有關這學生作文彙總2篇 學生作文精選集:創意與思維的奇妙融合
本文是關於學生作文的綜合彙總。在這個地方,我們收集了各個年級、各個主題的學生作文,以展示他們的創造力和思維能力。無論是優秀的作文還是富有創意的作品,我們都將在這裡呈現給讀者。讓我們一起來欣賞這些精彩的學生作文吧!
第1篇
這三月,這春光,處處旖旎。學校組織我們騎車去揚子江邊春遊,一路上,我們邊賞邊聊,都很激動。風兒,柔柔地吹;柳枝,悠悠地擺。明媚的春陽,灑在身上,暖在心中。青的草,綠的葉,多姿豔麗的花,都像趕集似的聚攏過來,形成了春天絢麗的一景,著實讓我們心醉。
近了,近了,已聽到那嘹亮的汽笛聲了。儘管揚子江並不遙遠,並不陌生,但是難得盡情遊玩一次,大家心中的那份激動難以掩飾,都以百米衝刺的速度衝上江堤。 像一條極其寬闊的衣帶似的長江,頓時呈現在我們眼前,滾滾的江水向東滔滔地流去。江面上點點船帆慢慢地行駛著,對岸的青山隱隱約約,不遠處的江陰大橋如同美麗的項鍊連線南北兩岸。在春姑娘的呵護下,江邊的蘆葦已近半米高,一片生機勃勃。
同學們早已拋開了自行車,下了江堤,向江邊湧去。來到了江邊,天藍藍的,水也藍得迷人,人站在江畔,淡色的衣服也會抹上一層江水淡淡的藍影,使我不禁想起了白居易的那句“春來江水綠如藍”。江水一浪接著一浪,不斷地衝上了沙灘,又像一個小姑娘害羞地退了回去。有的浪頭拍打著岸邊的岩石激起的浪花,如曇花一現,很快便消失了。迎面吹來一陣陣涼爽的風,吹拂著我的.臉龐,吹拂著我的衣襟,勾起了我無限的遐思……想象自己是一條小魚,在長江裡追逐嬉戲;想象自己是一隻魚鷹,在江面上掠過陣陣浪花……我在這裡久久地佇立,久久地遐想……
同學們呢,有的在軟綿綿的沙灘上築起了自己的城堡,臉上沾著泥土也顧不上擦;有的光著腳在興致勃勃地追逐浪花,褲管溼了也滿不在乎;還有的彎著身子在專心地摸貝殼,腰痠了也不歇一下……捉蟛蜞可有意思了!江灘上佈滿了蟛蜞洞,大多洞洞相連。他們三個一群,五個一夥,拿著小棒、小口袋來尋找目標。找著了,可那蟛蜞一下子躲進洞內,於是一人用小棒在距洞口約二十公分的地方,斜插下去,直搗洞底,其餘的人守著幾處洞口。三四分鐘後,小傢伙驚慌失措了,從一個洞口逃了出來。大家趁勢去逮它,但是是這蟛蜞憑著敏捷的身手,“哧溜”一下在大夥兒眼前溜了。一陣嘆息後,他們並不灰心,佈下了“天羅地網”,瞄準下一個目標……
直到夕陽的餘暉漸漸退去,我們才依依想起跟長江道別! 啊,這春,這江,這情,如詩,如畫,如歌!
第2篇
人們都說世上只有媽媽好,偉大的母愛。有了媽媽的愛,我就像一隻快樂的小鳥,無憂無慮的度過了我的童年生活。
假如我變成了一隻小鳥,媽媽會變成一棵大樹,我飛累了,玩累了,就停在在大樹上休息。假如我是一條小魚,媽媽就是一條河,我在媽媽的懷抱裡玩耍。媽媽的愛像山一樣高像海一樣深。我在學習的道路上"摔倒了",是您支撐我,讓我重新"站起來"。我生病了,又是您在我身邊寸步不裡。
記得那一次,我拿了一張"全優生",您開心不已笑得合不攏嘴,偉大的母愛。從那以後,您就一直鼓勵我要好好學習。每天放學回家,您就會問我,今天語文或數學都發了幾次言,如果多的話,您就會眉開眼笑,如果少的話,您就會說:"不要灰心下次努力。"聽了這句話後,我一直想要成績提高起來。最後,通過媽媽的輔導,我的學習真的提高了,我的願望實現了。
媽媽我想對您說一聲:"媽媽我謝謝您的養育之恩,我現在知道母愛是最偉大的。"
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