環保教案模板3篇 "綠色未來之路-環保教學模板"

環保教育是培養學生環保意識和環保行為的重要途徑。環保教案模板，是指為了幫助教師設計、編寫適合學生學習的環保教案，按照一定的格式和標準，提供教案的示例和模板。它能夠幫助教師快速制定適合本班學生的環保教育計劃，並有效提升教學效果。

第1篇

2、環保知識圖片若干，紅、綠彩紙若干，記號筆若干。

師：小朋友，今天老師帶你們到環保王國裡玩一玩，你能找到終點在哪裡嗎？那從哪裡出發呢？

師：有了起點和終點，這真像是這一副有趣的環保棋啊，那你覺得我們玩棋的'時候還需要什麼呀？（棋子、骰子）

小結：它是用來投的，骰子朝上的數字就是向前走的格子數。

2、那棋盤上除了起點和終點，還需要些什麼內容呢？

3、今天老師給你們準備了一些圖片，請你和好朋友一起選一張，說說圖片上的內容是保護環境的還是破壞環境的？

4、現在請你們在棋盤上找一個合適的地方，把圖片貼上去吧，撕下來的紙請你藏到口袋裡，呆會扔到垃圾桶裡，好嗎？

師：那如果圖片內容是保護環境的，我們可以怎樣呢？（前進）前進幾步呢？（出示綠紙寫上數字）那如果是破壞環境的呢？（停止或後退）（出示紅色紙）

師：接下來，請你和好朋友一起給你剛才貼的圖片制定一下規則，並貼到剛才的圖片旁邊吧。

先每隊請一個小朋友當棋子，另一個小朋友來拋骰子，骰子頂面出現數字幾，棋子就向前幾步，如果遇到圖片的內容是保護環境的，棋子就前進幾步，如果是破壞環境的，就後退幾步或停止一次，看誰先到終點，就是勝利者。

師：遊戲好玩嗎？你在遊戲的時候有沒有發現什麼問題呢？（教師在棋譜上做相應的調整）

師：現在我們紅隊和綠隊就要比賽了，每隊出兩個小朋友，商量一下誰來當棋子，誰給他拋骰子。誰先到達終點，就是勝利者。

區角遊戲：投入相應的圖片和棋譜，幼兒繼續製作環保棋，和好朋友一起玩。

第2篇

通過這次“樹立環保意識做文明國小生”的活動，引導學生關心自己生活的環境，明確環境保護的重要性，瞭解環境保護的意義，增強環境保護的意識，為環境保護儘自己的義務。提高保護環境，保護地球的意識；培養學生良好的社會公德，使他們自覺地用行動來保護大地球。同時，讓學生在活動中獲得多種體驗：在觀察中體驗環境保護的重要性；在調查中體驗不重視環境保護的危害。

1.收集有關環境保護的資料（圖片、錄影、資料等），繪製有關破壞、汙染環境的圖畫。

3.中隊幹部準備中隊的“倡議書”，各小隊制定環保計劃。

讓學生真正明確環境保護的重要性，感受人地協調必要性。

把主動權交給學生，演講，活動與表演相結合。在自由輕鬆的氛圍中體驗創辦綠色學校的意義。

1、播放由學生有關環保的圖片，讓同學們深切地意識到保護環境已迫在眉睫。

（2）整個比賽分為必答題和搶答題兩部分，每題分值均為十分，答對加十分答錯倒扣十分。

4、演出小品《如此學生》，說明在美麗的校園裡也會出現一些與之不協調的行為。要求學生在觀看過程中，記下小品中出現的破壞環保綠化的一些不良行為。

5、小品結束後，由每組派代表指出其中的不良行為，（如隨地吐痰，隨手扔垃圾，亂踩草坪，亂折樹枝，使用一次性筷子等），答出一種加十分。

6、由主持人宣佈比賽結果，並對這個環節進行，讓學生增強保護校園環境的意識，樹立保護校園綠化的使命感。

經過以上幾個活動環節的進行，學生已對美化環境，保護綠化有了較深的感受。組織學生以自由發言的形式談談自己的體會，同時從自身出發，談談如何做一個文明的國小生。

（2）由主持人對本次主題班會進行。希望同學們能以這次班會為一個新的起點，樹立環保意識，時刻以做一個“文明國小生”來約束自己的不良行為。

第3篇

1、讓幼兒懂得青蛙是保護莊稼的有益動物，知道要保護青蛙

2、活動中幼兒探索拼板的多種玩法，能正確地雙腳併攏跳

3、幼兒能大膽地想出各種玩法，遵守紀律並能遵守遊戲規則

1、經驗準備：幼兒已學會歌表演《我是一隻小青蛙》

2、物質準備：小青蛙頭飾(與幼兒人數相等)、用廢舊紙板製作的小蟲為幼兒人數的兩倍、小水桶一個、幼兒人手一塊塑料拼板(約25-30釐米)

1．幼兒和教師戴青蛙頭飾，在音樂聲中走到活動場地，繞場地交替做走、跑、跳的遊戲。

2．幼兒手拿塑料拼板，跟著音樂模仿教師做準備活動操。

1．自由探索階段幼兒自由玩塑料拼板，想出和別人不同的玩法(可與幾個同伴合作玩)。

（1）組織全體幼兒排成半圓形跟著教師練習立定跳遠；

（2）教師以兒歌的形式示範講解動作要領：雙腳併攏，雙膝彎彎，兩臂擺動，用力一跳，輕輕落地；

（4）全體幼兒分散練習，要求任選一空曠地方，邊念兒歌邊練習，並根據不同水平自由選擇，可以跳過一塊，也可與同伴合作，跳過兩塊塑料板；

（5）幼兒站成四隊，魚貫練習，教師檢查幼兒跳的情況並。

（1）請全體幼兒用塑料板排成長方形的稻田，師將害蟲撒在稻田裡：

（2）“小青蛙們都學會了本領，真棒！剛接到一個通知，田裡又發現了許多害蟲，如果我們不快點消滅它們，農民伯伯種的糧食就會被它們吃掉，就不能豐收了。今天媽媽看哪個孩子最勇敢，學得最快，吃掉的害蟲最多。”

（3）大家一起朗誦：“呱呱呱，呱呱呱，我是勇敢的小青蛙，學好本領捉害蟲，消滅害蟲保莊稼。”幼兒邊說兒歌邊在稻田上雙腳前進跳躍，捉害蟲；（4）遊戲反覆2~3遍。

2．“今天，每隻小青蛙都很能幹，提了那麼多的害蟲，我們一起來跳個舞吧！”邊唱邊跳《我是一隻小青蛙》出場地。

啟發幼兒互相討論：青蛙是保護莊稼的大功臣，在日常生活中你有沒有發現殺害或吃青蛙的現象？碰到這種現象，你會怎麼做呢？