不亂扔。

（一）回收利民用處大，變廢為寶育花草。手帕代替餐巾紙，節約木材做實事。

（二）隨地吐痰壞毛病，損人利己傳疾病。花草打扮五小園，掐花踏草太無情。

（三）小鳥啾啾叫不停，蛙鼓齊敲唱太平，不能你樂大家愁，環境衛生講文明。

（四）空氣清新精神爽，神州大地齊歡騰，從小立下凌雲志，爭做環保小主人。

男：快板好，快板妙，說出心聲人人要記牢。請拿出收集的環保標語。

隊員2：綠色的祖國，綠色的家，綠色的環境人人誇。

全體學生：一起呼籲：如果不珍惜每一滴水，以後流出的將是我們的眼淚；上下樓梯靠右行。輕聲快步，暢通無阻。小手拉大手，文明一起走，山青水綠天藍，共享美好校園。

男：1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進垃圾筒。並主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣。

女：2.請不要隨地吐痰或扔冷飲，避免我們周圍的空氣裡充滿細菌。

男：3.為了花草樹木們健康成長，不要隨意踐踏攀折它們。

女：4.保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂塗亂畫、亂印，養成良好的衛生習慣，樹立積極的環保意識。主動清理地面和牆壁上的汙垢。

男：5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見。

女：保護校園環境，人人有責。讓我們全校同學一起響應今天的倡議，用自己的實際行動打造美麗的校園，為創造美好的學習生活和工作環境，共同努力吧！

（五）、輔導員講話（活動結束作簡單總結）；同學們，經過全體同學的共同努力，今天的《美化校園，從我做起》主題中隊活動取得了圓滿成功。通過這次活動，大家樹立了保護環境的意識，養成了良好的行為習慣。知道了從我做起，從身邊的小事做起，從現在做起。就讓我們小手拉大手，文明一起走，美化校園，人人出力。

（六）、呼號，輔導員領呼：“準備著，為共產主義事業而奮鬥！”

第5篇

１、讓少先隊員在社群中實施雛鷹行動，激發少先隊員積極參加雛鷹達標爭章活動的興趣，提高隊員勞動能力。

２、讓隊員懂得熱愛勞動的優良傳統，明確熱愛勞動是熱愛祖國的具體表現。

少先隊員們，我們偉大的祖國，有著悠久的歷史和豐富的文化遺產。偉大的中國勞動人民用自己的智慧和辛苦的勞動在幾千年的生產實踐中創造出的'優秀民族文化遺產。熱愛勞動就是熱愛祖國的具體表現。我們每一位少先隊員應該養成從小熱愛勞動的良好習慣，長大為祖國貢獻自己的力量。

３、各小隊通過各種文娛表演的形式，彙報交流活動前的勞動情況。

內容簡介：我們的古代勞動人民為我們留下了許許多多的傳統美德。無論是火藥、指南針、造紙術還是活字印刷，這些舉世文明的四大發明，每一樣都是聰明智慧的勞動者在勞動中發明的。並且，偉大的中華民族也正是在這種偉大的勞動精神中不斷地創造著一個又一個輝煌！

內容簡介：學生表演草莓兔童話故事，說明熱愛勞動的好習慣要從小培養，不能養成衣來伸手，飯來張口的壞毛病。要有一定的處理能力，爭取自己的事情儘量自己做。

內容簡介：學生出示自己收集有關少先隊員組織的義務勞動集錦，展示當代少先隊員熱愛勞動的良好風尚。

內容簡介：我是個熱愛勞動的好孩子，學生表演展示自己為家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表揚與鼓勵，激發隊員們熱愛的勞動的情感。

２、各小隊隊員在評選出的“勞動小能手”帶領下，揮著小旗，走上街頭，在學校附近的街道上、過道旁有組織地做一些力所能及的事。

１、中隊集合，交流各小隊“勞動”實績，談談自己的勞動體會，感受勞動給自己帶來的快樂。

２、輔導員總結，肯定隊員的成績，進一步提出希望，明確養成良好的勞動習慣是每個少先隊員應該具備的美好品質，是愛國的具體表現，努力培養隊員的良好習慣，提高隊員的勞動能力。

第6篇

中國少年先鋒隊在黨的領導和共青團的帶領下，為培養一代又一代社會主義事業的合格建設者和可靠接班人發揮了重要的基礎性作用。為進一步加強對少先隊員的思想引導，緊緊圍繞少先隊的根本任務，回顧少先隊在黨的領導和團的帶領下走過的光榮歷程，強化少先隊員黨、團、隊相銜接的組織意識，激發他們對少先隊組織的歸屬感和光榮感，推動少先隊事業發展，我校決定在“10.13”期間開展紀念少先隊建隊60週年活動。

（一）以“祖國――我愛您！”為主題，認真出好校刊、班刊。

（二）9月28日及10月9日升旗儀式的“國旗下講話”分別以“祝福您――祖國”和“祖國發展我成長”為主題對學生進行愛國愛隊宣傳教育。

（三）少先隊組織開展“祖國，我驕傲；紅領巾，我自豪”百人現場賽活動，根據年齡特點，一到三年級開展自制賀卡現場賽活動；四到六年級開展手抄報現場賽。

（四）結合60週年國慶契機，開展“祖國，祝福您”詩歌朗誦比賽，通過朗誦一首首歌頌祖國的詩篇，激發學生的民族自豪感和愛國情感。

（五）10月12日，各班以“祖國發展我成長”為主題召開中隊會，讓全體少先隊員進一步瞭解隊史、熟知隊章、牢記誓詞，同時向少先隊員們介紹建隊六十週年來的成就，號召全體少先隊員們人人爭做“小雷鋒”，做社會主義事業的接班人。

（六）結合10月13日中國少年先鋒隊建隊紀念日，全天在學校顯著位置懸掛大隊旗，在各教室懸掛中隊旗；少先隊員在校門口向老師敬隊禮並敬獻紅領巾，所有少先隊員和大、中隊輔導員全天佩戴紅領巾。隆重舉行升國旗儀式，全體隊員佩戴紅領巾，向國旗敬隊禮，齊唱國歌、隊歌，集體為少先隊“過生日”。併為一年級新生舉行新隊員入隊儀式，由大隊輔導員領誓宣讀“紅旗下的誓言”，讓全體少先隊員從精神上得到一次洗禮，樹立為“祖國美好的明天而努力奮鬥”的遠大志向，爭當一名優秀的少先隊員。

（七）充分利用校園之聲廣播站向全校師生宣傳隊史、建隊六十週年來的成就以及優秀少先隊員事蹟等，加強宣傳，營造氛圍。廣播室在每天的課間時間播放愛國歌曲，感受這些革命歌曲激盪人心的旋律，讓學生銘記優良傳統，培養紅領巾永遠心向黨的.真摯情感。

（八）建隊紀念日期間，要求本校少先隊員在家收看由全國少工委和中央電視臺聯合制作播出的紀念建隊60週年專題節目――“我的紅領巾故事”以及省少工委製作的“我的紅領巾”專題節目（播出時間為10月9日―11日每晚18：00―18：10）。

（九）組織各中隊利用班級網路觀看福建省少先隊建隊60週年大會和《飛揚的隊歌》兒童劇錄影，共同感受我省60年來少先隊事業的發展，樹立“我為紅領巾自豪”的思想。

第7篇

我們“朝陽特色中隊”的建設是根據隊員的自身的特點制定的。“朝陽中隊”的隊員，每個人都有自己獨特的個性，他們就像陽光下的一群快樂的小天使。祝願他們能在陽光下健康、幸福、快樂的成長。

以學校少先對工作思路為指導，積極響應大隊部的各種活動精神，開展建立“特色中隊”的活動，激發隊員讀書興趣，為隊員營造一個良好的“閱讀”氛圍，初步養成良好的閱讀習慣。

“讀書活動”動員大會——讀書是人們重要的學習方式，是人生奮鬥的航燈，是文化傳承的通道。是人類進步的'階梯，書是人類的朋友。通過“和書交朋友，遨遊知識大海洋”。只由從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，並在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！

b、讀書交流——我最喜歡“一個故事”、“一段精彩的片段”等。

十月份：我與書籍交朋友。（介紹新書，並推薦一至兩本適合中年級兒童閱讀的書籍）

十一月份：讀書活動。（指導閱讀，做好讀書筆記。）

十二月份：讀書交流。（我最喜歡的“一個故事”、“一段精彩片段”）