學校書畫展活動方案7篇 《創意湧現，書畫風華——學校書畫展活動策劃方案》

本文將介紹學校書畫展的活動方案。此次活動旨在展示學校師生在書畫藝術方面的才華和創新力，激發學生的藝術創意潛能，豐富校園文化生活，營造濃厚的文化氛圍。

第1篇

書法與國畫藝術自古以來都是中華文化的無價之寶，書，心畫也，古人云：字如其人；國畫，以筆墨為核心，以求意存筆先，畫盡意在。一幅好的書法、繪畫作品，不但擁有很好的藝術價值，還極具視覺觀賞性。為了讓學院師生的書法愛好者能夠有一個互相切磋交流的平臺，也為了讓更多的人能瞭解書畫藝術，懂得書畫藝術。主辦方將在12月5日在蘭州職業技術學院總校區一教教學樓樓院開展xx屆神韻書畫展覽活動，並讓學院的全體師生參加展覽、觀賞，表達自己的愛好，並票選自己喜歡的作品。

舉辦這次展覽活動，把好的書畫作品藝術展示出來，活躍校園文化氣氛，給予書畫愛好者一個交流學習的平臺，引導師生了解中國的'書畫藝術，培養學院學生學習和欣賞藝術作品的興趣，為書畫藝術尋找接班人。

2、書面通知：大賽通知由我協會召集個班團支書當面通知，並把徵集作品通知單發到個班。

3、活動準備：我們將徵集到的作品進行評選在講合格的書畫作品進行展出；

2、要求：每班不能少於6副作品，參賽作品必須真實，作品長不能大於1。2米，寬不能超過1米（務必註明參賽者姓名、班級、聯絡方式）

3、方式：由個班班級團支書將本班參賽作品交與本次活動負責人處，然後由學院團委老師評選。

（1）、為了便於作品評審及保管，各班將作品上交於負責人處。

（2）、作品評審工作完成後將作品集體放到社團辦公室。

方式：本協會將徵集的全部作品交與院團委辦公室處，邀請團老師對作品進行評選。所設型別：書法類、繪畫類、壁掛類、手工類等。

評審名額：蘭州職業技術學院xx屆神韻書畫展覽作品獎項如下：

三、先進工作者（個人獎）：15個（院書法協會內部成員獎）

（注：以上獎項只針對蘭州職業技術學院xx、xx屆師生！主要由蘭州職業技術學院團委辦公室頒發）

1、獲獎名單：由本協會負責做獲獎名單展覽板並放在待定地點公佈。

2、作品展覽：展板宣傳，展覽5天，分別放在規定的地點。

各獲獎班級及個人的榮譽證書及獎品將在xx年9日下午在一樓階梯教室進行領取。

（1）、作品歸還：時間待定，到本次活動負責人處領取。

（2）、方式：將作品整理好由各班級團支書前來領取。

（3）、活動總結：由本協會書法部和祕書處負責人撰寫工作總結備案，還要寫一份活動概況。

（4）、活動後期宣傳：將評審過程，獲獎情況以及作品展覽用照片拍攝記錄，並以展板形式或學院網站形式展出，呈現出書畫大賽的全過程。

第2篇

隨著大學生藝術節的臨近，我社團為了響應藝術節活動，體現我社團的活力，為了更好的瞭解我社團，我社團擬定在四月份下旬舉辦墨苑書畫展，活動地點擬定在小橋附近，屆時會有展板展示我們社員的書畫作品，希望大家能積極的.參與。

豐富校園生活，加強校園文化氣氛，發揚中華民族精神，培養當代大學生的文化休養，提高我們的審美觀念

1、整理作品，製作展板，活動當天由專人負責佈置展廳。

鋼筆書法，毛筆書法，國畫，漫畫，素描，板報，展板，剪紙藝術。

1、主題要求內容健康、積極向上，能體現出當代大學生的精神風貌和對於改革開放的讚頌。

2、書法作品形式：毛筆書法。要求不能出現單字作品。

為領略書畫藝術、豐富文化藝術理念，推動學校全面發展；通過書畫展，加強同學們對文化藝術的瞭解，培養同學們愛校園愛文化藝術的感情，對增強學校的凝聚力、向心力和感召力，推進學校文化藝術的持續發展。

弘揚中華民族傳統文化，紀念改革開放，培養當代大學生的愛國熱情。

第3篇

為豐富校園文化生活，培養學生高雅的審美情趣，激發熱愛祖國優秀傳統藝術的情感，展示院書畫協會的'藝術風采，弘揚我院建立“書香校園”的育人理念，開展校園“書畫展覽”活動。特批定以下活動方案。

院書畫協會是我院文藝類社團，神聖賦予書寫經典，傳承文明的任務，因此開展“書畫展覽”活動。要求協會會員積極參與，為我們的共同目標，“用墨香書寫校園，用畫筆展現青春”而奮鬥。

活動內容：以懸掛書畫作品為主，輔以書畫版面及技術

第4篇

書畫藝術為中華文化之瑰寶，隨著生活節奏的加快，當代大學生越發忽視了書法、繪畫的意義。為了更好地豐富校園文化生活，提高大學生學習書畫藝術的興趣與審美水平，增強大學生的藝術素質和社團成員的凝聚力，增進高校間書畫藝術交流，值老一輩無產階級革命家毛澤東同志誕辰xx週年之際，特此舉辦此次書畫展，在讓廣大同學欣賞中國書畫文化的瑰寶的同時，進一步學習毛澤東精神，領略老一輩革命家的魅力。

紀念毛澤東同志誕辰xx週年，傳承文化藝術，陶冶時代情操，為我院校園文化做貢獻。

本屆書畫展面向xx學院全體師生及xx石油大學、xx科技大學、xx理工大學、xx濱海學院、xx港灣學院、xx職業技術學院六大高校中所有喜歡藝術、愛好書畫的同學徵集作品。

通過海報宣傳自由投稿以及通過各高校團委通知，下達到全院各個班級和社團，徵集優秀作品。評審團進行評選之後的作品將進行分類、記錄、歸檔於20xx年xx月xx號在行政樓一樓大廳進行為期x天的展出。

1，前期宣傳：製作海報對xx黃海學院全體師生進行宣傳，組織外聯部進班宣傳，通過團委向各二級院發出通知，組織協會成員向其他高校發出參展邀請並收集參展作品。

2，場地申請：向校團委遞交申請書申請書畫展場地(擬定行政樓一樓大廳)，申請到之後進行展廳佈置的各項工作。

3，作品徵集：所有參賽作品須為原創作品，徵集的作品將由書畫協會評審部統一評審(根據創作思路、表現形式、作品內容為基本要素進行評選)，鼓勵表達自己真實感受和表現形式具有創意的.作品。評審作品同意進行評選、分類、記錄、歸檔並予以展出。

4，布展：將書畫展場地分為：書法、國畫、油畫、素描、水粉畫、剪紙、篆刻、十字繡、手工藝作品分割槽展覽，並採購物品進行場地佈置。

5，邀請嘉賓：向xx黃海學院領導、老師及校外的書畫名家發邀請函，為書畫展邀請到場嘉賓。

6，開幕式準備及進行：全體書畫協會成員將於xx月xx號對書畫展出場地進行清掃佈置，將作品分割槽展出，並準備展出期間所需物品。

7，開幕式：於xx月xx號舉行書畫展開幕式，書畫展正式開始。

8，作品展出：經評選通過的作品將在指定地點進行為期一週的展覽，聯絡各院領導和老師前來觀賞，由組織部組織各院同學前來參觀，由外聯部聯絡組織開發區各大高校書畫協會前來參觀交流。

9，作品日常維護：書畫協會各部成員分批進行展廳的日常維護工作。

10，評獎：徵集的所有作品先由書畫協會評審部審評，再交相關老師進行評選，並依專案評選出一、二、三等獎和優秀獎。

11，閉幕：組織閉幕式，邀請領導講話並對獲獎作品進行頒獎。

第5篇

為豐富廣大師生文化生活，擴大中國書畫傳統文化在校園的影響，激發廣大師生熱愛書畫熱愛傳統文化的熱情，推動我校校園文化的.發展，擬舉辦迎元旦書畫展，國小書畫展活動方案。

一、參展專案：國畫、兒童畫、書法(含鉛筆字、毛筆字、鋼筆字)。

三、作品要求：內容健康向上，形式題材不限，國畫不得大於四尺對開，不得小於三尺對開，兒童畫統一用四開紙，教師毛筆書法作品統一為條幅。

四、評獎辦法:每個級部繪畫類、書法類各評出一等獎三名，二等獎十名。

五、上交作品數量及時間：每個班級推選五幅繪畫作品，五幅書法作品(一二年級鉛筆字、三年級鋼筆字、四五年級鋼筆字毛筆字各五幅，鉛筆字寫在統一發的寫字紙上，鋼筆字寫在300字的稿紙上)。20xx年12月25日前以班級為單位上交。其中一、四、五年級作品交到美術室(二)張紅巖老師處，二、三年級作品交到美術室(一)趙春玲老師處。

五年級一至四班：12月30日課間操，五至八班：活動課，規劃方案《國小書畫展活動方案》。

4、觀展要求：安靜有序。注意上下樓安全，教育學生參觀時不大聲喧譁，不亂動展出作品。

八、具體分工：美術室(一)由趙春玲負責佈置，美術室(二)由張紅巖、郭蓓蓓負責佈置。教師作品和書法作品在美術室二展出。

第6篇

如果沒有書畫之美，誰來填補心靈中空缺的那份貧乏；如果沒有青春之旅，誰能尋到記憶中流浙的那份理想。

⑴、作品要求：健康向上、積極創新、貼近主題、形式多樣、彰顯青春。

⑵、作品型別：書法作品（軟筆、硬筆、內容可出自名家文章或自己原作）；繪畫作品（油畫、水彩、素描、漫畫等各種形式均可）。

⑶、報送作品請在每幅畫背面右下角用鉛筆正楷標明：作者姓名、作品標題、姓別等等。

⑴、協會成員負責製作海報兩張，分別置於男女生食堂門口進行宣傳，並且負責對報名者的姓名、電話等資訊的記錄工作。（為期2x3天）

⑵、由協會會長負責與新校區的'書畫協會進行聯合，遵循新老校書畫資源共享，促進校區間的交流原則。

⑶、協會內部收羅一些內部成員的作品，並且借閱一些優秀老師的'畫作。

①、將兩根繩子分別繞於兩根柱子上，形成四條線（為防止繩子下滑，在繩子下方緊挨之處多繞幾圈粗線，讓繩子下方有依託）。選取兩條對稱的繩子分別繫上四個氣球（氣球可用於展示書畫活動的主題“墨鳴生活，筆舞青春”），繩上其它部位用於展示參賽作品。

②、在外側石柱的左右的地板上各貼五個紙質“腳印”圖案，腳印上用彩筆寫上“書畫展覽會”，腳印移動方向為柱子中心。（這樣就不需要所謂的橫幅了！）

③、柱子中心板對稱放置兩個用長方體的泡沫板製成的全等三稜柱，主要用於展示長的作品（直接用大頭針固定作品的四個角落，方便作品的呈現與收取。如果成本高，可以選擇放棄。）

④、作品若過多，就直接以柱子的四個面為空間，繩子繫於一根柱上，以柱的四面展示作品。

4、作品展示：為期一週。協會成員負責對書畫的管理、佈置以及清理現場和作品。

第7篇

為了弘揚人文精神，發展學生個性，促進學生全面發展，促進教師專業成長，展現藝術風采，我校在20xx年4月18——五月5日特舉辦了“書畫香國土”書畫展，在此次書畫展中有好的地方，但也存在一些不足的地方，為此對書畫展作如下總結：

書法：軟筆一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優秀獎6名硬筆一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優秀獎6名繪畫：一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優秀獎6名由於此次書畫展場地是在中學校園，這樣就減少了收作品的麻煩，雖然人流量不是很大，但是展出時間相對於以前較長，這樣就給想來參觀的同學多了一些時間。此次書畫展無論是從質量還是數量上都有所突破，為期四天的展出，許多領導、老師親臨現場，給我們提出寶貴的意見和建議，得到了老師和同學的好評。

展出期間，校領導親臨現場對每幅書法作品進行點評，並對書法作品中的.佈局、結字、落款及用印等方面一一的給學生講解。

此次書畫展既弘揚了中華民族的優秀文化傳統，也展現當代中學生在書畫創作方面的才華。

我們採用音樂與書畫相結合的方式，即在欣賞書畫的同時還可以享受到中國輕音樂，如高山流水、魚舟唱晚之類的，不但開拓了眼界，也陶冶了情操，讓人心情舒暢、輕鬆。

一、由於新生剛入學，對書法和繪畫沒有經過專業的練習與學習，所以對書法一幅作品說包含的元素還不透出，質量也有一定的缺陷。

以上就是本次書畫展的總結，讓我們吸收它的長處，改進不足的地方。