國小生不及格檢討書8篇 "成長之路：國小生勇敢面對不及格檢討書"

在學習之路上，國小生們偶爾也會遇到考試不及格的情況。為了幫助他們認識自己的不足，並促進他們的進步，我們特別準備了一份《國小生不及格檢討書》。這份檢討書旨在引導孩子們深入反思自己的學習態度、方法和知識掌握情況，從而幫助他們更好地面對挑戰，努力提升成績。

第1篇

我真的很慚愧，今天看到了自己的期末，我無法原諒自己，現在我讓你們再一次的失望了，這是我的問題，在以後的生活當中我一定會好好的做好我真的該這樣，現在我陷入了深深地自責，因為這件是事情一直在牽動著我的心，我總結了一下，在這個學期的學習當中我還是不夠用心，在學校的時候就經常貪玩，沒很多時候忘記了自己是一名學生，過去貪玩，造成了現在這種情況，我實在是不該這樣，我也想了想這次考試不及格的情況，也是跟我平時不用心學習有很大的關係，我應該做深刻的檢討。

對於這件事情我現在不知道怎麼跟你們解釋，在考試之前就答應了你們一定要考出好成績，當時或許也是處於敷衍，因為不想讓你們失望，過去的很長一段時間，你們對我的'學習都是非常上心的，一直都有著很高的期望，我當然是不希望這些期望就被我辜負了，但是我在學校又沒有好好的學習，問題出在了我身上，我非常渴望能夠有一個好的學習狀態，在學習方面你們對我的上心我是能夠感受到的，這次考試之前的承諾現在也是讓我非常的內疚，我沒有做到，首先數學成績我是一敗塗地，實在是不好，我真的是讓您失望了現在想了想很不安心，我真的對不起你們。

數學一直以來都是我的弱項，我實在是不知道怎麼去說這些了，在數學方面我一直都是班上的後幾名，成績趕不上來，一是我對這門科目實在不是很喜歡，每天在老師講課的時候我總是在走神，因為興趣的問題這就造就了我學習方面出現了很大的問題，我不好好得我聽講，在老師講課的時候不認真，期末考試的時候我其實是完成沒有把握，當時我還在安慰自己，抱著僥倖的心理，但還是考砸了，今天成績出來之後，我無法面對，也不知道怎麼跟你們去說，畢竟差的是太遠了，完全就是離及格線很遠，這麼一個成績我實在是拿不出，也辜負了你門對我的期望，我也食言了，沒有考好。

這次期末考試不及格，我一直耿耿於懷，也不知道怎麼想的，自己在學校花了很多是在在玩，特別是在上數學課的時候我真的是不在狀態，老師講的知識，我聽了十之一二，這麼以來怎能夠考出好成績，我一定會好好的反省。

第2篇

我是xx，這次的期會考試也是不夠好，確實是我應該要重視的，作為一名國小生這一階段的學習當中，我也是應該要認真去做出好的成績來，這次考試結果出來之後，實在是非常的不好，我英語成績沒有及格，這也讓我感覺非常的有壓力，是我沒有重視起來，現在我還是應該要去做的更好一點，也應該要對這次考試的結果反省自己一下。

這個學期以來，我都是感覺很有問題的，我在上課的時候，還是感覺非常不好的，在學習方面應該要對自己有信心一點，這對我而言也是接下來應該要求努力去落實好的，這次期會考試我的英語成績也是非常不好的，以後我也會讓自己去接觸更多的知識，無論是在什麼時候都應該要對自己有比較好的態度，平時在上課的時候也應該要認真的聽講，這讓我也意識到了自己的問題，我也不願意讓這樣的情況發生了，這次考試結束之後我也感觸很深刻，作為一名國小生，現在主要任務就是學習，是我們應該要重視起來的，更加是未來要認真的去做好規劃的。

在學習方面，也應該要對自己更加的認真一點，考試成績也是應該要去做的更好，英語成績是我們應該要去做的更好才是，一直以來我的成績還是有問題的，這讓我覺得非常的不好，這實在讓我覺得很有動力，過去我也是想了很多，這實在是讓我覺得很有必要，一直以來我都是不重視自己的英語成績，所以平時在上課的時候，也總是馬虎對待，這實在是非常的不好，我感受到了自己各方面的成績，這對我各方面都應該要對自己有正確的認識，這也是我對自己應該要有的態度，我的考試成績還是需要繼續去提高的，這也是我應該要認識到了自己的問題，所以我還是需要去做的更加細心的。

以後我也會去做的更好細心的，期會考試當中，我實在是感覺自己有一定問題，我確實應該要好好的`去完善好本職工作，國小期間的學習當中，這對我還是應該要去做好的，這是我還是應該要去接觸好的，也是對我各方面都是很有幫助的，我今後一定會認真的對待學習，上課的時候認真的聽講，學習積累經驗，讓自己做出更好的成績來，提高英語成績的同時，讓自己得到更多認可，希望老師能夠給我這次機會，我會反省好自己的。

第3篇

因為我這段時間沒有好好學習，上課愛做小動作，導致成績不理想。我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

一是上課沒辦法集中精力，不用功，還時常發呆。一有閒工夫就只想著玩，做作業也不認真。我覺得改正這個習慣。

二是我是我在課後沒有及時複習，導致學習後的知識很快就忘了。因此對於不懂的知識點沒有深入分析和理解。

三是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至於考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。

我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。

我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來彙報曾經為我做過無數付出的'？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的國中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇蹟。

第4篇

前不久考試不及格的結果著實令我的內心感到十分懊惱，在反思的過程中自然明白造成這類結果的原因無非是以往的學習不夠努力以及考試期間粗心大意所造成的，明明考試前老師也曾強調過卻沒有做好相應的複習工作，因此我得檢討自己考試不及格的過失並想辦法進行彌補才行。

作為班上眾多學生中的一員應當明白老師的教導是為了讓我們得到更好的成長，而且學習本身就是為了自身的成長服務自然要用心對待才行，然而考試結果出來以後應當反思為何自己會出現不及格的狀況，若是在以往的學習中用心對待的話應當明白考試及格是件很容易的事情，更何況在老師對試題的講解中可以明白這次考試的難度並不大，對比其他同學的成績可以明白自己近期在學習方面的確是怠惰了許多，重要的是我沒能意識到這點導致學習知識的過程中並沒有做到盡心盡力，因此面對老師的.指責讓我對這段時間學習不夠努力的問題感到十分慚愧與懊惱。

考試過程中不夠認真仔細也是導致自己這次沒能及格的原因所在，無論是解答過程中的審題還是做完以後的檢查都會對考試的結果產生十分重要的影響，再加上老師在考試前便強調過認真審題和仔細檢查的重要性卻沒能將其放在心上，實際上由於大多數題型老師都在考試之前講解過自然能夠取得不錯的分數，也許是過於自信的緣故導致自己只是粗略審題過後便開始急匆匆地作答，等到將試卷上的習題全部解答完畢以後也沒有認真檢查便提前交卷並走出考場。

在反思考試期間所犯錯誤的過程中讓我明白老師教導的重要性，也許是預料到學生可能會在考試期間出現這類錯誤的緣故導致老師反覆強調過很多次，然而由於自己並沒有將老師的教導放在心上以至於考試出現了不及格的狀況。這類結果的出現既是對自己沒有聽從老師教導的懲罰也是長期以來沒有認真對待學習的警示，實際上以往沒有珍惜老師教學成果的自己出現考試不及格的狀況也是在意料之內的，殊不知老師對考試不及格的自己也會感到惋惜與失望。

明白考試不及格的主要原因以後應當在學習方面有所表現才能夠證明自己，畢竟無動於衷這種逃避責任的做法在老師看來不過是自暴自棄罷了，即便是為了挽回自身在老師心目中的形象也應該更加努力地學習才不會再次出現考試不及格的狀況。

第5篇

此時此刻的我，不知道該怎麼向老師您述說自己的心情。這一次的期末考試結束後，我本以為自己能在班上考取一個不錯的排名，可是當我看到了最後的成績單時，我有點懷疑自己的眼睛是不是出錯了，因為我的數學成績居然沒有及格，要知道我在以前的考試中，數學成績雖然並不算很好，可也沒有不及格過啊，所以當我看到這個結果時，我心裡是懷疑老師是不是算錯分了，又或者是看錯題了，甚至有可能是登記錯姓名了，抱著這種心態我還特意找到了老師去詢問情況，可當我看到自己的數學試卷後，我意識到了老師沒有任何問題，出錯的是我自己。

我在班上的成績一直都是中規中矩的，從國小一年級到現在，排名還算穩定，基本上處於中游，偶爾還能衝到上游一次，所以在平日裡老師是對我充滿了鼓勵的，希望我能加一把勁，在學習上取得更大的.進步，只可惜我這個人比較的驕躁，每當我取得了一定的成績後，我就容易沾沾自喜，然後會在學習上放鬆自己。這一次的數學考試失利，就是和我的這種心態有關係，因為我上一次的期會考試考得還算不錯，各科成績也都有八十多分，老師和家長都誇我有進步了，爸媽甚至還給我買了禮物，這讓我的心啊，一下子就飄在了天上，所以我在這一段時間的學習中，沒有如之前那樣積極認真了，在上課的時候我變得漫不經心，就連寫作業都是敷衍了事的，尤其是在數學科目上，我的數學成績其實並不算多好，以前考得不錯是因為我題目做的多，所以我在考試中才能發揮不錯的水平，可現在題目做的又少，還不聽課，所以說我的數學考試失利並不是偶然事件。

現在，我已經深刻反省了自己這一段時間的學習情況，雖然這次考試結果不太好，但是我也不灰心，我還有很多機會把自己的成績給找補回來。我會在這個假期裡會好好地補習一下知識，我要買一大堆的習題冊來做題目，要是這樣還不能把自己的成績提上去，那就真的只能怪我天賦不夠了。希望老師能理解我這次考試失敗的原因，我保證自己以後絕對不會再出現這種情況了，這種事出現一次就足以把我打清醒了，我可不想再經歷更多次！

第6篇

放寒假至今，已經過去一週了，現在我的期末成績也出來了，不過給你們嚇一跳吧，向我這樣一直學習成績優異的學生，居然出現了數學成績不及格的現象，令我沒想到的是，媽媽你的第一反應就是老師把我的數學卷子分數算錯了，要打電話過去問，我跟你們承認吧，並不是老師看錯卷子了，如果我沒有犯錯，我的卷子絕對是滿分，因為我做完檢查過三次，都沒問題了。對不起，我的成績讓你們失望了，我錯了。

我看著我那成績單，我陷入了沉思，其實我在期末考試考完的時候就已經知道成績了，就算會有浮動，也不會太大，受到你們的教育，我養成了很好的習慣，我的做題速度很快，並且我會在每堂考試寫完之後，都會仔細的檢查，所以在學習上我是沒存在問題的，問題就出在我幫隔壁的小朋友作弊了，事情是這樣的，他媽媽說如果這次期末考試他再門門都不及格，寒假就不准他出去玩了，他起了這樣的心思，想要我幫他，我也願意幫他，因為我不想寒假沒有人陪我，所以我們就一拍即合，在第一堂考試數學考試的時候，我花了五十分鐘就把卷子做完了，然後花了十分鐘把卷子都寫了一遍，最後就把我的卷子遞給他了，讓他直接按照上面的去抄，後來他抄的太認真了，監考老師下來巡邏了，他都沒發現，下來後的監考老師看見我的卷子不在課桌上，就問我哪去了，眼尖的他一下子就看到了我朋友他桌子上有兩份試卷，直接把我們拎了出去，並告訴我們不要考了，我就當時在就走廊上站著，等考完之後，班主任就過來解決我們的`這個問題了，告訴我們學校對我們的處罰就是，我的數學試卷在最後的成績基礎上扣50分，我朋友他的數學成績直接作廢，冒了這麼大的險，最後還是沒能幫到他，我很不開心。

我知道我們的小聰明，在老師眼裡，在你們大人眼裡就是在過家家，但是我是真心想幫他，我現在也想明白了，是我的方法不對，其實我大可花時間去幫他補習，告訴他難重點，讓他自己去努力，像我這樣以最直接也是最蠢的辦法去幫他，有什麼用嗎？只會讓他喜歡上這種不勞而獲的感覺，以後會更加變本加厲的要我幫他作弊，你們放心，我知道錯了，不過我這次雖然說數學被扣了五十分，導致我沒有及格，但是我應該還是班上的前三名的樣子，這點我敢向你們保證的。我其他學科基本上都是滿分，這點你們都看得到，要是我數學考試沒有被扣那五十分，我肯定能穩居第一名。這次的事情也成了我的一個教訓，我以後再也不會這樣了。

第7篇

我非常愧疚，這次的考試沒有考好，過去很長一段時間你們一直都非常看好我，在學習上面也給了我很多幫助，跟鼓勵，但是我這次卻讓你們失望了，考試不及格，這是我的問題，我我不希望在未來的學習當中再次出現考試不及格的情況，但是這次就是已經發生了，當我回顧起來的時候，往往就會非常的自責，在這個過程當中我感覺自己還是不夠努力，不夠用心，我想了想這些事情我就慚愧，特別是這次的考試，我真的非常希望能夠得到你們的認可，但是我卻又一次的讓你們失望了，這實在是影響學習，是我這段時間以來在玩耍去了，自身的精力沒有放在學習上面，這給自己造成了很大的影響，只是說我一直都麼都注意到這些，通過這次考試不及格的事情，再一次的在我耳邊敲響了警鐘。

首先我是非常在乎自己的學習的，但是無奈不夠自覺，在該學習的時候我卻在玩，在該寫作業的時候我還是在幹別的事情，特別是在課堂上面，因為自己玩心太重，經常就不在狀態學習上年沒有端正好自己的態度，爸爸媽媽我讓你們失望了，從現在開始我會好好的糾正自己這些問題，我知道你們一直都對我們的期盼很高，無論是在什麼時候都會在學習上面支援我，這次我考試不及格我不知道該怎麼跟你們交待，但是我內心是充滿自責的，也就是因為這種自責，讓我現在有了很大的.動力，我也下定了決心要在今後的學習當中投入更多的精力，這是我應該做到的，當然這個過程會十分的漫長，但是我會證明自己能夠糾正自己，提高成績。

過去很長一段時間我都忽略了自己的學習，辜負了你們的期盼，在學校的時候我也不是不夠用心，有的時候讓老師也經常操心，每當我玩的起來的時候就收不住自己的心，成績下滑的這麼快是有原因的，這次考試不及格也警醒了我，你們花錢讓我來上學，供我讀書，我卻不能還你們一份滿意，這些想法現在都湧上了我心頭，未來的時間還很長，但是學習時間是有限的，我一定會珍惜學習的沒一分鐘，以後的學習當中用行動證明自己，不再像現在一樣耽誤時間了，我會銘記這次考試不及格，這將會一直鼓勵著我，讓我下次考的一個好成績。

第8篇

上學期期末考試出來，我看到自己的成績單時，整個人都震驚了，我壓根就沒想到自己的數學成績竟然沒有及格，只有47分。後面考試試卷發下來，看到上面打半卷面的紅叉時，眼淚不自覺地就留下來了，偷偷地躲在房間裡哭，不敢讓我爸我媽知道看到我的成績，成績單我最開始也想藏起來自己先改個分再給他們看，但後面還是自己的理智戰勝了，給他們看了，他們沒有怪我（後面才知道是老師您打電話跟他們溝通了，分析了一些欠缺，老師您幫忙說了好話，他們才沒有生氣），而是說新學期好好學，如果想補習的話可以給我報個補習班。我最後想來想真的去報了個補習班專門補了一個假期的數學，相信這個新學期您一定能看到不一樣的我。

其實，數學不好，並不是老師您教學的問題，而是我在一開始上學的時候，就發現自己的空間想象能力比較差，所以這個學期老師您再將空間立體圖形的時候，我就一直搞不清。比如上學期期末考試裡面的那個數正方體個數的那道題，我一直就不搞清楚為什麼會有那麼多個盒子。不僅僅是那一個題，還有後面的一個計算題，將角度比大小的那個，我用量角器量了，明明是前面的那個角度更大一點，可是最後卻是後面的角減前面的角。後面才知道是我上課沒有認真聽，老師您之前說過圖案是有故意干擾的'作用，給的角度不一定準確的。

經過這次考試沒及格，大家都沒有怪我，我反而更加害怕了，總想著想著，所以啊，補習的這段時間，我經常反省問題，後面，發現自己是有不小的問題的，而且還很多。

補習班裡面不只是學習差的，還有很多學習成績好的來補習，不過他們是比我小一兩個年級的，因為覺得那個年級的都弄懂裡，所以提前學新的知識……當時我都震驚了，跟那些小弟弟小妹妹相比，我就顯得十分懶惰。我基本都是寫完老師佈置的作業就再也不會去管了，所以我的數學成績一直提高不上去。再就是他們的學習積極性特別好，不像我，我都是被動的去學，所以這個樣子怎麼能學好呢？

看到這些弟弟妹妹都是這麼努力的去學習，我又有什麼臉這麼頹廢下去呢，所以在這個假期我一直在補習，私底下還在自己複習。所以，老師，我這段時間已經在追剛上您之前講的基礎了，相信這個學期開始，老師一定會看到我分數的進步的，可不要嚇到哦！