學習計劃作文彙總5篇 《打破常規,制定高效的學習計劃》- 讓你的學習更有針對性。
本文整理了各類學習計劃的高分作文,包括英語、數學、語文等科目,以及個人成長和職業規劃的學習計劃。希望能為讀者提供參考和啟發,助其更好地制定、實施自己的學習計劃。
第1篇
今天是開學的第一天,老師讓我們寫一個學習計劃我的計劃如下:
一、每天放學後先寫作業,寫完作業後,沒有事情做後就去看課外書,星期天時寫完作業再玩電腦。
我的競爭對手是王乾,我讓他做我的競爭對手是因為他的語文和英語成績都比我好,而且他在上課時積極法議案光這一點就可以超過我了,所以我要爭取超越他。這一學期是國小生涯的最後一學期了也就是我們衝向國中的句號,所以我們要好好學習爭取考個好成績。
第2篇
兩個月的'暑假就要過去了,新的學期就要開始了,我要上二年級了,為了更好地努力學習,我把我的學習計劃寫了如下幾點 :
這就是我的學習計劃,我要堅持按照計劃學習,成為一名好學生。
第3篇
古人說:凡事預則立,不預則廢。兵法上講:謀動而後行。意思是做事情要成功,必須要有計劃性,否則就會失敗。同學們,在你們樹立了一個遠大的大學聯考目標後,接著就應該制定一份詳實的計劃來保證目標的實現。
1、依據學校特別是高三年級組和本班的>教學計劃來制定。因為我們的學習不能獨立於學校、年級和班級教學的工作之外。所以個人的.計劃必須考慮學校、年級、班上的安排。
2、根據個人的實際情況來制定。要考慮兩個方面因素:一是現有的學習狀況、身體狀況、心理狀況等,二是可能達到的發展狀況,即>心理學上所說的最近發展區。這樣制定的計劃就能避免不切實際,半途而廢。
3、考慮客觀存在的條件。如學習的環境條件、父母能夠提供的幫助、教師的輔導機會、家庭的經濟條件、可供自由支配的時間等等。
2、要採取的主要措施和辦法。譬如如何預習、怎樣聽課、怎樣做筆記、怎樣完成作業、怎樣安排複習、怎樣做好錯題集和典型題集、什麼時間安排分析總結等等。
3、訂一份學習時間表。以本班課表和學校作息時間表作依據,系統地、有重點地、巧妙地安排週一至週日甚至是每天的學習、休息、體鍛和其它事務。
4、保證和監督措施。用什麼作保證按計劃行事,怎樣監督計劃的執行,沒做到怎麼辦。
1、標題。寫明時間和計劃名稱。2、引言。說明制定計劃的緣由目的。
3、正文。可以將一學期按照月考時間做學段,分為四至五個學段,分別列出每一學段的目標、措施和辦法;也可以把一期分為半期和期末兩段,分別制定兩段的目標、措施和辦法,總之,要從計劃中看出進步,看出提高,而且是循序漸進,逼近最後目標。
1、要留有餘地。俗話說,計劃趕不上變化。制定計劃時要充分估計可能出現的變化,要有應急措施,以免計劃經常被打亂,無法正常執行。
2、安排上最好前緊後鬆。俗語云;一早三光,一遲三慌。抓得早抓得緊,往往會主動贏得
時間,迴旋餘地大;抓得晚抓得鬆,常常處於被動,處處受掣,時間使用上會捉襟見肘。
3、張弛有度。計劃安排上要講文武之道,文理搭配,腦體兼顧,勞逸結合十分重要。
第4篇
寒假到了,如何合理地安排學生假期的學習生活,讓學生在假日之中得到一個成績的跨越?這一定是家長和學生目前最為關注的問題。對於很多學生而言,寒假既是繼續學習新知識的調整期,也是補缺補差的"挽救期"和鞏固提高的"非常時期"。因此,在適度放鬆的同時,網希望同學們必須安排好每天的`學習,按時、按質、按量地完成寒假作業;認真查詢平時學習中遺留的薄弱環節和知識點,之後進行"集中轟炸",重點突破,爭取為下學期的學習創造更高的起點。因此,針對國中生我們做了如下的建議:
放假後的第一件事,應該是整理出可利用的時間,做出時間安排表,以每一天為單位;接下來,梳理自身學習情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配複習和預習時間,有針對性地制定假期學習計劃。
每天有效學習時間最好保持在5-6個小時。可以根據自己的情況合理的規劃一下,例如:{早上2個半小時,中午2個半小時,晚上1個小時}學習時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。習慣比聰明更重要!只要你按照計劃來,每天堅持,你的成績不會沒有進步的!
不要忘了,一定要預留出鍛鍊身體和休閒活動的時間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收穫。
如果想真正有收穫,一定不要貪多喲!適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內容。
真心的希望你們每個國中生都能將複習狀態調整到最佳,高效率、高質量地完成自己的複習和預習計劃!風雪再大,與你一起進步!
第5篇
八年級了,我也要開始認真學習了,畢竟會考離我已經很近了,所以我為自己制定了一個學習計劃,我一定要認真的按照計劃學習。
1. 每天早上6:30起床,用30分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍,7:00從家出發。
4. 寫完作業後,複習當天的內容並預習第二天上課的內容。
5. 對於副課即歷史、地理、生物、政治每學完一課後,要用心去做課外習題書,做的'時候要做到不抄答案,憑藉自己所學的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案,要等到全部做完後,再去找答案。
6. 對於主課即數學、語文、英語和物理,每學完一單元或一課時,要做練習題,寫時仍不能抄答案,寫完後可交老師批改或對照答案,找出錯誤及時糾正。
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