《紅樓夢》讀書心得體會6篇 《夢幻繾綣：紅樓夢》

《紅樓夢》是我國古代文學寶庫中的一顆璀璨明珠，也是一部不朽的文化經典。作為一部反映封建社會榮華富貴與悲劇命運的小說，它深刻揭示了人性的複雜多樣性，展現了紛繁世事中的真情和真理。通過閱讀《紅樓夢》，我得到了心靈的震撼和啟迪，深深體會到了人生的無常和世間的虛妄。

第1篇

英國的尤安·艾肯在《走遍天下書為侶》中提到，她願意帶著一本書環遊世界，願意將這本書讀上一百遍直到能背誦的程度。如果讓我環遊世界而只帶一本書，我會毫不猶豫地選擇《紅樓夢》。《紅樓夢》溫暖了我多少日子呀？不管生活中有多少煩惱，只要捧起她，我就忘了世界，沉浸在美里。

那是怎樣的一個開始呢？我與《紅樓夢》真正的相遇緣於我的大學舍友——小馬寧。她是一個美麗的姑娘，氣質如蘭，從小就痴迷於紅樓，大學期間只要沒課就泡圖書館閱讀《紅樓夢》相關書籍，最終考上了中國藝術研究院紅學專業研究生。她睡在我的下鋪，我們倆一起吃飯一起上課，閒聊時她總會把話題扯到《紅樓夢》，而我只為應付大學聯考熟讀了紅樓夢判詞，大體瞭解一些主要人物的命運。於是她總是說服我去讀《紅樓夢》，"不讀紅樓夢，妄為中文系的學生"這是她的原話。我硬著頭皮讀幾回便讀不下去了，抱怨裡面的人物太過繁多，記錄的生活太過瑣碎，連人物穿什麼衣服，吃什麼飯都記敘的那麼詳細，沒甚意思。她鼓勵我說："看不下去不要緊，我開始看時也是這樣，先看看87版《紅樓夢》電視劇再試試。"我用一兩天的時間就把電視劇看完了，現在我還能清楚地記得當時看完後的感受，我陷入了極大的悲涼中，張同慶老師講看完《明史》時也有相似的感受，因為它們都在講繁華盛景如何衰落。當我看到"落了片白茫茫世界真乾淨"時，我突然明白了曹雪芹為什麼要那麼濃墨重彩的寫飲食、寫服飾、寫出行排場、寫園林建造。我又捧起原著重新讀，這次我發現了一個新的世界，我想這算是我和《紅樓夢》真正的相遇，我開始走進她。每讀完一回小馬寧就和我講解她的理解，因為有了小馬寧的陪伴，我與《紅樓夢》的這次相遇很美好。現在想來，真正走進一本書，有時也需要機緣，感謝小馬寧，把我帶進了《紅樓夢》的世界。我們大學畢業五年不見了，但每次讀紅樓都會想起她，因為紅樓，她長久地融入我的生命。

因為遇見《紅樓夢》，我得以瞭解些許中國的園林藝術。每讀完一回，腦子裡便留下一幅幅詩意的畫面，大觀園的山水景緻、園林建築漸漸熟稔於心。不經意遊玩時，便和大觀園打個照面。有一次去煙臺山遊玩，山上有個小園，一進園林便是一座假山，當繞過假山後園中竟是另一番景象。驚喜之餘，想到大觀園一開門也是迎面一帶翠嶂擋在前面，情趣無限。中國的園林藝術都是一脈相承的，我不管去哪個傳統園林，總能遇見大觀園的一石半瓦，是不是很神奇？

?紅樓夢》中的人物眾多，記事繁雜，每讀一次都會遇到美麗的瞬間，讓你拍手驚問上次讀怎麼沒體會到！今天剛讀了《呆香菱情解石榴裙》，香菱因為和芳官等女孩嬉鬧把新做的一條石榴裙弄髒了，怕回去惹薛姨媽不高興，正在著急時，善解人意的寶玉替她從襲人那兒借來了一條一模一樣的。香菱很感激他，兩人分別時有這樣一段文字："二人已走了數步，香菱復轉身回來叫住寶玉。寶玉不知有何話說，扎煞著兩隻泥手，笑嘻嘻的轉來，問：‘作什麼？’香菱紅了臉，只管笑，嘴裡卻要說什麼，又說不出口來。"你看曹雪芹的筆觸多真啊，隔著文字，我們便體會到了香菱那種欲說還羞的依依不捨。在這一刻，身世悲慘的香菱內心該有多感激寶玉呀。她命運坎坷，幾經轉賣，遇人不淑，但是因為她來到了大觀園，學會了作詩、認識了像寶玉這樣的一些摯友，便覺她淒冷的人生擁有了暖意。像這樣美麗的瞬間在《紅樓夢》中比比皆是。

因為遇見《紅樓夢》，我內心豁達了不少，"過滿則溢","金滿箱，銀滿箱，轉眼乞丐人皆謗","甚荒唐，到頭來都是為他人作嫁衣裳".《紅樓夢》中蘊含了中國儒、釋、道哲學精華，當自己為蠅頭微利而焦頭爛額時，想起它便可吐口氣，寬寬心，勸慰自己多一些平和與詩意。

每天讀幾頁《紅樓夢》，便更易發覺平凡生活中的美與驚喜，幾天不讀《紅樓夢》便覺面目可憎，心生雜念。每天遇見《紅樓夢》是最美的享受。

第2篇

最近熱映的李少紅版《紅樓夢》可謂爭議不斷，之所以有爭議,拋開電視劇製作本身的不足外，更多的是人們對於名著的多元化解讀。今天下午我們分組討論課本中的“每課一得”等四個欄目，此情此境與對“紅樓”的觀賞有幾分相似，都是議論紛紛。

不管是影視劇的拍攝還是教材的編寫，它們都需要一個藍本，影視劇需要的就是劇本，教材的編寫依據就是國家頒佈的《國中歷史課程標準》。編者依據《課程標準》可以編寫不同版本的歷史教材，比如說有人教版、湘教版、北師大版等等。不管什麼版本它們都是本著體現國家基礎教育課程改革的精神，改變原有教材“繁、難、偏、舊”的現象，著眼於提高學生素質，促進學生學習方式的轉變的原則來編寫，但在教材內容的呈現方式、具體環節的設定上肯定不同。我們使用的北師大版教材就設定了課後的四個環節：“每課一得”、“材料閱讀”、“自我測評”和“活動建議”，這種設定在體現編者編寫意圖的同時也體現了鍛鍊學生各項能力的要求。但在我們的實際操作中一方面覺得有些欄目非常實用，比如“每課一得”，另一方面又覺得有些欄目不好操作，比如“活動建議”。面對難以割捨的情況我們如何是好，有爭議當然是好事，我們需要做的就是充分挖掘這些欄目的內容，服務於自己的教學需要，比如說你可以用“每課一得”作為你的課堂總結，你可以把“材料閱讀”作為給學生探究的問題，還有把“活動建議”成為我們“活動課”的好素材。我想這是不是我們常說的那句話：用教材去教而不是教教材。只要我們做個教學方面的有心人，你就會發現教材的魅力所在。

也許在不久的將來經典名著《紅樓夢》會不斷的翻拍，出現更多版本的“紅樓”劇，我想說的是隻要我們在教學中善於挖掘、不斷探索、不斷創新，終有“長風破浪時”。

第3篇

我用目光碾過那本書，安靜，頑固，浮華的塵土早在時光流逝中抹去，昨日的夢囈隱約中透露出這本紅樓。

假作真時真亦假，無為有處有還無。這一切的故事，不知道到底是真是假，是真的，它悽美得讓人難以相信，是假的，它卻真實得可怕。不過轉念一想，又何必計較呢，若是看透了一切，這本書也就失去了它原有的魅力，我，寧願在迷失中品讀這本書。

賈家，寧榮二府，這是財富，權勢的代名詞，可其實有誰知曉，一入豪門深似海，寶玉，寶釵，湘雲，包括黛玉，整日待在大觀園裡，吟詩賞花，固然風雅，可這並不是生活的全部。而且整日的限制，使得大觀園裡的人情感封閉地可怕，越壓抑越多，爆發時什麼都攔不住。

踏破時間，回首那一段纏綿悽苦的情史，一段大家族的落寞史，過去了卻也過不去。初識黛玉，容顏驚豔，明眸皓齒，只是那雙眸子卻總是含滿了淚水。寶玉，嬌生慣養，卻也才思敏捷，嬉笑不羈，卻也純真無邪。相見時的似曾相知，寶黛之緣，在相見的那一剎那早已註定。就在這大觀園之中，寶黛互相的情愫至此開始醞釀，一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕，上天註定的緣分，卻也拗不過賈母的一語定音。

美黛終損，誰可知當時一怒摔玉只為伊人。焚稿時，有誰知道黛玉心中的苦楚，淚灑了一遍又一遍，寶玉卻還矇在鼓裡，在為他和“黛玉”的婚事而歡天喜地，兩處氣氛差距之大，卻能異曲同工地顯示出兩人之間的愛意。終於，終於，那個眼裡常有淚水的絕代女子，最終含恨而去，黯然飄逝。而寶玉最後知道了真相，傷心欲絕，對一切都失去了興趣，最終看破紅塵，即使中了舉人也無心再管，無人知道他去了哪裡，後人只知道，原來的那個紈絝公子賈寶玉，身邊再也沒有那個叫林黛玉的佳人，一切，都結束了。

賈母是非常疼愛寶玉的，這一點毋庸置疑。只是她有她的觀念，寶玉有寶玉的想法，碰撞之後，只得一切按照賈母的意思去辦。

再去看王熙鳳，她果敢，潑辣，心腸卻也陰毒。她收受銀兩，逼死年輕情侶，逼死尤二姐，犯下的罪行著實不少。

但從另一個角度來講，王熙鳳是一個標準意義上的女強人，她將賈府上上下下的事務處理地有條不紊，幾乎沒有出過亂子，是一個不折不扣的當家人的角色，而且最後王熙鳳身患重病，還要處理賈府事務，最後被所有親人背棄，死得也確實可憐。

賈府的丫鬟們也是構成紅樓的重要元素，雖說是丫鬟，卻也都是氣質出眾，富有才情的雅女子。襲人，鴛鴦，晴雯，妙玉，哪一個，不是令人傾倒的女子。

結束了這本紅樓，內心卻依然波瀾起伏，是是非非，恩恩怨怨，都在最後的結尾詩中結束了......

第4篇

?紅樓夢》講述了賈府的盛與衰，詳細展示了古代貴族生活的狀態，大到皇家禮儀與官場制度，小到日常生活的。茶飯湯和衣飾裝扮，真不愧是中國古代四大名著之一。

?紅樓夢》全篇足有100多回，回回回精妙絕倫，讓人禁不住再看幾遍。但我最喜歡的還是那“怡紅院夜宴慶生日”。

翻開書的目錄，我第一眼便看到了這回“怡紅院夜宴慶生日”，誰慶生？夜宴？腦海蹦出的一系列問題讓我不假思索地讀了這回，也讓我感觸很深。

這回講的是眾人為寶玉與薛寶琴慶生的故事至於“夜宴”就是寶玉，白天沒玩夠，晚上又與姐妹們玩了一會兒罷了。

讀到這兒你一定很疑惑吧，疑惑這有什麼好感觸的？我當時也是這樣想的，可讀了第二遍，我忽然悟出一個問題，如果窮人也在那時如此隆重的開宴會會怎樣呢？會被砍頭吧。為什麼同是人，他們就不用“掉頭”呢？

因為地位。地位是指人與社會上的榮譽和聲望。那若是沒有地位，就沒有榮譽和聲望，沒有榮譽和聲望，就不配做人了嗎？對，在古代就是這麼殘忍，人與人之間沒有公平可言。如果你是平民，你可能連多喝了一點水，就沒了性命，但如果你是富人，就連殺了人都有人幫你頂罪。

寫到這兒，我被深深的震撼了，甚至慶幸自己沒有生活在古代。難道地位真的那麼重要嗎？說白了，這也是皇帝的自私，放到現如今，也是官人的自利。

可能利益對他們來說真的很重要吧。也許自私自利，早就成了一種習慣。

第5篇

也許，看過《紅樓夢》的大多數人都不理解黛玉，她也無需別人理解，因為不懂得她的人是不會了解她內心深處的嚮往的。

“嫻靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風，心較比干多一竅，病如西子勝三分”作者通過賈寶玉的眼睛為我們描繪了一個聰明多才、美貌體弱的病態美人。這麼一個柔弱的女子，無視世俗的傳統規律，反其道而行之。在經受了無數摧殘之後，生命盡頭到來之際，封建社會的猙獰面目加速了她的香消玉隕。

看過《紅樓夢》，我們不會忘記黛玉臨死前的那個場景，病危之際，紫鵑四處求人，卻沒人肯幫。為避免晦氣，賈母把寶玉的婚事也轉到別處去辦理。一面是成親的喜慶景象，一面是死前的哀怨悽婉，“天盡頭！何處有香丘？”無怪乎黛玉的葬花吟誦。什麼地方有一個乾淨的、理想的地方，究竟什麼地方有我自己的理想的地方，是香丘呢，我現在所處的現實社會都是汙濁不堪的，我要找一個自己的理想的地方。

黛玉至死不放棄對自由的追求。我們為之揪心，為之憤懣，一對追求自由的青年男女在封建的枷鎖之下生離死別。“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”黛玉就這樣在寶玉的婚慶鑼鼓聲中離開了人世。帶著她的'那份甜蜜走了。甜在何處？甜在這個人不接受世界，世界不接受人的世界上獲得理解和親愛，在孤獨無依的世界上，寶玉是她心中永遠的溫暖；在情愛無傍的世界上，寶玉是她心中永遠的傷痛。雖然最後她成為了那些封建制度下的犧牲者。

假作真時真亦假，無為有處有還無”，假假真真，讓人琢磨不透《紅樓夢》中的一切，林黛玉作為靈魂人物，她與常人不同，她就是她，一叢清高孤傲的、孤芳自賞的空谷幽蘭。林黛玉的自卑情結是命運所賜，也以此寫成了她的命運。

第6篇

?紅樓夢》第三十四回《因情姐姐的錯誤而戀愛，勸哥哥的錯誤》寶玉被打躺在床上，怕黛玉跟著著急，晴雯就送了兩個半新帕子過去，黛玉收了帕子。之後明白寶玉的良苦用心大受感動，立刻動情地寫道

這首詩雖然只有28個字，但卻道出了黛玉藏在心底多年的祕密，黛玉終其一生都會落淚的本質使命，以及從古至今無數才子佳人的共同心聲。

稍加留意，我們會發現，自從這次“提婆”事件後，黛玉和寶玉再也沒有像以前那樣吵過架。黛玉和寶玉是一起長大的，小的時候也沒有什麼猜測。雖然他們很傲慢，但他們從未真正表達過自己的感情。這是黛玉第一次直面自己

愛情已經深入我的內心。當愛情不知不覺已經深入心底的時候，面對“緣好姻緣好”的理論，愛人無法改變長輩的安排，但他是父母去世的寄人籬下，又怎能不在黑暗中落淚？美好的愛情剛萌芽就註定要破滅。

，這多少有些無奈。於是，林妹妹終於帶著無限的悲哀落淚，留下了一個寶玉，終於實現了自己出家的願望，永遠只留下了世界上一個孤獨的身影，一個無法填補的遺憾。

我不禁想起了唐婉和陸游，那對深深眷戀在懷裡的可憐夫妻。通過父母的命令，他們結婚了，同意一起變老。但是，變化來得太突然，以至於“不孝有三，後無大事”，所有的歡愉和誓言一度成為過去式。

然而，一對夫妻留下的只是一張離婚的紙，一對髮夾留下的只是一聲“錯”“陌陌”的無聲嘆息。離開後，他們思念，放棄，卻又忍不住擦乾眼淚，放下過去，重新開始，只因為還得活著。後來他又結婚了，她又結婚了。

面對失敗的感受，我們有悲傷的權利，也可以選擇放下，重新開始。