護理個人學習計劃6篇 制定個人護理計劃:打造高效學習路徑
“護理個人學習計劃”是一份旨在幫助護士制定自我提升計劃的文件,通過明確學習目標、制定效果評估和時間安排、選擇學習資源等一系列措施,幫助護士在工作中提升能力,實現職業發展目標。
第1篇
為規範進修人員管理,切實提高進修人員的護理業務水平,努力為基層醫院培養專業技術人員,特制定以下培訓計劃:
1、護理部接收進修護理人員後,首先組織其學習有關政策、法律、法規,醫院規章制度,《四川省人民醫院關於進修、實習、見習的暫行管理規定》,介紹醫院環境及醫院情況及相關政策。
2、進修人員到病房後,臨床科室根據其具體學習要求及專業,安排專業組長帶教。從專科理論知識、專科操作技能等各方面入手,對其進行培訓。
2.1操作培訓方法:確定2-3項專科護理操作技術為培訓考核重點,由護士長負責安排、組織實施,帶教老師負責進修護士的`培訓。
2.2理論知識培訓:病房護士長負責安排定期以授課、專題講座、科室業務學習等方法組織進修人員學習專科知識,並組織1-2次護理查房。
2.3進修人員結合自身的情況,參加護理部組織的繼續教育講座。
3、進修人員考核:操作考核方法:由科護士長、病房護士長、帶教老師組成培訓考核小組負責進修護士的專科技能考核。理論知識考核:病房護士長針對進修的專科內容,以試卷形式對進修護士進行考試。考核成績入《進修護士考核表》,進修結束後返回原單位。
第2篇
為規範進修職員管理,切實提高進修職員的護理業務水平,努力為基層醫院培養專業技術職員,特制定以下培訓計劃:
1、護理部接收進修護理職員後,首先組織其學習有關政策、法律、法規,醫院規章制度,《四川省人民醫院關於進修、實習、見習的暫行管理規定》,介紹醫院環境及醫院情況及相關政策。
2、進修職員到病房後,臨床科室根據其具體學習要求及專業,安排專業組長帶教,從專科理論知識、專科操作技能等各方面入手,對其進行培訓。
2.1操作培訓方法:確定2-3項專科護理操作技術為培訓考核重點,由護士長負責安排、組織實施,帶教教師負責進修護士的培訓。
2.2理論知識培訓:病房護士長負責安排定期以授課、專題講座、科室業務學習等方法組織進修職員學習專科知識,並組織1-2次護理查房。
2.3進修職員結合自身的`情況,參加護理部組織的繼續教育講座。
3、進修職員考核:操作考核方法:由科護士長、病房護士長、帶教教師組成培訓考核小組負責進修護士的專科技能考核。理論知識考核:病房護士長針對進修的專科內容,以試卷形式對進修護士進行考試。考核成績入《進修護士考核表》,進修結束後返回原單位。
第3篇
一、加強護士在職教育,提高護理人員專業素質
1.強化相關知識學習掌握,定期組織護士授課,實行輪流主講,進行規章制度及專業培訓。如遇特殊疑難情況,可通過請醫生授課等形式更新知識和技能。互相學習促進,並作記錄。
2.重點加強對護士考核,強化學習意識,護理部計劃以強化“三基”護理知識及專科技能訓練為主,由高年資護士輪流出題,增加考核力度,講究實效,不流於形式,進行排名次,成績納入個人檔案,作為個人考評客觀依據,相互競爭,直至達標。
3.做好聘用護士輪轉工作,使年輕護理人員理論與實踐相結合,掌握多學科知識和能力。
4.隨著護理水平與醫療技術發展不平衡現狀,有計劃選送部分護士外出學習,提高護理人員素質,優化護理隊伍。不斷更新護理知識。
二、護理安全是護理管理重點,安全工作長抓不懈
1.護理人員環節監控:對新調入護士以及有思想情緒護士加強管理,做到重點交待、重點跟班。切實做好護理安全管理工作,減少醫療糾紛和醫療事故隱患,保障病人就醫安全。
2.病人環節監控:新入院、新轉入、急危重病人、有發生醫療糾紛潛在危險病人要重點督促檢查和監控。
3.時間環節監控:節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時均要加強監督和管理。
4.護理操作環節監控:輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等。雖然是日常工作,但如果一旦發生問題,都是人命關天大事,作為護理管理中監控重點之重點。
5.護理部不定期進行護理安全隱患檢查,發現問題,解決問題,從自身及科室角度進行分析,分析發生原因,吸取教訓,提出防範與改進措施。對同樣問題反覆出現科室及個人,追究相關責任,杜絕嚴重差錯及事故發生。
1.護理部繼續加強醫德醫風建設,增強工作責任心。培養護理人員樹立“以病人為中心”觀念,把病人呼聲作為第一訊號,把病人需要作為第一需要,把病人利益作為第一考慮,把病人滿意作為第一標準。加強主動服務意識,質量意識,安全意識,在進一步規範護理操作基礎上,提高護患溝通技能,從而促使護理質量提高,確保護理工作安全、有效。
2.注重收集護理服務需求資訊,護理部通過解回訪意見、與門診和住院病人交談,發
放滿意度調查表等,獲取病人需求及反饋資訊,經常聽取醫生 意見及時提出改進措施,同時對護士工作給予激勵,調動她們工作積極性,從思想上,行動上作到真正主動服務。把“用心服務,創造感動”服務理念運用到實際工作中。
3、嚴格執行查對制度,強調二次核對執行到位,加強安全管理責任,杜絕嚴重差錯及事故發生。在安全基礎上提高我們護理質量。 .
4、深化親情服務,提高服務質量。在培養護士日常禮儀基礎上,進一步規範護理操作用語,護患溝通技能。培養護士樹立良好職業形象。
我院醫護比例搭配不合理,護士人員少。工作繁重,護士長應根據科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源,彈性排班,增加高峰期上班人數,全院護理人員做到工作需要時,隨叫隨到,以達到保質保量為病人提供滿意護理服務。
隨著人們法律意識提高,醫療事故處理條例頒佈,如何在護理服務中加強法制建設,提高護理人員法制意識,已成為護理管理一個重要環節。護理部嚴格按照省衛生廳護理檔案書寫規範要求,護理記錄完整、客觀。明確護理檔案書寫意義,規範護理檔案書寫,並向上級醫院同行請教,明確怎樣才能書寫好護理檔案,以達標準要求。結合我院書寫護理檔案實際情況,進行總結和分析,提出相應對策,為舉證提供法律依據,保護護患合法權益。組織護理病歷書寫競賽,優勝者給予獎勵。
以上是我20xx年護理工作計劃,我相信只要我們齊心協力努力執行以上工作,我們在20xx年護理工作中一定能取得好成績!
第4篇
一、加強護士在職教育,提高護理人員的專業素質
1.強化相關知識的學習掌握,定期組織護士授課,實行輪流主講,進行規章制度及專業的培訓。如遇特殊疑難情況,可通過請醫生授課等形式更新知識和技能。互相學習促進,並作記錄。
2.重點加強對護士的考核,強化學習意識,護理部計劃以強化“三基”護理知識及專科技能訓練為主,由高年資的護士輪流出題,增加考核力度,講究實效,不流於形式,進行排名次,成績納入個人檔案,作為個人考評的客觀依據,相互競爭,直至達標。
3.做好聘用護士的輪轉工作,使年輕護理人員理論與實踐相結合,掌握多學科知識和能力。 4.隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀,有計劃的選送部分護士外出學習,提高護理人員的素質,優化護理隊伍。不斷的更新護理知識。
二、護理安全是護理管理的重點,安全工作長抓不懈
1.護理人員的環節監控:對新調入護士以及有思想情緒的護士加強管理,做到重點交待、重點跟班。切實做好護理安全管理工作,減少醫療糾紛和醫療事故隱患,保障病人就醫安全。
2.病人的環節監控:新入院、新轉入、急危重病人、有發生醫療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監控。
3.時間的環節監控:節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時均要加強監督和管理。
4.護理操作的環節監控:輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等。雖然是日常工作,但如果一旦發生問題,都是人命關天的大事,作為護理管理中監控的重點之重點。
5.護理部不定期的進行護理安全隱患檢查,發現問題,解決問題,從自身及科室的角度進行分析,分析發生的原因,吸取的教訓,提出防範與改進措施。對同樣問題反覆出現的科室及個人,追究相關責任,杜絕嚴重差錯及事故的發生。
1.護理部繼續加強醫德醫風建設,增強工作責任心。培養護理人員樹立“以病人為中心”的觀念,把病人的`呼聲作為第一訊號,把病人的需要作為第一需要,把病人的利益作為第一考慮,把病人的滿意作為第一標準。加強主動服務意識,質量意識,安全意識,在進一步規範護理操作的基礎上,提高護患溝通技能,從而促使護理質量提高,確保護理工作安全、有效。
2.注重收集護理服務需求資訊,護理部通過了解回訪意見、與門診和住院病人的交談,發放滿意度調查表等,獲取病人的需求及反饋資訊,經常聽取醫生的意見及時的提出改進措施,同時對護士工作給予激勵,調動她們的工作積極性,從思想上,行動上作到真正的主動服務。把“用心服務,創造感動”的服務理念運用到實際工作中。
3、嚴格執行查對制度,強調二次核對的執行到位,加強安全管理的責任,杜絕嚴重差錯及事故的發生。在安全的基礎上提高我們的護理質量。
4、深化親情服務,提高服務質量。在培養護士日常禮儀的基礎上,進一步規範護理操作用語,護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。
我院的醫護比例搭配不合理,護士的人員少。工作繁重,護士長應根據科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源,彈性排班,增加高峰期上班人數,全院護理人員做到工作需要時,隨叫隨到,以達到保質保量為病人提供滿意的護理服務。
隨著人們法律意識的提高,醫療事故處理條例的頒佈,如何在護理服務中加強法制建設,提高護理人員法制意識,已成為護理管理的一個重要環節。護理部嚴格按照省衛生廳護理檔案書寫規範要求,護理記錄完整、客觀。明確護理檔案書寫的意義,規範護理檔案書寫,並向上級醫院的同行請教,明確怎樣才能書寫好護理檔案,以達標準要求。結合我院書寫護理檔案的實際情況,進行總結和分析,提出相應對策,為舉證提供法律依據,保護護患的合法權益。組織護理病歷書寫競賽,優勝者給予獎勵。
第5篇
進修學習是提高在職護理職員業務水平和綜合素質的方法之一,做好進修護士的帶教管理是醫院的'重要工作,為使進修護士能夠順利完成進修計劃,培養觀察病情、分析評判思維、解決實際問題的能力,提高護理操作技能,確保帶教質量,特制訂以下計劃:
1、進修護士進入臨床科室前進行崗前培訓,培訓內容包括:醫院概況、規章制度,護理文書書寫規範,護患溝通技巧、儀容儀表、護理技術操作規程,護理安全教育等。
2、科室根據進修護士的進修目的、時間、工作經歷、自身能力制定進修帶教計劃。由護士長指定專人負責進修生教學工作,保證各項進修計劃的落實。
3、護士長應根據科室工作情況,結合進修生自身水平,指定業務水平高、責任心強、護師以上職稱職員擔任進修生帶教教師。
4、進修護士進入臨床科室,首先由科室教學負責人介紹科室職員情況、專科業務特色、工作環境、科室規章制度、各班工作流程、崗位職責等。
5、根據進修護士的業務水平,由帶教教師指導一週後,可酌情安排班次進行單獨值班,參與科室各種護理工作。
第6篇
為了進一步提高我院護理人員的業務水平,確保護理安全。護理部根據我院實際,制定20xx年進修學習及培訓計劃如下:
一、 短期進修:手術室、急診科各送一名工作積極、思想上進的護士到上級醫院進修3個月。
三、 供應室短期鍋爐上崗證(有效期20xx年3月)培訓班學習1次。
四、 參加上級單位學術會議:(1)總護士長參加護理學會年會及中
醫藥學會護理分會學術年會各1次,各科室(綜合科、婦產科、兒科、手術室、門急診等科室)參加學術會議各1-2次。
六、 參加“華醫網”遠端教育:中級職稱及以上人員必須參加“華醫網”遠端教育,初級職稱(護師)沒有參加函授學習護理人員也必須參加“華醫網”遠端教育,其餘護理人員自願參加。
七、 自學專業知識:每位衛生技術人員制定自學本專業或相關知識計劃,上交科室負責人審批,並手寫自學筆記5000字,年底將計劃及筆記上交醫教科備案。
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