關於幼兒園大班健康教案5篇 幼兒園大班全方位健康教案
本文將介紹幼兒園大班的健康教育教案,內容包括飲食健康、個人衛生、運動鍛鍊等方面,為幼兒園教育工作者提供可行的教學方案,幫助孩子養成健康的生活方式。
第1篇
3.學會在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養成樂觀開朗的性格。
2.圖片兩幅,內容為:(1)一個長得白白胖胖、健健康康的女孩;(2)一個長得瘦弱矮小的男孩。
4.“我的作息時間表”上有姓名、睡覺時間和起床時間三欄。
一、幼兒觀看動畫故事《淘氣的小黃鶯》,理解故事內涵。
師:小黃鶯的歌唱得怎麼樣?它為什麼沒得到大獎?(引導幼兒明白小黃鶯沒得大獎是因為它遲到了。)
師:小黃鶯心裡怎麼樣?第二次小黃鶯參加比賽有沒有得到大獎?為什麼?
二、幼兒對比觀察圖片,感受按時起居和不按時起居對身體健康的不同影響。
師出示圖片一):這個男孩長得怎麼樣?為什麼長得又矮又瘦?
師:(出示圖片二):這個小女孩長得怎麼樣?為什麼小女孩長得白白胖胖、健健康康?
師:(出示自制鐘錶):你們覺得晚上什麼時間睡覺、早上什麼時間起床合適呢?
師:(小結):晚上大約8點上床睡覺,早上大約7點起床,這樣比較合適。
師:以後你打算什麼時間睡覺、什麼時間起床呢?請在表格中的鐘表圖畫上指標表示時間。(幼兒操作,教師巡迴指導,瞭解幼兒的制定情況。)
要求幼兒將制定好的作息時間表貼在床邊,請家長督促幼兒按作息時間表睡覺和起床,用笑臉圖譜和哭臉圖譜對幼兒能否按時睡覺和起床進行評價,鼓勵幼兒做按時起居的好孩子。
開展這一活動以來,我班孩子遲到現象逐漸減少,幼兒遊戲時也非常活潑,專注。部分家長和我進行了溝通,說孩子基本能按作息時間表進行起居和休息,同時,家長們表示深受教育,自己平時不太注重培養孩子早睡早起的習慣,要好好的反省自己。其實,幼兒園的工作離不開家長的配合,只有引起家長的重視,取得家長的支援與配合,才能使教育收到良好的效果。
第2篇
戴眼鏡的小貓圖片、眼鏡、保護眼睛的食物圖片活動過程:
師:今天教室裡來了一位客人,它是誰?小貓怎麼了?小貓為什麼要戴眼鏡?
(1)師:老師這裡有一個故事,故事裡就告訴我們小貓為什麼戴眼鏡?
小結:有這麼多的行為會使眼睛生病,眼睛生病了給小花貓的生活帶來了那些不方便?
師:小花貓的眼睛生病了,給它的生活帶來了很多的不便,老師今天帶來了一副眼鏡,請小朋友戴一戴感覺一下。
小結:戴眼鏡不但不方便而且還不漂亮5、怎樣保護我們的眼睛。
幼兒自由回答,教師根據幼兒回答做相應的動作糾正不良的坐姿。
小結:除了在行為方面可以保護我們的眼睛,在飲食方面也起到可以預防作用我們一起來看一看有哪些食物對我們的眼睛有好處。
第3篇
健康娃娃是指身體健康、心情愉快、活潑開朗,有良好的生活習慣的幼兒。大班的孩子正處在生長髮育、性格形成的重要階段,培養幼兒健康的身體和良好的個性是這一階段教育的主要任務,希望通過本次活動幼兒能掌握更多的健康知識。
1.懂得健康對人很重要,堅持鍛鍊身體、吃有營養的東西、保持愉快的情緒等有利於身體的健康。
2.通過健康競賽,激發幼兒做健康娃娃的願望,並知道怎樣做可以使自己更健康。
4.瞭解生病給身體帶來的不適,學會預防生病的方法。
1.本次活動的重點為知道堅持鍛鍊身體、吃有營養的東西、保持愉快的情緒等有利於身體的健康。
2.本次活動的難點激發幼兒做健康娃娃的願望,並知道怎樣做可以使自己更健康。
1.經常提醒幼兒關注自己和同伴的.健康狀況,如今天誰生病了,生什麼病了?為什麼會生這樣的病?。
2.幼兒掌握了一定的健康方面的知識,教師準備健康競賽的題目若干,ppt一份。
教師:小朋友,你們看這是誰?你為什麼認識他?他的身體怎麼樣?你們想不想和劉翔一樣健康、強壯?那我們可以怎麼做呢?(鍛鍊身體),老師還要告訴你一個小祕密,我們不僅要鍛鍊身體,吃有營養的東西,還要保護好自己的身體。你會怎麼樣保護好自己的身體?
1.眼睛很重要我們應該怎麼樣保護好眼睛?那讓我們現在聽著好聽的音樂,放鬆一下我們眼睛,請小朋友把雙手拿出來,放到眼睛下面,閉上眼睛,輕輕按摩,天氣越來越熱,有些小朋友會忽然流鼻血,那應該怎麼辦?我們牙齒也很重要,那我們怎麼保護牙齒?剛才我們小朋友說到多吃糖果會引起蛀牙,
2.你會怎麼樣保護好自己的身體?眼睛很重要我們應該怎麼樣保護好眼睛?
3.我們牙齒也很重要,那我們怎麼保護牙齒?剛才我們小朋友說到多吃糖果會引起蛀牙。
(三)那還有那些食品我們也要儘量少吃?那我們應該吃哪些有營養的食品?也就是合理膳食?(葷素搭配、乾溼搭配……)
(四)吃了那麼多有營養的東西,我們還要注意適量運動,否則可能會引起肥胖,那在運動前我們應該注意些什麼?(寬鬆衣服,熱身運動)那今天天天氣真不錯,我們一起來運動一下,我們一起穿上寬鬆衣物、穿上合腳運動鞋,動動我們的腰、甩甩我們的小手、踢踢我們的腿,跳一跳,我們要開始運動了。
(五)剛才我們進行了劇烈運動,那運動後應該怎麼休息?
(六)運動過後我們的心情怎麼樣?(很開心)那有些時候我們也會不開心,發發小脾氣,那我們怎麼樣來調節自己情緒讓自己平靜下來?
(七)教師講評並小結,激發幼兒當健康娃娃的願望。
今天我們小朋友不僅學會的保護自己,還懂得合理膳食、調節自己情緒,我們都是個健康娃娃,我們表楊一下自己,到教室裡老師會給你們發個健康娃娃的大獎.
1.在平時,可以選擇更多的健康題,使幼兒瞭解更多的健康知識。
小百科:娃娃,指小孩子、嬰兒,或特別可愛像動物的玩偶。
第4篇
保護牙齒是大班普通的科學內容,活動內容較為枯燥,於是我在教學形式上下了工夫。一是從幼兒熟悉的事例入手,利用可利用的教學資源,讓幼兒親身體驗齲齒的形成原因以及瞭解預防齲齒的有關知識,從而達到教育幼兒堅持早晚刷牙,養成早晚刷牙的良好衛生習慣的目標。二是利用實驗材料、圖片、課件等多種操作材料來提高教學效率和效果。
1、使幼兒瞭解齲齒形成的原因以及預防齲齒的有關知識,掌握正確的刷牙方法。
2、教育幼兒堅持早晚刷牙,養成早晚刷牙的`良好衛生習慣。
教具:1、活動前留漱口水;2、課件:齲齒形成過程圖解;刷牙方法圖解;
1、發給幼兒每人一個餅乾,吃完餅乾後,用小鏡子觀察牙齒上有什麼?
2、回答問題;牙縫裡多了什麼?餅乾什麼滋味?餅乾為什麼會甜?
出示齲齒形成的圖片,講解食物殘渣中的糖在細菌作用下會分解成酸,酸會腐蝕牙齒變黑,成為齲齒。
2、出示刷牙方法圖解與牙刷,講解正確的刷牙方法,教育幼兒養成早晚刷牙的習慣。
我們一起來刷牙“上牙往下刷,下牙往上刷,咬合面要來回刷,每個地方五六下,牙齒潔白人人誇。”
第5篇
在幼兒的午睡過程中,發現有部分孩子老愛趴著睡覺,通過此課,希望能培養幼兒正確的睡眠姿勢,培養幼兒的自我保護能力。
1、讓幼兒知道心臟是人體的重要器官,初步瞭解心臟的位置和功能。
4、瞭解生病的症狀,知道感冒後身體不舒服要及時告訴大人。
1‘聽一聽,讓幼兒的耳朵貼在旁邊幼兒的胸口上,互相傾聽心跳的聲音。
2、出示掛圖和模型,看一看,心臟在人身體的什麼位置,說一說心臟的形狀,並幫助幼兒指出心臟的位置。
3、讓幼兒瞭解心臟有什麼功能。心臟日夜不停的跳動,將血液送到全身的各個地方,使身體得到營養物質和氧氣,保證身體健康。
4、發現運動後的心臟:帶領幼兒到戶外跑兩分鐘回到教室,讓幼兒相互聽聽心臟的跳動,
5,分組討論,怎樣保護我們的心臟?並請各組代表發言。
6、結束活動:引導幼兒說出:鍛鍊身體能使心臟健康,但不能長時間作劇烈運動,否則會使心臟疲勞,發燒和害怕時,心臟會加快,發燒時要及時治療,平時多呼吸新鮮空氣,睡覺時不能趴著睡,以免壓迫心臟。培養幼兒正確的睡眠姿勢。
提供聽診器,讓幼兒相互聽聽心跳的聲音。選擇易懂的碟片讓幼兒觀看。
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