大學生趣味運動會策劃書3篇 跨越無界限，活力趣味運動會

本文為大學生趣味運動會策劃書，旨在為大學生提供一個以趣味為主題的體育活動，增強身體素質和團隊合作精神。運動會將包含多種有趣的比賽專案和精彩的表演節目，預計將吸引眾多學生的積極參與和觀看。

第1篇

樹鄂大之巨集圖，展傳媒之風采，為活躍校園文化生活，傳媒系團總支學生會社團部、體育部決定舉行一次趣味運動會，趣味運動會旨在豐富同學們的課餘文化生活，不以競技為主要目的，主要進行一些趣味性比較濃厚的拓展類專案，這樣既可以避免和學校秋季運動會以及各院系運動會比賽專案的重複設定，又可以為非運動員的同學們提供一個展現自我的運動類平臺，同時還可以讓同學們大範圍的接觸特色體育專案——素質拓展運動，為該項體育運動的普及做出一定的貢獻，更為重要的是，通過參與這項賽事，同學們可以獲得包括團隊合作精神等在內的一系列的學習和鍛鍊機會。

豐富學生課餘生活，強調體育方面鍛鍊，為學生提供一個既可以競爭又可以充分放鬆的專案。為加強學生體育活動興趣服務，努力在全校營造出一種愛運動、愛健康，全民健身的積極氛圍。

積極推進體育運動在學生中的普及，以及素質拓展運動在我校的廣泛傳播，實現全民健身、強身在體育運動方面學習拓展團隊精神，並可以極大的活躍在校學生的生活氛圍，也是加強各社團的交流，顯示出我們傳媒系各社團的團結性！

?比賽方法】每人手持一根木棒，在規定的範圍內把籃球打到設定的球門內，比賽時間15分鐘，不得用腳踢球。

?比賽方法】參賽者人數均勻的分配在起點與終點，第一隊參賽者背起一個女生從起點出發，到終點的時候另一組開始回跑，依次迴圈進行，傳的最快組獲勝

?比賽方法】比賽開始前，隊員橫排（每相鄰兩隊員的相鄰腳的腳踝用綁腿帶綁在一起）立於起跑線後。裁判發令後，隊員通過協調配合在跑道上共同行進，賽程60米。以各參賽隊中的最後1名隊員身體完全越過終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。

?比賽方法】：自行車在規定的跑道上（約50釐米寬，15米長的跑道）行駛，看哪輛自行車行駛的速度最慢，誰就是獲勝者。

?比賽方法】：將宣傳海報貼在前胸，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下重新撿起繼續奔跑，跑到對面交給另一名同伴，以最快完成為勝利。

?比賽方法】：跑道前方設定一個水桶起點外設定一個大塑料瓶比賽開始時參賽選手持水瓶到水桶內盛水後返回倒入大塑料瓶內依次進行盛水接力大塑料瓶先盛滿水者為勝（注：塑料瓶身內設若干漏點）

?比賽方法】：參賽者人數均勻的分配在起點與終點，第一個參賽者單手用乒乓球拍託著乒乓球，從起點出發把球傳給終點的另一個隊員，依次迴圈進行，傳的最快組獲勝。

?比賽方法】：2人為一小組，4小組進行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住2個籃球，從起點出發繞過終點的標槍再回到起點，然後把2個球傳給下一組的隊員，4小組輪換後，最快的那一大組就是獲勝隊。注意在傳球的過程，哪一小組出現掉球和用手扶球現象均為犯規

?比賽方法】：3人為一組，一人撕開膠帶，一人包裝，一人扮演木乃伊（只要站立保持不動就可以）。比賽一開始，參賽者以最快的速度用手上的長條狀的紙張包裹木乃伊，必須包裹地密不透風。最後誰包裹的木乃伊最像，最快，哪一隊就獲勝了。

?比賽方法】：每人以一分鐘為限進行投籃，按投中個數決定名次。男子組的參賽隊員必須在三分線以外任何一點單腳投射（整個投射過程都要單腳），腳不得踩到三分線否則將被扣掉一個已投中球。女子組的參賽隊員必須在梯形範圍以外投射，腳不得踩到梯形任意一條線，否則將被扣掉一個已投中球。

?比賽方法】：在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上捆綁的氣球，直到遊戲時間結束。

規則：一個人每隻腳捆綁3個氣球，5平方米區域。每個人不允許出圈，只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽的資格。聽裁判發出哨音，開始。

勝負判定：單位時間踩氣球，剩下多的隊勝。以現場裁判判定的結果為準。時間用一塊總表計算。

?比賽方法】共6男6女，每組男女出場順序自行安排，交接時必須將接力棒交給下一個隊員，分別記錄各隊成績，按成績排名。

?比賽方法】:每兩個人背對背夾著一個氣球,橫向前進,途中繞過一個障礙,折返回出發點,由下兩名同學進行接力。途中氣球不得掉落,手,手臂不得碰球，總時間最少者獲勝。

1、以社團為單位組隊，學生會和每個社團各派出一個代表隊，每個代表隊由10人組成，並指定一名負責人.

2、要求每支參賽隊伍要有自己的口號，比賽本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨，以公平競爭為原則，保證賽事的順暢進行。

3、報名：學生會各社團請認真報名，積極參加。於12月15日將報名表交於體育部。

4、所有比賽均以快樂為宗旨，動員全體同學，每社團限定10名隊員。

5、希望各隊提前準備好有預賽的專案，以保證這些專案的完成。

6、比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

7、積分辦法：每項比賽取前3個社團，整體積分前三名的有相應的獎勵。

8、請學生會及各社團組織啦啦隊，形式自主，鼓勵創新，體現傳媒系的風采和大學生的飛揚青春。

10、為了保證各專案可完整有序的進行，要求社團遵守比賽紀律，配合工作人員，尊重裁判的裁決，不得有辱罵和抵抗行為，如有疑義請與體育部聯絡。

11、比賽當天請各社團負責人控制好本社團秩序，非比賽運動員請不要隨意走動，不得進入比賽場地以至干擾比賽正常進行。

12、按照各個環節中各支代表隊所用的時間進行排序，並獲得相應的社團排名。

由於參加的具體人數無法確定，賽程分組在報名後安排，合理安排裁判人員，做到及時、公平、公正。比賽場地安排以及時間表將在報名工作結束後發放到各班。

第2篇

心理自助中心作為一個關注大學生心理健康充滿人文關懷的學生會工作部門理應組織活動豐富同學們節日生活，並進一步擴大心理自助中心的影響，促進和諧校園的建設。此趣味心理運動會能夠豐富大學生的課餘文化生活，緩解學習帶來的壓力，提高團隊中隊友的合作精神，加深對團隊合作的瞭解與認識。促進學生交流，培養合作精神，提高大學生心理素質及心理健康水平。同時讓同學們近距離地接觸心理，瞭解心理素質拓展的內涵。最終達到讓運動促進協作，讓運動煥發激情，在運動中得到鍛鍊、感受喜悅、獲得樂趣！

1、將申請好的桌椅及其他趣味運動會所需道具搬至場地；

4、對所用道具進行檢驗，包括音響，麥克等的檢查；

（2）活動目的：本活動旨在提高隊友之間相互的默契度。

（3）活動方法：每組男女各站在一邊距離三米遠，男女面對面站立。女生後背一小筐，由男生負責向筐內投球，在規定時間內投進個數最多者為勝。按進球數記名次，按名次記分，最後一名記一分，其他隊按名次依次累加一分。

（4）活動規則：下午在場地工作人員準備好比賽器材，參賽者在各自位置準備好，主持人喊開始後計時開始比賽進行，工作人員維持秩序。主持人說時間到，比賽結束。

2、活動目的：本活動旨在培養團隊協作能力和戰略戰術，訓練團隊內部的協調能力。

3、活動方法：每個參賽隊分為兩個小組，每組3人，賽道兩頭各一組，自由組合，起點組手持四塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第二個隊員不斷地把身後的“小地毯”傳給第一個隊員，3人踩著“小地毯”前進20米，要求腳不能觸地。待3人全部過界後，另一組將接過“地毯”以同樣的.方式往回走。以最快的速度通過規定的距離為勝。按時間記名次，按名次計分，最後一名記一分，其他參賽隊得分按名次依次累加。

（1）參賽隊隊員在起點線外準備。待一組隊員全部到達終點時另一組才能出發。

（2）比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規。每觸地一次記犯規一次，每犯規一次比賽成績加2秒。

2、活動目的：本活動旨在提高隊友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著至關重要的作用。

3、活動方法：由6名隊員參賽。每兩人背靠背夾住一個氣球橫向滑步前進，途中繞過折返點，返回到出發點由下兩名同學進行接力，行進中氣球不得落地、爆炸，途中手、臂不能碰球，最先完成者勝出。按時間記名次，按名次計分，最後一名記一分，其他的參賽隊得分按名次依次累加。

（1）比賽過程中如有氣球落地、爆炸情況出現需從原地（氣球自然落地點、爆炸地點）準備好再前進。

（2）以防途中因氣球落地、爆炸所造成的時間浪費，每隊可派一名隊員跟在比賽同學後面，但必須保持1米的距離。

（3）途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規。每碰球一次記犯規一次，每犯規一次比賽成績加2秒。

2、活動目的：本活動旨在訓練學生良好的心理素質和方向感，及團隊協作精神。

3、活動方法：每隊由1人指揮（a）（女生），1人蒙上眼睛（b）（男生），在相隔10米的賽道兩端各放一水桶（一邊盛有水，一邊是空桶），在a的指揮下b在規定時間內（2分鐘），用手裡的杯子把水運到空桶內，直至比賽結束，空桶內的水最多獲勝。按名次計分，最後一名只記一分，其他的參賽隊得分按名次依次累加。

在比賽過程中，不允許出現a、b身體接觸的現象。如有接觸，視為犯規，犯規一次扣0.5分，依次累加。

3、活動方法：各參賽組隊員一人把腳腕搭在另一個人的腿腕上，如此交替，圍成一個圈，單腿蹦跳向前走，並在行進過程中拾起在相應的位置預先放置好的礦泉水瓶，在規定的時間（一分半鐘）內，按拾起礦泉水瓶累計得分多者為勝者。

（1）在行進過程中若“花籃”有損壞，則在裁判指定的位置重新開始。

（2）礦泉水瓶可由隊中的任意隊員拾起，其中紅瓶3分，黃瓶2分，藍瓶1分。

3、競賽方法：每隊選出同學各6名，相互間用布條綁好小腿，以最快的速度通過規定的距離（30米）為勝。按時間記名次，按名次記分，最後一名記一分，其他隊按名次依次累加一分。

3、操場要提前佈置好，弄好各活動順序，不要出現混亂的場面

趣味心理運動會設定團體獎項九名（一等獎一名，二等獎二名，三等獎六名）、

附註：1、各參賽隊報名時，務必在報名表上附註本隊隊長的聯絡方式。

2、比賽過程中要求各參賽隊員服從裁判，不得與裁判有衝突。

第3篇

趣味運動是一項將傳統的體育運動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動,它介於體育運動和趣味遊戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素.

一方面豐富學生的課餘活動,加強體質鍛鍊,增強集體意識和團結意識,訓練大家的反應能力；另一方面,融洽師生關係和同學關係,培養團隊協作的精神.

報名.以班級為單位,各項比賽專案參加人員,由班主任自由篩選,另外每班選出一名同學負責向廣播臺投稿.然後交由楊繼平老師和賀志豔老師統計.

領導致辭開始8:50―9:00,比賽時間9:00―11:30,頒獎典禮11:30―11:40

比賽規則:以班級為單位,分為大一組,大二組,和大三組（三個年級同時進行）.每班選舉8名選手.每人有一分鐘的時間,最後將各班選手跳繩總次數相加,以班級為單位,跳繩次數最多的班級獲勝..

比賽規則:以班級為單位,分為大一組,大二組和大三組.每班選舉10名（分5組）選手.兩選手用背部夾住氣球,雙手在背後交握,側跑完成規定賽道長,把球放在指定位置後,返回原地,下一組開始運球.需返回原地重新開始,賽道長50米.比賽過程中,不許用手碰球,球落地或者夾爆者,違規者取消本班的比賽資格.最後按照運球數量的多少以班級為單位進行排名.（大一先進行比賽,大二、大三一起進行）大一、大二選出前二名,大三選出一名.

比賽規則:以班級為單位,分為大一組,大二組,和大三組.每班選舉12名（6組）選手,賽道長50米,每班分三組在賽道兩邊,以接龍式進行比賽.前一組選手到達指定位置後,後一組才可以開始.由工作人員安排好後,聽口令開始比賽,搶口令者加時5秒.按照完成任務所需時間長短以班級為單位進行排名.七、大二選出前二名,大三選出一名.

比賽規則:以班級為單位,分為大一組,大二組,和大三組.每班選舉7名男生7名女生.大一以抽籤形式分兩組進行淘汰賽,勝出的班級在進行比賽,每次比賽一局決定勝負.大二以抽籤形式選出一個直接晉級班級,剩餘兩個班進行比賽,勝出班級與晉級班級再進行比賽..大三兩班直接進行比賽.

八、活動器材:跳繩20根,氣球2包,捆繩15條,大繩2根,計時器6、口哨若干、米尺、音響,話筒,照相機,獎狀若干,大紙箱5個.

場地佈置:楊繼平、蔡林現、宋玉芳、賀志豔、張雪靜、劉美利、代曉琳、尹會強

會場秩序:各班班主任負責本班秩序、衛生及組織投稿.

總負責人:楊繼平（各項比賽成績統計,賽場安排,器具準備）

大一組由劉美利（裁判員和統計員）、黃書雲（裁判員和統計員）、李麗平（維持紀律）、代曉琳（維持紀律）負責；

大二組由張雪靜（裁判員和統計員）、崔曉偉（裁判員和統計員）、張巨集現（維持紀律和計時）、牛平月（維持紀律）負責；

大三組由宋玉芳（裁判員和統計員）、蔡林現（維持紀律）、賀志豔（維持紀律和計時）

每項比賽七、大二組各取前二名,大三組取一名.另外設定精神文明獎（在所有班級中取前三名,內容包括1、投稿,2、賽場紀律,3、賽場衛生）,頒發獎狀.