實用工作計劃模板3篇 高效工作計劃模板：提升你的工作效率

實用的工作計劃模板是幫助企業或個人合理安排時間，提高工作效率的重要工具。該模板通過詳細記錄工作目標、具體時間安排、所需資源以及評估效果等環節，幫助使用者制定出科學合理的工作計劃，實現高效有序的工作流程，提高整體工作效率。

第1篇

我叫xx，現任xx鎮人民副鎮長，分管土地、城建等工作。按照黨委、政府安排，現將本人20xx年上半年工作情況及下半年工作思路。述職如下，請各位給予審議！

過去的半年，在鎮黨委、政府的正確領導下，本人能履職盡責，凝心聚力，撲下身子抓好分管工作，傾其全力做好本職工作。

新年伊始，我鎮以“三線三邊”治理為抓手，加快集鎮建設步伐以環境治理為主線，全面提升xx集鎮品位。上半年我們頂壓力，排艱難，共拆除010縣道xx段亂建院牆十餘處，沿街佔道經營得到有效治理。

以三洪路為重點，抓好道路整修及道路硬化、綠化和亮化工作，從桑營交界處到雙廟接壤點，我們鎮共安裝路燈240盞，真正實現了集鎮道路白天暢通無阻，夜晚路燈亮如白晝。

xx衛生院北，老魚行那條街硬化籌資工作即將結束，配套資金百分之九十九到位，共籌資32010萬元。

天蓬菜市場正在籌建中，大廟至變電所一段新修硬麵路，配套資金籌資正在有條不紊地進行著，有望近期完成籌資任務。

我們鎮以王集新村建設為示範，帶動和完善其他各中心村的規劃和建設。因此，上半年我鎮新村規劃建設步伐得以加快空心村的改造，土地復墾得到有力推進。我鎮重點抓好王集村委會王樓、前後徐自然村140畝的土地復墾工作，認真落實劉溝王土橋60多畝、閆窪60畝的土地復墾工作。預計到年終，我鎮全鎮將完成包括五里王大莊、馬灣草楊等在內的將近千畝的土地復墾任務。

我鎮農村土地承包經營權確權登記頒證工作，從宣傳發動到入戶摸底調查，已歷時月餘。我們利用廣播、電視、給農民朋友的一封信等形式進行廣泛宣傳，深入發動，營造濃厚的宣傳氛圍。全鎮共發放給農民的一封信一萬多張，宣傳條幅120多條，真正做到家喻戶曉，人人皆知。

我們對全鎮13個村委會，142個自然村的土地進行了全面的清理調查。目前，全鎮17764戶的入戶調查全部結束，94年二輪承包檔案得到規範化的清理。摸底調查階段任務基本完成，正在有序地進行室外實測工作。閆窪村委會實測工作已近尾聲、大劉村委會實測工作正在進行，預計8月底全鎮將全面完成實測工作。

平時在抓好分管工作的同時，認真對待鎮黨委政府交辦的各項中心工作。我擔任馬灣片片長後，深感肩上擔子重，本片所轄三個村委會地處偏遠、工作量不輕。我不等不靠，不依不撓，想方設法抓好常規性的工作，計劃生育工作，我從新婚建檔、孕情發現抓起，抓好各村月考評，由於抓的細，上半年考評中馬灣、王集、毛集三村在鎮考評中多次位居前列。

殯改工作，鎮實行火花一刀切，在全鎮第二季度考評中，馬灣片獲得全鎮第一名，王集村獲得全鎮第一名的好成績。

在今年午季秸稈禁燒工作中，我擔任馬灣片副組長，負責禁燒工作，我和全體鎮包點幹部一起吃住在村，日夜奮戰，和村幹部一塊深入田間同甘共苦，一個月的辛勤付出，換來的是禁燒工作的圓滿完成。

上半年的工作中雖然取得了一點點成績，但和領導的要求相差甚遠。如在接收領導交辦的工作任務時不夠勇躍，不夠主動。在今後的工作中，要積極主動、敢於擔當，有質有量完成領導交辦的各項任務。

土地確權工作是下半年工作中的重點。要緊緊圍繞鎮黨委“四位一體”的工作思路，結合本人分管工作的實際認真抓好土地確權的實測，到戶簽字確認，公開、公示、資料歸檔等工作。把抓好成果驗收關，迎接省市縣驗收，爭取向鎮黨委政府交一份滿意的答卷。

進一步完善王集、劉溝、閆窪等村委會的土地復墾工作，既要抓細抓實，又要抓快抓好，儘量在嚴冬來臨之前完成我鎮今年的土地復墾任務。

根據鎮“四位一體”工作的總體要求，制定集鎮規劃辦公室的有關工作制度、章程、全面摸排違法建房戶，堅決制止違法建房和違法取土。對有令不行，有禁不止的釘子戶堅決處罰到位，打擊到位。確保村鎮規劃有一個良好的發展環境。

同志們，xx鎮各項工作自去年6月份以來，特別是今年上半年以來。出現了你爭先，我進位，蒸蒸日上的可喜局面。我作為一名副鎮長，深感壓力大，擔子重，確有時不我待的感覺。但我有信心、有決心、有能力。按照黨委、政府的安排，以敢於擔當、善於擔當的精神狀態，不折不扣地完成20xx年下半年工作任務，為xx各項的發展，奉獻自己的微薄之力。

第2篇

本學期我校教研工作的指導思想是：以面向全體學生、使學生全面發展、主動發展為宗旨，以實施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學，積極探討評價改革，著力夯實常規管理，堅持求新務實作風，強化指導服務職能，促進我校教學教研工作再上新臺階，保障學校教育教學的可持續發展。

課程改革是進一步深化教育教學改革全面推進素質教育的重要舉措，全體教師要不斷學習新的課程理念，切實樹立起與新課程相適應的課程觀、教學觀、人才觀，用先進的教育理念指導教學實踐。本學期學習內容分為學校推薦必讀學習文章和教師自選文章兩部分。教師要結合學習內容和教學實際撰寫較深刻的學習體會，以加強理論學習的實效性，每一個教師一學期要寫5000字的學習筆記。學校將定期對學習體會和學習筆記的質量進行重點檢查評估。

2、繼續開展撰寫課堂教學案例、教學論文、教育故事、教學反思活動，不斷提高教師教學教研水平。

新的教育形勢要求教師不能墨守陳規。要成為一個研究型的教師，就要對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調查分析，要進行及時的總結。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關係，讓學生成為學習和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。本學期要求每位教師結合自己的教學實際寫教學反思。每週至少1篇，每學期不少於15篇。學期末每位教師要整理出1-2篇優質教學案例、教學論文、教育故事、教學反思參加學校展評。學校推薦優秀教學案例、論文和教育故事、教學反思參加市教研室組織的評選活動，期末獲獎情況納入教師積分，望全體教師積極參加，併力爭取得好成績。

學校各年級分割槽設立兩個綜合教研組，級主任擔任教研組長，下設語文、數學、英語、理化生心理、史地政、體音美備課組，各教研組根據學校要求制訂本組教學教研計劃。計劃每學期制訂一次。教師個人應根據計劃，結合自身實際，制定教研計劃和進行教研總結，教師個人的教研工作計劃和總結應納入教學工作計劃和總結之中。

（1）教科室定期召開教研組長工作會議，聽取並檢查教研組長彙報的有關材料、指導安排教研工作。

（2）教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點。活動內容要詳細記錄並上報教科室。

教研組每兩週至少開展一次集中教研活動，要求定時定點。內容可以是集體研討、分析學情、

審定備課提綱、反饋教學實踐資訊等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學習。教研組長鬚根據事前計劃，確立活動內容和活動方式，確立中心發言人並使之做好充分準備。活動過程要圍繞主題，除中心發言人外，全體人員都應積極參與和發表見解並作好記錄，做到每次活動有效果，人人有收穫。活動內容記錄及時上報教科室。

4、學校充分發揮骨幹教師在教科研中的帶頭作用，縣級骨幹教師每人必須有一個教研專題或參與一項課題研究，每年至少寫一篇教研論文或優秀案例，主講一節研究課。市級以上（含市級）骨幹教師每人必須主持一個教研專題，每期至少寫一篇教研論文或優秀案例，主講一節研究課或學術報告。縣級以上（含縣級）骨幹教師每年必須有一篇文章在縣級以上教科研部門評獎，或在全校會議上交流。其餘教師必須根據學校要求積極參加教研活動，總結教學經驗，爭當骨幹教師。長期沒履行義務的骨幹教師，將依據有關規定，取消骨幹教師資格。

新型的教師應該是一名科研型的教師，走教科研結合的道路，是培養新型教師的最為有效的途徑。教學不應再是純粹的教學活動，必須圍繞一定的研究專題開展，必須有明確的研究方向，有計劃、有過程、有結論；學校要求人人有研究課題，週週有研究活動，凡有實驗課題的教師要廣泛蒐集資料，紮紮實實進行實驗。市級以上的實驗課題必須定期向全體教師進行展示，接受大家的評價，要求實驗教師學期初要有實驗計劃，實驗過程中要設立教科研學習實驗記錄，其中相關教科研知識學習不少於10篇，課題實驗記錄不少於10次，學期末要有階段性實驗總結。真正做一個反思型、研究型的教師.並積極做好省市級重點實驗課題的指導與管理，積極做好省、市、各級課題的立項和結題工作。四、開展“達標課、示範課、優質課”教學研究活動，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學水平。

（一）每學期初第一個月，每位獲縣市級以上優質課的教師或縣市級以上名師、學科帶頭人、骨幹教師主講主講一節示範課，明確本學期各學科課堂教學的方法以及努力方向，使每位教師開好頭，起好步。示範課代表一中的教學風格和水平。

（二）每學期初第二個月達標課：由未獲縣市級優質課的教師主講。按課堂教學的一般原則和規範上課，達到常規教學標準，符合一個合格教師的教學水平。

（三）每學期初第三個月優質課：在達標課和示範課的基礎上，學校評出30%的教師參與優質課。學校以此評出本期優質課，發給優質課證書。

（四）每學期新調入和新分配的教師要在學期初上一節展示課，學校及本教研組教師參與聽評，有關教研組長和骨幹教師要給予輔導，力求提高快、效果好。到外地聽課學習的教師，回校後要上一節能體現新的教學思想的彙報課。

（五）為了激勵全體教師互相學習，共同提高，也為了便於期末優秀教研組的評選，教科室對“三課”的聽課情況以教研組為單位量化統計並及時公佈。同時要求每位教師每學期聽評課應達到15節以上。

（六）凡在活動結束時，還沒有上達標課的教師按沒有完成工作任務處理，達標課按不合格

五、繼續實施“名師工程”，選拔、培養、一批能發揮骨幹示範作用的高水平教師

五年內，形成高素質教師梯隊，逐步建成一支規模適當，素質優良，結構合理，相對穩定，能夠適應教育改革和發展需要的具有良好敬業精神和高尚職業道德的教師隊伍。

我校名師、學科帶頭人、骨幹教師每年評選一次。學校教學名師、學科帶頭人、骨幹教師原則上在一線教師中產生。縣市級以上名師、學科帶頭人、骨幹教師只有在學校教學名師、學科帶頭人、骨幹教師中推薦上報。對於沒有履行相應職責的名師、學科帶頭人、骨幹教師學校不予推薦和承認。

1、專家指導：定期邀請有關的專家講學，為教師開闊視野，接理論前沿，形成敏銳的科研能力創設條件；根據培養物件的培養方向和培養潛力，定期請有關專家對其進行有針對性的個別指導，以充分發展其教育教學中的個性品質。

2、創設平臺：為名師的成長創設相應的教學交流、研討的平臺，比如：定期開展全校性的公開課、研究課等大型的課例研討活動，促進培養物件之間的交流和提高；開展教師與學生的對話，促進教師和學生的交流溝通。

3、課題訓練： 由培養物件在研究自己的教育教學實踐的基礎上，確定科研課題，以課題為中心建立課題組帶動教師群體的教育教學科研，藉此提高培養物件的教育科研能力，也是發揮名師的輻射作用的一種有效形式。通過此項教學形式，推出一批教學科研成果。

1、加強組織領導。成立 “名師工程”領導小組，組長由學校主要領導擔任，副組長由學校分管領導擔任。成員由有關處室主任、教研組長組成。領導小組具體負責學校名師、學科帶頭人、骨幹教師的選拔、培養、培訓和管理。

2、嚴格過程管理。學校“名師工程”總體上採取動態管理的辦法。對於沒有履行相應職責的名師、學科帶頭人、骨幹教師不再享受學校有關榮譽和待遇。

3、開展表彰與獎勵。榮獲縣市“名師、學科帶頭人、骨幹教師”稱號的教師，學校一次性獎勵200元、100元、50元，並在晉升專業技術職稱時，分別加5分、3分、1分，對高層次的聽課、外出學習優先考慮。

第3篇

為認真貫徹落實《中華人民共和國節約能源法》、《公共機構節能條例》（xx令第531號），根據省、市、區三級節能會議有關精神，特制定我處20xx年節能工作計劃。

近年來，我處積極開展節能工作，幹部職工的節能意識有所增強，節能措施逐步到位，較好地控制了能耗不斷增長的態勢。但是，從總體上看，我處公共機構能耗總量偏大、能源利用效率不高的狀況還沒有根本扭轉。具體表現：一是用能裝置能效水平偏低。辦公裝置管理粗放，電腦、影印機、印表機的選擇，沒有滿足節能、高效的要求；公務用車還存在著能耗高等現象。二是節能管理體制、制度有待完善。我處還沒有設定專門的節能管理崗位和專職人員；公共機構能源消耗定額和支出標準尚未確定，能耗統計制度還有待完善，缺乏有效的能源報告制度和節能考核制度，在節能管理、節能改造、節能應用等方面尚未建立有效的激勵約束機制，節能管理工作還未形成科學化、規範化的管理制度體系。三是節能意識有待加強。我處一些單位對開展節能工作缺乏足夠重視，部分幹部職工尚未養成良好的節能習慣，缺乏節約能源的主動性和自覺性，浪費能源資源的現象還一定程度存在。

全面深入落實科學，按照黨、xx關於建設資源節約型、環境友好型社會的要求，以《中華人民共和國節約能源法》和《公共機構節能條例》為依據，以提高公共機構能源利用效率為核心，以建設節約型機關為目標，加強領導、健全組織、科學管理、強化宣傳，積極推進我處節能工作深入開展，逐步改善用能現狀。

1、主要目標。通過不懈努力，不斷務實我處公共機構節能管理基礎，逐步建立公共機構節能量化管理體系和資訊化管理平臺；加快完善公共機構節能制度、標準體系、評估體系和技術支撐體系；建立健全分級管理、職責明確、運轉協調的公共機構節能組織體系，逐步建立公共機構節能長效機制；加強節能技術改造，爭取全面完成公共機構節能燈具、節水型器具更換以及空調節能等改造工作；到20xx年底，初步形成科學的節能管理體系，保障公共機構節能工作持續、有效開展。

2、節能指標。以20xx年核定的能源消費標準為基數， 20xx年實現以下節能目標：全處公共機構單位建築面積年耗電量（度）、人均年耗水量（噸）均下降10%以上，公務車單車平均年油耗量下降10%，辦公耗材和車輛維修費分別降低8％。

公共機構節能工作是一項長期的、持續性的系統工程，用能範圍廣，節能管理跨度大。我處公共機構節能工作要堅持有所為、有所不為，把工作重點放在主要領域和關鍵環節。

積極開展能源消耗調查。認真做好20xx年的能源資源消耗統計工作，全面準確掌握用能底數。逐步建立起能耗統計資訊管理平臺，加強對本處能耗得實時監控。

積極應用節能新產品。大力開展 “綠色照明”行動，逐步淘汰高能耗燈具，更換為節能燈具；樓梯、走廊、衛生間等公共場所的照明，應安裝節能技術較為成熟的'延時開關或感應開關等自動控制裝置，杜絕長明燈現象。逐步更換公共機構辦公區內的水龍頭、潔具為節水型器具，杜絕跑、冒、滴、漏和長流水現象。

對網路機房、食堂等部位的用能情況實行重點監測，採取有效措施降低能耗。減少空調、計算機、影印機等用電裝置的待機能耗，及時關閉用電裝置。

一是加強公務用車日常管理。優先選購節能環保型車輛，及時淘汰報廢高耗能、高汙染車輛。二是健全公務用車使用管理制度，完善公務用車檔案，合理安排車輛出行路線和用車人員搭配，減少車輛空駛里程，提高公務用車使用效率。三是認真落實派車登記制度，嚴禁公車私用。四是繼續推行公務用車統一定點保險、加油和維修，對定點單位和場所要進行嚴格評審。五是制定節能駕駛規範，推行單車能耗核算，加強車輛用油和維修管理，對公務車車輛檢測維修、報廢更新、能耗狀況等實施動態管理,建立“一車一賬”制度。六是按照公務消費制度改革的基本趨勢和要求，積極穩妥地推進公務用車服務社會化，鼓勵工作人員利用公共交通工具、非機動交通工具出行。

健全公共機構節能工作領導機構。為加強組織領導，成立由辦事處主任任組長，分管領導任副組長，各科室負責人為成員的公共機構節能工作領導小組，負責我處公共機構節能工作重要事項的決策、領導、組織和協調。

一是大力開展節能宣傳教育活動。廣泛利用各種媒介，開展形式多樣、內容豐富的節能宣傳活動。宣傳公共機構節能方針政策、法律法規和標準規範，及其在經濟、社會發展中的示範作用和重要意義，引導幹部職工正確認識國情，增強節能意識，增強能源節約的緊迫感和責任感，做到人人崇尚儉樸節約，形成浪費可恥、節約光榮的良好風尚。二是做好節能培訓工作。經常進行能源教育和日常節能技術、技巧培訓，培養廣大幹部職工良好的用能、用水習慣，形成“人人節約、事事節約、處處節約”良好氛圍。

1、建立能耗統計和報告制度。落實專人按規定要求如實記錄能耗計量原始資料，建立統計臺賬，並及時做好各項能耗報告工作。

節能領導小組要加強對各單位節能的經常性檢查。對違反規定用能造成能源浪費的，責令限期改正；逾期不改正的，予以通報，並根據有關規定對負責人依法給予處分。