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自我介紹的國中6篇 國中時光:我自傳的絢麗舞臺

國中是人們學習成長的重要階段,對於我而言亦如此。國中時期,我在學業上不斷追求進步,參與各類課外活動,培養多元的興趣愛好。我深感國中生活豐富多彩,既有學業上的挑戰,也有人際關係的磨礪。通過這段美好的經歷,我收穫了不少珍貴的寶貝,為我未來的成長打下了堅實的基礎。

自我介紹的國中6篇 國中時光:我自傳的絢麗舞臺

第1篇

我長著一雙水汪汪的大眼睛,還是雙眼皮呢!彎彎的眉毛,黑黑的;圓圓的臉蛋,胖乎乎的;想認識我嗎?

我叫樑媛,今年九週歲了。我出生在美麗的冰城――哈爾濱。在哈爾濱師範附屬國小四年二班讀書。我在班級擔任中隊長,在學校擔任大隊部學習委員,學校紅領巾廣播站編輯兼主持人。《學生之友》雜誌社高階小記者。

我的愛好廣泛,喜歡寫作,多次獲得全國獎項。喜歡國畫,雖然學習時間不長,但是每次畫畫,我都是認認真真,努力畫好。我相信功夫不負有心人,總有一天,我會畫出令大家滿意的作品。每天我都會坐在我心愛的古箏旁,指甲穿梭在二十一根琴絃之間,聽著悠揚的琴聲在我的房間裡迴盪,我快樂極了!

我是一個堅強的女孩。記得在學校裡有一個同學把我給絆倒了,膝蓋都青了,我強忍住淚水不哭,而是自己慢慢地站了起來,堅強地走進了教室。

我在班級學習優秀,學習成績一直名列前茅,這都是我上課認真聽講,課後勤于思考得來的。在班級裡,我團結同學,樂於幫助同學,好多同學把我當成知心姐姐,有什麼話都願意跟我說,我非常高興。他們特別支援我的工作,十分配合我,使我主持的班會都很成功,從而鍛鍊了我,提高了自己的組織能力。

每個人都不是十全十美的',我也有缺點和不足。考試的時候,有時也馬虎,老師和家長都批評過我。還有,母親說我學習不主動,以後我要學會嚴格要求自己,改掉缺點,全面發展,更上一層樓!

這就是我,一個有缺點也有優點的女孩子,希望大家和我成為好朋友!

自我介紹的國中6篇 國中時光:我自傳的絢麗舞臺 第2張

第2篇

大家好!我的名字叫xxx,鄭成功的成,博士的博,海洋的洋,漢族。我的個子不矮,但和班上的高個兒比起來,就遜色多了。和大多數同學一樣,我今年也是18歲。我的缺點。主要是作事不麻利,自覺性不高,對自己的事不上心。上六年級的時候,學校就在我家對面。

我卻常常是七點半起床,要做半個多小時的準備才能出門,還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。現在,最起碼六點多就要起床,才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰。不過,我一定要借這個機會,改掉我不麻利的壞習慣。另外,自覺性不高,上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓,站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓,我的自覺性有所提高。

我也希望在以後的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時,有好幾次本子忘發,作業沒收齊,捱過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。我的優點:我和很多同學一樣,也找不出我的優點。我和父母討論之後得出:較有上進心,較樂觀。至於我更多的優點,就靠大家的發掘了!我的興趣愛好。我比較喜歡游泳,踢足球,也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”,就可以找我交個朋友。

對未來國中生活的期望。我希望能在這3年裡快樂地度過,能和同學們結下深厚的友誼,能從老師那裡學到更多的知識和道理。我希望大家能夠了解我,喜歡我,也希望同學們能團結友愛地度過這4年。

第3篇

當然,過去的成績固然輝煌,但它畢竟是已經過去,已經成為歷史,升入國中的自我介紹。我們所重視的是現在以及將來的成績!作為一個剛剛升入國中的學生,我 我叫殷鈺,出生於xx年7月24日,家住安徽省宿松縣xx山莊xx號樓。我於xx年9月1日就讀於宿松縣實驗國小,於xx年6月30日正式畢業。

今年我十二歲了。在過去的國小六年學習生涯裡,我的學習成績一直在班級里名列前茅,歷屆老師都很喜歡我。我平常積極參加學校裡舉辦和各項活動。比如:書法比賽、繪畫比賽、寫作比賽、英語競賽等等。在閒暇時候,我喜歡畫卡通漫畫]、看課外書等。這些都是我最大的興趣和愛好。有時,我也會寫一些作文,投稿到網上去,自我介紹《升入國中的自我介紹》。我的作文曾獲得過一些大小不等的獎項。記得有一次,我寫的《幫爸媽看店》投稿在先鋒國小生優秀作文網上,竟獲得了全國中國小生作文大賽的銀獎!據說,還要被印成書籍出版呢!此時此刻的心情是忐忑的,是的,因為我無法肯定和保證我將來的成績是否依舊如此。所以,我們只有勤奮,只有刻苦,腳踏實地,邁出一串堅實的腳印,為未來打牢基礎!

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。國中三年將是人生的黃金時代,可以說,這是一個人生命中的一個小小的轉折點。或是金榜題名,或是名落孫山,成敗都取決於此。我覺得當前我的任務是,摒棄一些雜念,踏踏實實的學習,保持在國小以前的最佳的學習勁頭,考上父母深切期望的學府——宿松中學。

我的理想是當一名動畫導演,製作出最精彩、詼諧的動畫片,給全世界的兒童帶去歡樂。這個理想是與眾不同的,有有些人看來它甚至荒唐可笑,但是我認為這個理想委偉大。把理想掛在嘴邊上,卻不去付諸行動是沒有用的。我深知夢想與現實之間的差距是多麼遙遠。為了心中的這個夢,我一定會好好學習,認真把握好現在的每一天,不讓年華虛度,為理想奠基。為了我的理想,我會一直努力下去!

第4篇

一個相貌平平的我,我的自我感覺並不是特別良好,我有一個夢想,將來能當上一名歌星。我非常羨慕那些女歌星,當然,要當上歌星,可不是那麼容易的事情,從小就要打好基礎,多虧我從國小聲樂,否則將來很難當上一名歌星。

有一天,我要去參加競選比賽,媽媽帶我去商店為我挑演出服,媽媽看中了一件衣服,可我卻被另一件花枝招展的禮服迷住了!我心裡暗暗地想:“哎,假如媽媽能給我這件禮服就好了。”我的一舉一動卻被旁邊的售貨員看見了,售貨員對媽媽說:“瞧,你女兒正盯著那件花枝招展的禮服看呢!”我剛聽到這句話,心裡就慌了起來,天啊!這可是我的祕密,竟然被別人給發現了!媽媽不慌不忙地走過來對我說:“挑衣服不能只挑漂亮的,要挑即好看又實用的衣服。”我恍然大悟。

看,從這麼一件小小的事情中就可以看出我是個愛臭美的小丫頭!我還是一個愛勞動的小女孩,在家裡我幫媽媽洗衣服、洗碗,也幫奶奶洗菜、切菜。在學校裡,我還是一個禮貌的國小生,看到外校來的老師,我會說一聲:“老師好!”我是一個有愛心的孩子,在那次玉樹地震捐款時我用自己的壓歲錢捐了250元。我在小區活動中去了殘疾人院,給每個殘疾人準備了一件精美的禮物!

第一個:我的脾氣很急躁,做什麼事第一次做不好我就不做了;第二個:我總是喜歡上網玩遊戲,尤其是星期六,星期天,我一玩就是一、兩個小時;第三個:我在家裡管的事情太多了,不該管的事情我偏要管,爸爸說他終於明白為什麼我每次考試成績都不是很理想,就是因為我該考慮的事情不考慮,不該考慮的事情偏要考慮! 這就是我,一個現在的我!

第5篇

我是一個愛忘事的女孩。常常忘這忘那的,媽媽用“勿忘我”作了我的外號,意思是提醒我小心一些,別有一天把自己都給忘了。

一次,我們上了體育課,一身都是汗。我打算晚上自習後洗個澡,左盼右盼,晚自習終於完了。我象離了弦的箭一衝就出了教室。跑到寢室趕緊去開門,可鑰匙怎麼也插不進去,我好奇怪,抬頭一看,門上的號碼不對。天,我跑到別人門前來開鎖來了!轉身來到自己寢室,把門開啟,提著桶就向浴室跑。開啟水了,糟了,發現水瓶沒拿。轉身跑回寢室,拿了水瓶,打好水。提進浴室,低頭一看,又糟了,忘了穿拖鞋!又飛快地去穿拖鞋,穿好鞋來到浴室,已經累得我氣喘吁吁了。緩過氣後,把水調好。要洗澡了,向水桶裡一看,糟了,沒拿毛巾!唉!洗澡的時間本來就不多,呆會兒熄燈鈴響了怎麼辦?只好又飛一般地去拿。毛巾拿來了,心想,這下好了,什麼都齊了,抓緊時間洗澡吧!想到這裡,覺得鬆了一口氣,就在這時,好友向我借香皂用,哎喲,糟糕,事兒又來了,哪兒有香皂嘛,忘了帶了!唉,時間就快到了,再去拿已經來不及了,只好低聲下氣地向別人借了。唉!愛忘事的我!

有一次,我們放歸宿假。一下課,我就來到寢室,慌忙地收拾東西。剛要走,好友叫住我,說:“您不拿鋼筆,回家怎麼做作業?”我一看,鋼筆確實忘了拿。拿了筆,謝過好友,我匆匆走了。

回家後做作業。我想想,先做語文吧,開啟書包,咦,怎麼沒語文書?算了,做英語吧!我把英語書和英語本拿出來剛要做,天呀!怎麼把作業本拿成筆記本了呢?唉!算了算了,做數學吧!把數學作業本子拿出來一看,糟了,拿了一個用完了的本子。唉!

第6篇

hi,我叫翁翊軻,我留著平頭,圓圓的腦袋上嵌著一雙會說話的大眼睛,高高的鼻樑,哈哈大笑,便露出兩排整齊的牙齒,這就構成了一個性格開朗,活潑愛笑的我。

我的愛好是下圍棋,一進門,我便拿起圍棋書看,常常看得入了迷,連媽媽來叫我吃飯我都不知道。

還記得有一次,我生病了,外面西北風在颳著,媽媽讓我在家裡休息,而我卻鬧著要去下圍棋,最後,媽媽經不起我的軟磨硬泡,讓我去下圍棋。

一去那裡,我便忘記了生病這回事兒,就是因為這樣,我圍棋獲獎很多,比如:省賽冠軍、兩次農信杯冠軍等。

難怪大家都說我是一個“小棋迷”呢!我雖然優點不少,但我也有缺點。

我很馬虎,有一次數學期末考試,我檢查之後,沒有錯,於是便興致勃勃地交了上去。發試卷了,看了一眼,便傻了眼,我把46x2寫成等到96。就這一錯誤,就扣了3分。真的很遺憾,我以後一定要改正這個缺點,爭取下次考出好成績。

這就是我,一個活潑開朗又粗心的我。我的優點就是愛動,每天早上我都到外面鍛鍊,跑跑步,玩玩單槓等,所以,我在學校的體育特別好,我的學習也是不可質疑的,數學考試從來沒下過90分,我的英語也不錯。

所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。我的缺點就是不會打籃球,也不知到是怎麼一回事,就是不喜歡,而且,我上課還總走神,不注意聽講。所以,老師叫我後,我還滿有信心的站起來,百分之八十都是對的,害的老師又氣又笑。