關於離別作文8篇 無盡離別：葉落歸根，重逢心浩渺

離別是生活中不可避免的一部分，它帶來了心靈的割裂和情感的紛擾，同時也展現了生命的脆弱和無常。在面對離別時，我們或許會感到無助和難過，但也可以從離別中獲得成長和啟發。本文將以“關於離別作文”為主題，探討離別所帶來的情感和思考，希望能為讀者帶來新的啟示與思考。

第1篇

梔子花開了，潔白的花瓣帶著綻放的喜悅，帶著初到人間的興奮，當然更多的是離別的不捨。

再過一個月，我們就要告別寬敞的明亮的教室，告別朝夕相處的老師、同學，一絲的不捨劃過心間，想要說些什麼，卻又不知道該說些什麼。畢業後我們何時才能再相見。每天放學跨出校門，我們的心情都是滿滿的惆悵——大家在一起的日子又少一天了。

三年的光陰如白駒過隙一晃而過，站在時間的輪廊裡，回首六年，老師始終站在我們身後，快樂著我們的快樂，我們的每次進步老師都為我們感到開心，我們與老師依依揮手作別，但卻慷慨地留下了童年的稚氣。

“當離別拉開窗簾，當回憶睡在胸前，要說再見真的很傷感。”如今的我們早已不是剛剛入學時那個懵懵懂懂的孩子了，我們站在時間的'交匯點上，回望過去，遠眺未來。畢業是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切。不知為什麼相逢總是那麼短暫，分別卻是那麼快，我一定要藉著最後的一段時間走遍這個校園，記下它的每一個角落，那些我們曾打掃過落葉的圍牆邊，那個小小的操場，那棟熟悉的教學樓，以及進出過無數次的大門……

一個月以後，我們不再是國中生了，彷彿就在昨天，我們正為了運動會的成功而歡呼雀躍;彷彿就在昨天，我們正為了獲得流動紅旗欣喜若狂，彷彿就在昨天，我們一起校園裡揮灑下汗水、淚水。

當梔子花綻放滿樹的雪白，鳳凰花吐露如火的豔紅，當李叔同的《送別》在校園裡迴盪的時候，我們擦乾不捨的眼淚，揮動離別的雙手，各自飛向那未來的天空，不會彷徨，也不會迷惘，因為成長的路上有你們的支援和陪伴!

第2篇

離別，是悲傷的；離別，是痛苦的；離別，是不捨的；離別，是難以忘懷的，但在生活中，我們必須接受離別，它教會我們怎樣體驗人生中的悲歡離合。

20xx年，是平凡的一年，但對於將面臨幼兒園畢業的我卻是特殊的。我一直盼望著幼兒園畢業，因為一畢業，就能上國小了。可是一想到要和相處了三年的夥伴門分手，心裡就有一種隱隱的痛苦。但我並沒有多想，以為只會有一點點難受而已。但隨著那天的到來，我發現我錯了。

那一天到幼兒園，小夥伴們沒有一個在說笑，甚至沒有一個是笑著的，只是一個個坐在自己的位置上。十點了，老師站起來，對大家說：“今天是離別的日子，是大家最後一次在一起的日子，希望大家珍惜。”說完，坐在鋼琴邊，彈起了一首緩慢、憂傷的曲子。同學們都站起來，互相交換手中的.離別卡片，說幾句話，便又坐了下去。教室中只有琴聲在迴盪。沉默。

終於，有幾個女生忍不住了，放聲大哭起來，接著，又有幾為同學捂著嘴，哽咽著。我的眼睛也潮潮的，但我不想哭，於是走出了教室。在外面走了一圈後，回到教室，教室裡人人臉上都有淚痕，琴聲也是斷斷續續的。我鼻子一酸，眼淚奪框而出。是啊，同窗三年，到了離別隻日，心裡怎能不難過呢？淚水再次模糊了雙眼……

我現在已上了五年級，但這件是我卻從未忘記，因為是它讓我體驗到了人世間最痛苦，最難忘的離別之情。

第3篇

長亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一杯濁酒盡餘歡，今宵別夢寒。——題記

今天我們分別，不意味著我們永不相見，在這個我們人上的第一個十字路口，我們能信心十足的進入考場嗎？沒有人知道，除了我們自己。想想之前曾經有同學信誓淡淡地說：我要把我的聲音晒滿校園的每個角落。當時覺得有點可笑，現在看來一切都那麼真切。正如班主任所說的：只要想做就去做，只要去做就會有成功！我們都立了自己的目標，我們都為自己的目標不顧一切地學著。不知道從哪天開始，我們都堅強了起來，測驗考砸了我們不哭，我們也不放棄自己，那裡跌到了就那裡站起來！成為我們之間最流行的安慰。

隨著倒計時牌天天再減，離會考的日子越來越近了。我們都沉默了很多，沒聽見誰說再見，沒聽見誰把難捨難分說出口。我們的感情都記在了心上，寫在了我們青春的紀念冊上了。輕輕掀開紀念冊，一股強烈的感情總會襲擊著我。在紀念冊上，每位同學都留下了最真摯的感情，最美好的祝福。滿滿的一頁頁，滿滿的一整大本，滿滿的一心感情。想起往日的點點滴滴，想起我們大家在一起的快樂，想起我們大家在一起的爭辯，想起我們再過幾天就要分開了，鼻子就會滿起一陣酸！

照畢業照拉！女同學把自己的頭髮梳得筆直筆直的'，穿起洗得乾乾靜靜的衣服，看起來女生都像個天使！男同學都把頭髮打得黑亮黑亮的，穿起整齊的服裝，都個紳士般。我知道那一定是我們最好看的照片拉！那一定是我們最有價值的照片拉！１、２、３好！畢業照照完了，馬上就有女生哭了

第4篇

離別，是一杯咖啡，苦澀而醇香;離別，是一杯茶，平淡而深刻;離別，是一杯酒，辛辣而濃烈。第一次的離別，正無聲地向我們匆匆走來。

六年，經歷的風風雨雨，磕磕絆絆，無論歡樂與悲傷，總有一些不離不棄的朋友陪伴著你。結束時的那種傷感，如此刻骨銘心，難以忘懷。伸手想挽留時光的匆匆，卻無能為力。畢竟歲月早已逝去，就在心頭的無疑是回憶與祝福。

我還清楚的記得，畢業的前夕——歡慶元旦的那天，班委為全班買了一個蛋糕。看完精彩的表演後，分享那份“最後”的喜悅，亦是無味。同學們有的哭了，老師也哭了，“同學們，歡慶元旦結束了，隨後的便是緊張的畢業考試，老師希望你們能以最佳的狀態，迎接考試的到來”我想，老師和我們一樣，心中都掩藏了一份難捨的情，畢竟六年，老師與我們早已難捨難分。懷著一份難言的`痛，一顆沉重的心，走出教室。讓我再看一眼，熟悉卻陌生的校園，讓我再留戀一下，美好溫馨的他們。鑫叫住了我“歡，即使以後見面的機會很少，但你依舊是我的知己紅顏。”轉身，是淚流;頓悟，這離別，;六年，已逝去……

如此記憶猶新。時光，像是一個命運的主導者，讓我們相聚又分離;傷感，像一場及時雨，如期而至，淋醒了我曾經的無知。這好比是一場遊戲，但最終，少不了用離別去過渡下一場遊戲的開始。也許，在這場遊戲裡，沒有人會是主角，而時間，則是一個小偷，偷走了曾經的美好，歡樂，還給我的是無法言喻的離別。

怎樣去詮釋離別，我可能永遠都不會準確的描述，只能讓美好變為曾經罷。第一次的離別，就這樣，悄然無息的，將一切，帶走……

第5篇

6年的時光匆匆流逝，昨天我們還在吵吵鬧鬧嘻嘻哈哈，可今日卻不得不分離。

國小6年我們密不可分，可現在相見卻如陌生人一般，這樣真的好嗎？還記得六年級那時我的數學很差，你每天下午放學都幫我補課。

你看看你數學成績那麼差，還是組長了，你根本都沒有起到一個好的帶頭作用，你都不覺得慚愧嗎？數學老師把我劈頭蓋臉的吵了一頓，讓我顏面無存，我哭了，這是我第1次哭，也是我第1次哭的那麼痛。

那天放學我走的很晚，這時他轉過身來對我說，我幫你補數學吧，雖然天天被老師批也不好，就這麼定了，就從明天放學後開始我一下子愣住了，心想他怎麼會想要幫我補數學呢，他不是很討厭數學差的.人嗎？

第2天補課開始了，笨笨的我被嚴厲的他管得死死的，不過我發現他真不愧是學霸呀，思路往往都簡潔有效，經過一段時間以後，我的數學成績提高了不少，從50多分一下子提高到了90多分，這簡直是個奇蹟啊。

在這段魔鬼般的學習生活裡，我開始發現他並不是那麼的高冷與腹黑，慢慢的我們倆開始無話不談，無話不說。

可是就在這時期末考試來臨了，這不是一般的期末考試，而是我們六年級國小生活中的一次畢業考試，我們都知道這次考試以後我們就要分開了，於是我們開始漸漸的疏遠對方了，友誼開始漸漸破碎，我想這不過是因為我是他的競爭對手，而是我們現在的友情種得太深，到將來拔的時候會更痛吧。

終於畢業考試匆匆的來了，又匆匆的去了，一張薄薄的試卷，將我們永遠分開了。

國小時光、國小校園、國小同學，最重要的是國小的你我會把這一些好好的儲存到我的記憶庫裡，我會記得你們。

讓我們放下過去，迎接現在學習壓力沉重的國中生活吧。

第6篇

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”指尖一點流沙劃過，一年一年如雛燕離巢，落花離枝。春日不過傘面微微細雨聲；盛夏不過白瓷梅子湯，碎冰破壁噹啷響；素秋不過滿叢金菊，蝴蝶飛進不可尋覓；嚴冬不過危樓城闕飛雪一點硃砂，紅得使人心醉。我伴你走十三載，如今好友將離，我當陪你，不棄。

夜晚，我獨坐桌前，抬眼便看到你送我之物，旁邊還有一封書信。不覺眼眶已溼潤，兩眼茫茫，又想起今日之事。

急忙收拾好了東西，你喜歡吃的糖。打車出門了。奔至火車站，在人群中一眼抓住了你，你似乎也注意到了視線，回首輕笑。我連忙跑過去，你帶著我一同坐在了進站口前的座位上。

“我就去出國比賽，沒多久就回來啦。一定帶著勝利的訊息回來！”你打斷我的.話，不緊不慢的說著。

“啊，對了。”我掏出給你帶的禮物，塞進你的包裡。“國外萬一沒有呢……”

寒暄了幾句，廣播中傳來了溫柔的女聲，你道了別，走向了檢票口。

突然，我像大夢初醒般，渾身激靈了一下。接著，大聲喊了你的名字——時間的指標好像逐漸慢了下來，接踵的人群變了焦，餘留你的背影。

“喂……”我眼中的淚水奪眶而出，“到了記得給個信！比完了賽，去哪玩也要拍張照片！還有我給你的糖，記住啊！”

“我會的！”我抬頭，見你回首說的這句。“再見啦。”最後三個就是口型，傳達到後，你便如拂過楊柳清風一般，走了。

當我和你再回首這一畫面時，總會不知覺的笑起來，可能是因為這十幾載得恩怨情仇，最終再道來也總成笑話吧。

第7篇

在我的書裡，我曾經模糊地記得這兩個字:“再見”！離別這個詞曾經讓人悲傷和快樂。後來，我開啟第二頁，看到了這些場景。我沒有流淚，因為這些場景讓我想起了9月27日的那一天。

9月27日是蔣先生離開的前一天。這一天深深烙印在我的心中。丁丁~鈴聲一遍又一遍地響著，啊！“終於下課了，”我伸了個懶腰說。“許詩雨，下節課我想找江老師要qq號碼，你呢？我說。”好吧。她回答道！

丁丁~鈴聲開始無情地響起，“同學們，今天是江老師給你們的最後一課。因為工作關係，江老師不能推動它，所以明天是周老師的'。你應該相處得很好。你知道嗎？不要讓六月四號班難堪，蔣先生忍不住！蔣老師也不想離開你！”江老師抽泣著說道。嘀嗒，嘀嗒~老師很安靜，但有斷斷續續的嘀嗒聲。原來全班都像我一樣哭了。說到這裡，我的眼淚又掉了下來。我真的想向蔣先生道歉。我對蔣先生太抱歉了！三年級時，我和小王輝一起玩，學會了少寫甚至不寫作業。江老師沒有打我罵我，而是繼續容忍我。我欠江老師太多了，太多了！蔣先生，我不敢再想了，如果上帝給了我重生的機會，我多麼想珍惜和你在一起的時光，蔣先生，再見。

每當我想起這個故事，我的眼淚就像泉水一樣湧出來，因為我們已經和江老師在一起五年了，五年了！人生有幾年？它不能用錢買。如果是用錢買的，我寧願花光我所有的錢來買這一分鐘！

我會向江先生道歉的！！！最後，我希望江先生在你上國中的時候會更快樂，但是不要忘記我們。記住，我們64班的大家庭會永遠等你。即使你不在城裡，我們也永遠不會忘記你。蔣先生感謝你在過去五年裡給我們帶來的快樂。謝謝你。再見，江先生！

第8篇

在你離別自己最好的朋友時，你會傷心哭泣嗎？而就在我快被學習壓得喘不過氣之時，就遇到了這件事情。我在班級裡最好的朋友葛晨瑤因為在石浦的房子租掉了，她們沒有了住處，所以她們得搬到寧波去住，而葛晨瑤也得離開學校去寧波的新芝國小讀書了。

在我們組織委員的'一致認同下，這次的主題班會是給葛晨瑤送行。我很傷心，因為我是她最好的朋友。主題班會開始了，我們的同學給葛晨瑤準備了很多的禮物送給了葛晨瑤，葛晨瑤很激動，所以流出了眼淚。

在多媒體的幫助下，我們看了關於新芝國小的資料，其實這是一所剛開起來不久的學校，比我們的學校小很多。教師和學生也是我們多。

終於到了最後一個環節了，那就是用照相機拍我們的集體照或兩人照、多人照。葛晨瑤在那時很開心得和我們一起合照，有所有女同學、個別男同學和葛晨瑤一起拍的照片，有我和葛晨瑤一起拍的照片，有我們鐵四角的照片等等。在快樂的同時，我也有一絲傷心，因為葛晨瑤要離我遠去了。雖然葛晨瑤說學期結束就會回來石浦，玩會兒再回去，可我還是有些傷心。

主題班會結束了，可同學們還是意猶未盡，沒有辦法，只能依依不捨地回到了教室，在四年級的暑假裡，我看見葛晨瑤把我加為了好友，我也加了她，她說她在寧波那兒過得挺好的，作業已經做得差不多了，並還得知新芝國小其實是要通過考核的，如果考核不過關，那就不能就讀。