總結個人事蹟怎麼寫5篇 《卓越經歷綻放：值得驕傲的個人事蹟總結》

總結個人事蹟是展示一個人成就和才能的有效方式。它不僅向他人展示了個人的優秀表現，還在一定程度上展現了個人的能力和潛力。在總結個人事蹟時，需要突出個人的貢獻和成果，並提供具體的例證和資料。通過這種方式，讀者可以全面瞭解一個人的工作能力和能夠解決問題的能力。

第1篇

我是一名普普通通的教師。我忠誠於黨的教育事業，熱愛本職工作。自從教以來，我時時以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業，熱愛學生團結同事，在平凡的工作中做出自己應有的貢獻。

深深的記得那張稚嫩的臉龐,即將畢業的那天上午,盼盼跑我的辦公桌旁怯生生的說:“老師，給你——”說完遞過一封信就轉身跑開了。我開啟信一看，上面寫著：“老師，謝謝你。我最喜歡上你的課了。你真好，比我媽媽還要親!我真想叫你一聲媽媽!媽媽!我愛你!”看著這樣通順、情真意切的話語我激動不已。這可是一位剛進六年級時連話都說不通順的孩子呀!第一次注意她是一群孩子跟著他喊：“妖精的女兒!妖精的女兒!——”她氣得眼通紅，臉色發紫。我當即喝止了那群調皮的同學。並把他們叫到辦公室進行說服教育。還為此召開了主題班會。後來經瞭解才得知，在家裡他媽媽經常用大部分的時間將自己打扮的`花枝招展的。將家務活推給了這位年僅十一歲的孩子。孩子不幹變非打即罵!孩子的父親也說不了。為此，我多次找到她媽媽勸說。後來她媽媽同意了尊重孩子。對孩子的態度漸漸轉變了。自從我召開了主題班會和與她家長溝通後孩子活潑多了，上課也比以前努力多了。雖然學起習來非常吃力。看到這種情形，我想我不放棄每一位學生的努力是對的!

去年寒假即將開學之際，和我在同一所學校任教的爸爸又查出了“膽囊腫瘤”，需要馬上手術，怎麼辦?在醫院陪爸爸嗎?那畢業班的孩子們怎麼辦?何況我還是班主任!回學校!那爸爸怎麼辦?此時此刻，我難以抉擇!痛楚萬分!爸爸看出了我的心思說：“放心去上班吧!這兒有你媽呢!”“可媽有腿病啊!”我擔心地說。“去吧!沒事!你弟弟明天請假。學校裡不能一下子少了兩位老師!代我請假!病好些了我就會返校。”然後又交代了一些他負責的學校裡的事務。就這樣我含淚離開了醫院。帶著孩子們重返校園。

一波未平一波又起，爸爸還沒動手術，老家婆婆又感冒病重。公公外出還沒回來，老公每天下班後回老家照顧60多歲的老人，兩邊家裡就只剩下我一人和孩子們。常常怕遲到來不及刷碗，有時候趁孩子們吃飯時間推車子，我卻來不及吃。

那天晚上，我剛整理完校少先隊的計劃和德育工作計劃，還沒來得及上傳。小侄子又一次在夢中抽噎著醒來。我趕緊過去抱住他。滿臉淚痕的哭著說：“姑，我夢見爺爺了，爺爺啥時候回來?我想爺爺奶奶了——”“好孩子，咱週五下午放學後就去看爺爺好不好!”好容易將他安頓下。女兒又醒了：“媽，幾點了?哥哥咋醒了?該上學了嗎?”我這才看了一眼鐘錶，已是深夜12點45分了。趕緊催促孩子入睡。整理了一下凌亂的思緒，再將第二天的作業備課修改好。趕緊躺下。怕耽誤了起床，我特意將手機鬧鈴多定了幾個。因為校領導信任我器重我，讓我負責學校老師的簽到。我必須比別人提前到校!

上班時間不能陪爸爸，我只能週五下午放學後帶著孩子們去陪陪老人。週一一大早再趕回學校。因為作為校少先隊大隊輔導員的我還要組織週一的升旗儀式。

爸爸手術那天是週五，下午我班正開家長會，我沒能去看他。雖然想到進入手術室的爸爸，我心如刀絞，但面對40位家長，我依然鎮定的開完了那次家長會。怕孩子們難受，我又跑去一年級和二年級參加兩個孩子的家長會。當趕到醫院時已是傍晚7點鐘。爸爸剛出手術室，看到還在昏迷中，滿身插著管子的老父親，我忍不住淚流滿面。半夜裡，爸爸醒了，見我在身邊說：“給我講講學校裡的故事吧!我班沒空著吧。”於是，我給他講了校內的一些快樂的事。他聽後笑了。看到爸爸高興了我們姐妹三人也就舒心多了。

雖然當時生活壓力比較大，但這絲毫沒能影響我在校的多重身份的工作。多年來，我力爭做好各項工作。我深知：只要我盡最大努力了，即使成功不了，也應該離成功不遠了。我願做人梯，讓孩子們踩著我的身軀登上成功的巔峰!我熱愛生活，熱愛教育事業，我願我的青春在教育這片沃土上綻放異彩!

第2篇

夢想雄鷹的翅膀，夢想超越的輝煌，卻發現我的翅膀早已給了我的學生。在每一次雛鷹展翅的試飛裡，我聽見理想扣擊天堂的迴響。這就是我 ---一名普通國小數學教師兼班主任。我於2000年9月參加工作，至今已經整整15年了。在這15年的時間裡，我把滿腔的熱血獻給了我摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。下面，結合自身這15年的辛勤工作，談一談對師德的認識和體會。

蘇霍姆林斯基說：“教師要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護孩子的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，卻又是十分脆弱的，一不小心露珠滾落，就會破碎不復存在”。因此我對所有學生傾注了全部師愛，去呵護一顆顆童心。

教書育人是教師的天職。教師光具備必要的專業知識是遠遠不夠的,還必須具有高尚的思想水平和道德情操,以身作則,以自身的榜樣去感染、薰陶、教育學生。教師的一言一行都會通過學生的眼睛在其心靈上留下深刻的印象，對他們的思想起著無聲無息的影響作用。在孩子的眼裡,教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣,是最有知識、最有教養、品德高尚的人。師德是學生道德的先導。因此, 我十分注重自身的思想教育和師德修養，時時刻刻要求做一個一個品德高尚的人。

我深知：一個人如果思想品德不好是危險品，所以一貫重視學生思想品德教育和良好行為習慣的養成,通過班會課適時對學生進行品德教育。

2012年秋，我剛接過三年級二班的班主任，那個班由於換老師頻繁，班級紀律渙散，學生沒有養成良好的行為習慣，個別學生對別人的東西(中性筆、鋼筆、橡皮等)較感興趣，趁別人不注意時，就順手牽羊。一次我的一支鋼筆放在講臺上不見了，我就委婉的說：“哪位同學用老師的鋼筆，不用的時候再還給老師”，一個多星期過去了，這支鋼筆還沒回來，我利用隊日時間，進行了一次品德教育，讓學生找一找班內近期有哪些好人好事，並把掌聲送給他們，哪些同學表現不好，讓表現不好的同學表個態。也許是班會起了作用，第二天上午，我在室外值班，順手把包放到講臺上，值完班後再拿包時，發現丟失的那支鋼筆“物歸原主”了。我高興極了，不僅僅為那支失而復得的鋼筆，更為一顆迷失心靈的迴歸。放學時，我把這件事告訴了全班同學，並告訴同學們，老師為他感到驕傲，因為他能夠戰勝自己，知錯就改。我對同學們說，沒有一個人，不會犯錯，可怕的是知錯不改，我還率先帶領全班同學把掌聲送給了那個孩子。從此，班裡再也沒發生過“失竊”現象，拾金不昧卻蔚然成風。

愛學生，就是要尊重學生。老師一個慈祥的微笑，一句愛的話語，都可能激起學生潛在的能量，有可能改變孩子的一生。甚至會影響到家長對老師的看法。那是三年級的時候，我正在進行一次單元測試，突然，有一個女生報告，劉-尿褲子了，我立即走過去，看到地面上有水，旁邊其它同學捂著嘴笑，有的還笑出了聲音，這時尿褲子的女孩臉紅了，無地自容，、我問她：“你怎麼不報告呢”?孩子回答說：“我報告了，你沒聽著”，我立即說：“這不是你的錯，都怪老師沒聽著。以後有要緊的事，大點聲。”其它同學停止了笑。事後，這個尿褲子學生的奶奶告訴我，她孫女把此事都告訴了她，她們一家人都非常感激老師。保護了孩子的自尊心，也得到了回報——這個孩子的學習成績大幅度提高。

教書育人是教師的天職，但教師如果沒有紮實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。我把練師藝當作不斷提高師德修養的一個目標去追求。平時刻苦學習理論和文化知識，不斷提升專業水平。教學上更是潛心研究教材教法，廣採他山之石。先後參加區、市各種教師培訓，多次參加教材培訓，聆聽專家報告，吃透教材編寫意圖，自己付諸行動。課前，我圍繞課改理念，深刻領會課標內涵，準確把握、認真鑽研教材，制定科學、合理的教學目標。課堂中，我把各種教學方法有機地結合起來。一份付出，一份收穫。每次大小考試，我所教的班級都是名列前茅。

人們常說：“教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人”。我用自己的實際行動，為這句話做了最好的演繹。

工作中，我任勞任怨，勇挑重擔。從2009年到2013，連續四年擔任了兩個班的數學課兼一個班的班主任，還擔任了學校數學教導工作及學校的圖書管理工作，工作量居全校之首，工作任務繁重。但對待教學，我依然兢兢業業，一絲不苟。第一不是我追求的目標，我只想讓學生們，學有所成，學有所獲。現在所教的班級共有55個孩子， 55個孩子就是55份沉甸甸的責任，我儘量不讓一個孩子掉隊，55本作業厚厚地堆在我面前，我一本本用心地批閱著，我用百分之百的愛心和百分之一百二十的責任心對待孩子們。

班級管理中，我一視同仁，平等對待每一位學生。包括座位，一週一換，每人向後移動一個位，同時向右移動兩個位，高的坐矮板凳，矮的坐高板凳，對每一個學生負責。

我常想：我的肩上有一副擔子，一頭擔著義務，一頭擔當責任。我靠履行義務領份薪水養家，責任卻我明確使命，催我奮進，亮麗我的人生。我不但自覺端正師德、師風，嚴格執行各種規章、準繩，使上牆的制度、規定不流於形式，用自己的言行做好同行的典範，而且在師德自查自糾活動中幫助其他教師進一步匡正師德，確保了所在集體師德的良好形象

在與學生親密交往中，我發現每個學生都有他們可愛的閃光點，善待差生，用自己的愛心去換取他們的信任和信心。從生活和學習上多關心他們，做他們的良師益友，堅持多表揚，少批評，本著“曉之以理，動之以情”的原則，幫助他們形成良好的品格。培養學生勤儉節約的好習慣。樹立“我為人人，人人為我”的思想。

我管理的班級，班風正，學風濃，班級比較和諧，班級凝聚力強。我在十幾年的班級管理中，深深感悟到：班級管理事無鉅細，班級是一個大家庭，管理好一個班級並非易事，需要班主任付出大量的心血，需要班主任具有高超的管理藝術。遇到問題不能盲目、衝動，要善於動腦，冷靜分析，找到解決問題的突破口，對症下藥，才能取得事半功倍的效果。

書山有路，我是拓荒者;學海無涯，我是引路人。 從踏上教壇的那天起，我就在青春的芳草地裡編織著一個美麗的夢，那就是做一個優秀的國小教師。十幾年來，我辛勤耕耘，用愛心、耐心和智慧，把夢想一點點變成現實!

我喜歡這樣一首小詩：“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望„„”

如果說，每個孩子都是明天的太陽，那麼，我要用滿腔的愛托起他們!

第3篇

伴著時代的強音為積極響應祖國號召，20--年7月，作為剛邁出大學校門還在為工作而奔波的我，就毫不猶豫地加入了“西部計劃”志願者的行列。踏著西行的列車，來到了服務地玉門，時光荏苒，轉眼已在這片土地上奮鬥了一年，由於服務期滿，志願服務工作也將伴隨著結束，現將服務工作總結如下：

玉門是中國石油工業的搖籃，“鐵人”王進喜的故鄉。全市總面積1.35萬平方公里，總人口19萬人，有回、蒙、藏、東鄉等31個少數民族，轄4鎮7鄉。玉門市地處甘肅省河西走廊西端、祁連山北麓，東鄰鋼城嘉峪關和古城酒泉，西通國際旅遊城市敦煌，南接肅北蒙古族自治縣，北達中蒙邊境，是甘肅省距中蒙邊境馬鬃山通商口岸最近的城市。嘉安高速公路和蘭新鐵路橫貫全境，歷來是中原通往新疆、青海、西藏和連線蒙古、中亞、歐洲的重要通道。

玉門歷史悠久，境內有著名的火燒溝文化遺址、昌馬石窟、老君廟第一井、幹海子候鳥自然保護區、祁連冰川、全國青少年愛國主義教育基地“鐵人”王進喜故居紀念館及其它遍佈全市城鄉的文物古蹟和風景名勝，是世代生活在這裡的先民智慧和血汗的結晶，記錄著玉門悠久的歷史和燦爛的文化。

玉門地域遼闊，資源豐富，全市土地面積2022萬畝，其中綠洲面積216萬畝，荒地面積238萬畝，現有總耕地44萬畝，森林覆蓋面積55.5萬畝，草原360萬畝。玉門市礦產資源豐富，除石油已被開採60餘年外，還有煤、石灰石、石棉、硫磺、芒硝、重晶石、金剛砂以及鐵、錳、銅、金等礦產品20多種。境內有玉門油田分公司(玉門石油管理局)、核工業四零四廠、八零三電廠、飲馬農場、黃花農場等中央、省屬大中型企業10多家同時還有甘肅省疏勒河水資源管理局等一批技術密集、人才薈萃的中央、省屬駐玉單位。

玉門也是全國重要的商品糧基地，糧食作物以小麥為主，還有玉米、大麥、蠶豆、青稞、豌豆等;經濟作物有胡麻、棉花、甜菜、黑瓜子、孜然、啤酒花、紅花等。在農業產業化發展中，玉門形成了以“草王”牌飼料、“綠峰春柳”牌啤酒花、“花季”牌孜然、“參樂”牌南瓜粉、“雅丹”牌紅花油、“沁馨”牌甜玉米為主的六大農業品牌。

玉門市是一個處在市政遷址後期的城市，由原來的玉門市遷往新市區―玉門鎮。現大部分單位已搬遷完畢。

20--年7月，我光榮的成為一名西部計劃的青年志願者，踏著西行的列車，帶著幾分新鮮和好奇，來到了早已聞名遐邇的中國石油工業搖籃―玉門市，據市專案辦的安排，我被分配到玉門市公安局交警大隊工作。作為一名剛剛邁出校門的大學生志願者，能夠到行政機關工作，機會十分寶貴。玉門市公安局交警大隊地處玉門市老市區，來到服務單位後，領導將我安排在辦公室搞內勤工作，一年來，我在崗位上一邊工作一邊努力學習，具體內容如下：

1、努力幹好崗位工作，加強政治與業務知識的學習。

“才能由學而得，道德由學而進，事業由學而成” 在服務過程中，我堅持“在工作中學習，在學習中工作”的原則，始終把學習作為提高自己、適應工作、勝任工作的有效途徑，堅持把學習貫穿於每天的工作和生活之中，不斷豐富知識積累，形成了主動學習和鑽研的習慣。政治學習方面，藉助服務單位公安網，報刊雜誌等多種資訊渠道，及時瞭解時事，不斷提高自己，鍛鍊自己，使自己的黨性更加成熟。業務學習方面，利用公安工作的優勢，認真學習各種系統的操作方法，不斷向領導和同事請教，積累經驗，一年來不但使自身的計算機操作水平有所提高，而且還學習到了公安系統中的其他業務程式，使自己又學習到了一些新的知識。

由於服務單位還未搬遷，因此距離其他志願者交流機會相對較少，在工作之餘儘量找時間跟其他志願者進行思想和學習方面的溝通，取長補短，學習別人新的思想和工作方法，用以彌補自己的不足，完善自我。相對在同事之間交流就多些，不懂的地方虛心請教，刻苦鑽研，尤其是業務方面，剛到服務單位時幾乎一片空白，在領導和同事的關懷下，我虛心請教，認真學習工作崗位的各項業務技術，不斷進取，終於可以熟練的勝任辦公室的各項工作。在學習的同時，也不斷幫助不會計算機操作的同事提高計算機操作水平，相互交流，共同提高。

結合辦公室崗位實際需要，深化對服務崗位的熟悉程度，努力提高業務能力，踏實負責地做好各項工作。

在工作中我首先從熟悉工作入手，學習工作崗位的各項技術與規定，特別是辦公室工作中遇到的困難，我努力通過各種渠道學習，解決困難，確保了工作的順利進行。同時也使自己儘快適應工作和業務能力上的新的.突破與提高。在工作中我認真踐行志願精神，以大局為重，正確對待辦公室交辦的每一項工作和臨時性的加班加點。在工作中我承擔了辦公室檔案收發、檔案印製以及網站管理維護的任務，對辦公室交辦印製的檔案、材料嚴格按照機公關文印製定的有關規定和時限要求辦理，做到文面清晰整潔，排版規範，美觀大方。對辦公室領導和各工作崗位送交列印的各類檔案、材料認真負責，按時保質保量的完成，力求列印文字材料準確無誤。同時在保證工作速度和質量的同時，努力做到勤儉節約。確保了辦公室交辦各項工作任務的完成。

在工作中我嚴格要求自己，自覺遵守辦公室的各項規章管理制度，主動融入辦公室的工作，逐步熟悉辦公室的業務過程，特別是有關保密的紀律和規定，從平時做起，從小事做起，按時上下班，積極參加機關組織的各種學習和活動。

緊張、充實的一年志願服務生活，使我在思想認識、工作方法、組織能力等各方面都有很大提高，具體有以下幾點感受：

1、珍惜生命，“平安健康”才是人生之根本。也許是與我的工作環境有關吧，自從進入到交警大隊這片工作環境中，越來越覺得人的生命在某些時候很脆弱，時常翻看一些交通事故案卷，越看越覺得那一本本案卷中沉甸甸的重量，也時常有“122”交通事故報案，每一期交通事故輕則受傷，重則死亡，多少次望著那一張張悲痛的面孔，那是失去親人的悲傷，是永遠也無法彌補的失去。慢慢的，我感覺到了“平安健康”這四個字的分量，人要平安的活著，健康的活著，才能實現自我，才能談及到成就大業，報效祖國，回報社會，所以，祝福周圍的人們“平安健康”，珍惜生命。

志願服務工作一年來，使我學到了許多東西，學會了處事、交往，生活能力。由於西部計劃大學生志願者身份的特殊性，與單位同事的關係處理不恰當，搞不好團結，工作就很難開展。在工作中，志願者只有利用自己的人格魅力、和真情實感去影響和凝聚工作人員，才能讓其真正接納你，真正支援你的工作。同樣在人生過程中，對待周圍的人也要以團結友愛為主，遇事冷靜，幹事要腳踏實地，以飽滿的熱情和堅定的信心，戰勝一切困難，努力朝著自己的目標奮鬥!

一年的志願服務生活，使我感受到了人生的價值所在。每個人都有自己的人生目標和價值，要擺正位置，認準角色定位，面對現實，一步一個腳印，並不斷提高自身的素質和能力，將人生目標遠景規劃，結合自身實際，一步一步努力去實現。將自己變成一個對社會有用的人，體現出自己的價值所在。

總之，通過一年的志願服務工作，使我實現了從學校到社會，從學生到機關工作人員的轉變，履行了志願服務義務，取得了一定的進步和成績，鍛鍊了上進拼搏、吃苦耐勞的精神，更大限度的學會了如何去做好一件事。志願服務工作也成為我人生的一段重要經歷。一年來，在領導、同事和志願者朋友們的關心幫助下，使我增長了見識、開拓了視野，大局意識、全域性觀念得到了加強，公文寫作、組織策劃、綜合協調等方面的能力有了很大提高，對公安事業也更加崇敬和熱愛。特別是在一次次的專項行動和愛民活動中，我結合自身實際，加強學習、仔細查擺問題、認真制定學習計劃，執政為民意識和服務，發展能力有了很大提高。期間，也有許多因業務不熟、經驗少等原因，給單位工作帶來不便，在此深表歉意，我會在今後的工作中認真改進，避免同類事情的發生。

最後，我衷心感謝各位領導、同事和朋友們對我的關心和培養。在今後的工作和人生道路中，我一定虛心學習，努力工作，不辜負你們對我寄予的厚望，並以實際行動和良好的工作實績來回報黨，回報社會!努力實現自己人生價值的新跨越!

第4篇

一是通過雜誌報刊、電腦網路和電視新聞等媒體，認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，深入學習領會黨的精神，努力踐行重要思想，不斷提高了政治理論水平。加強政治思想和品德修養。

二是認真學習財經、廉政方面的各項規定自覺按照國家的財經政策和程式辦事，三是努力鑽研業務知識，積極參加相關部門組織的各種業務技能的培訓，嚴格按照-同志提出的“勤於學習、善於創造、樂於奉獻”的要求，堅持“講學習、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、捨得付出、默默無聞作為自己的準則;始終把增強服務意識作為一切工作的基礎;始終把工作放在嚴謹、細緻、紮實、求實上，腳踏實地工作;四是不斷改進學習方法，講求學習效果，“在工作中學習，在學習中工作”，堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯絡實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識、讓知識伴隨年齡增長，使自身綜合能力不斷得到提高。

一年來，本人以高度的責任感和事業心，自覺服從組織和領導的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務。由於財會工作繁事、雜事多，其工作都具有事務性和突發性的特點，因此結合具體情況，按時間性總結全年的工作。

一季度，完成--年財務決算收尾工作，辦好相關事宜，辦理事業年檢。認真總結去年的財務工作，併為--年訂下了財務工作設想。對各類會計檔案，進行了分類、裝訂、歸檔。對財務專用軟體進行了清理、防毒和備份。完成--年新增固定資產的建賬、建卡、年檢工作;

二季度，按照財務制度及預算收支科目建立--年新賬，處理日常發生的經濟業務。按工資報表要求建立工資統計賬目，以便於分專案統計，準時向主管部門報送財務、統計月報季報;充分發揮了會計核算、監督職能。及時向相關單位、站領導提供相關資訊、資料，以便正確決策。主動與局計財科及時保持聯絡，提出用款申請計劃，以達到資金的正常週轉。在對外付款方面，嚴格把關，嚴格執行和遵守國家財經制度，賬務做到日清月結、賬實相符、賬賬相符。辦理行政事業性收費年度審驗，為貫徹落實行政許可法，及時報送“收費專案、標準、依據、金額”、等自查清理情況表，報送上半年醫保軟盤、按醫保規定繳納上半年保費;

三季度，根據-人財號文精神的要求，用近一個月時間對年以來的賬目按《中華人民共和國會計法》及《--省會計管理條例》進行對照自查，完善了財務手續，寫出了自查情況、經驗體會、內部控制度建設情況及會計制度執行情況，進一步規範了會計行為。辦理職工增資事項;

四季度，為稽核認定免交殘疾金報送了勞資表、殘廢證、工資領取單。申報繳納合同工養老保險、失業保險，下半年醫保，住房公積。按規定錄報財政供養人員資訊。辦理人事工資稽核等。

作為一名財務工作者，我在工作中能認真履行崗位職責，堅守工作崗位，遵守工作制度和職業道德，樂於接受安排的常規和臨時任務，如為執法人員考試報到、做考前準備工作，完成廉政專項治理自查自糾情況報告及黨風廉政工總結等文字材料的撰寫。

在這一系列的工作中，我深知：作為一名合格的財務工作者，不僅要具備相關的知識和技能，而且還要有嚴謹細緻耐心的工作作風，同時體會到，無論在什麼崗位，哪怕是毫不起眼的工作，都應該用心做到最好，哪怕是在別人眼中是一份枯燥的工作，也要善於從中尋找樂趣，做到日新月異，從改變中找到創新。

第5篇

我是--，20--年7月，畢業於四川師範大學歷史文化與旅遊學院。為了積極響應團中央的號召，我毅然報名參加了大學生志願服務西部計劃，並有幸成為其中的一員。我被派到四川省達州市通川區團委工作。在接下來的一年時間，我先後在團委、街道辦事處、風景區打造辦公室工作。我在工作上勤勤懇懇，思想境界有了很大提升，生活上更加自立，學習上從不間斷，得到單位領導同事的'認可。總之，在這一年的志願服務經歷將使我終生難忘，它是一份寶貴的人生財富。它使我學到了很多學校理論沒有學到的東西，尤其學會了怎樣與人更好的相處，進一步豐富了我的人生閱歷。

工作上，我一直秉承著踏實肯幹、任勞任怨的工作作風。首先，無論來之前後有多麼大的落差，都要堅定自己的信念。要既來之，則安之。由於我是剛走出校門，對共青團工作不是很瞭解，我被安排整理和收發辦公室檔案。整理和收發檔案的過程其實就是了解和學習共青團工作是怎樣運轉的過程。在這段時間，我瞭解到了共青團工作是極其雜亂的，不是說沒有頭緒的那種，而是種類豐富，幾乎涉及到所有領域。然而，共青團又是典型的沒錢、沒權單位，所以我們書記經常教導我們，“共青團的工作，一沒錢，二沒權，是需要團幹部的激情來乾的。”將縣級共青團工作概括的很準確。在團委工作期間，我所做的工作主要包括：青年自主創業小額貸款專案，整理和完善通川區共青團歷來檔案資料，撰寫各種材料、調研報告、資訊、總結，辦公室收發檔案，小到辦公室的衛生打掃，似乎做了很多，其實都是一些微不足道的小事，最重要的是我學到了很多。

比如，我雖然學文出身，但我的文字功底一直不好，而且沒有耐性，但是通過撰寫各種文字資料的過程，使我熟悉了一些文體的結構，文字功夫有所長進，但是個人覺得還需要進一步提高;在團委工作期間，我堅持每天打掃衛生，這成了我每天來辦公室的第一件事情。我認為做人勤一點好，既能有個好的工作環境，又能給人留下不錯的印象，這樣的一個習慣，我也將它延續到了我接下了的工作。

我的第二份工作是在街道辦事處團工委，為了拓寬基層組織聯絡青年和整合資源的渠道，增強基層團組織的活力，決定在全國各基層街道共青團組織中開展格局創新試點工作。我被派到街道辦事處協助此次試點工作的開展。這對我又是一次很好的鍛鍊，因為之前在團委的工作是一種理論上對共青團工作的認識，這一次是在更加基層的街道辦事處工作，可以更好的瞭解學習到共青團工作的方式方法。與群眾，與青年打交道，瞭解到基層工作的中的困難和艱辛。更加體會到團的工作的多樣性，複雜性。這次的工作經歷給我最大的感悟就是基層工作開展確實很困難，這需要我們在這浮躁的年代，靜下心來，耐得住寂寞，經的起考驗，只有這樣你才可能成功。

我的第三份工作，也是我作為志願者在這最後的一個工作是在政府辦公室，這也是一種巧合，因為我是學旅遊管理的，剛好我們區政府正在著手打造國家4a級風景區—犀牛山風景區。我們領導也認為，作為志願者應該到不同的地方，不同的崗位上接受鍛鍊。我也就抓住了這次機會，來到的犀牛山打造辦公室，參加此次景區打造工作。這對於我又是一次全新的體驗。

由於這次工作和前面團委的工作內容是截然不同的，我需要重新學習很多東西，這就是需要我在很短的時間內，瞭解並熟悉打造辦的工作流程。我的主要工作，是整理打造辦的檔案資料，會議記錄，每天的景區打造日誌等等。工作很多，但是不復雜，因為我是新手，領導更多的是帶領我，讓我去學習。我從中瞭解到了，一個景區的打造是需要牽扯到多方面的內容，建築、規劃、農業、土地、財政等等。基本上各個部門都要牽涉到，這就需要我們去銜接，更好的聯絡這些部門來為風景區打造服務。我每天的工作就是上山踩點，看看施工的情況，看看是否按照我們的要求在進行施工。這其中有時候還要和農民打交道，怎樣和農民說話，讓他們理解並支援我們的工作，這是一個大學問。由於風景區打造是一個長期工作，我沒能陪它走到最後，這是我作為志願者最大的遺憾，也是我以後回來最希望看到的。

思想境界的提升和認識的轉變應該是我這一年的最大收穫。記得一年前，我最大的心願的是作為一名志願者前往地震災區服務，但是最後將我分配到達州通川區來，而且我認為通川區發展的很好，也不需要我為其做些什麼。理想與現實之間產生了巨大的落差，最重要的是我一下沒了方向，不知道自己為何而來?自己可以做什麼?未來的路該怎麼走?，加上期間自己親人的生病，和遠離親人的孤獨，使我一下子處於茫然之中。可是經過一年的工作和學習，使我對大學生志願服務西部計劃的意義有了進一步的認識：志願服務，與其是說幫助別人，不如說是在幫助、鍛鍊自身，這是一個處於學校和社會中間的平臺，在這個平臺上，我們可以有更多的時間去思考、探索未來的人生道路。這是一個讓我們在孤獨中成長的平臺，讓我們懂得只有學會享受孤獨，學會自立，你才可能成長，你才可能成為一個不會被社會淘汰的人，你才可能更好的服務社會!

好了，就寫這麼多吧，千言萬語，道不盡我的感激之情，從最初的想立即離開，到現在對這裡的同事、朋友、領導、這裡一草一木的依依不捨，讓我感慨萬千。感謝讓我有幸來到這裡，認識了大家!真的很幸運能和大家相處這難忘的一年，能和服務單位的領導、同事共事，能和所有在西部服務的志願者為西部的發展貢獻自己微博的力量。希望這一年真的能夠成為我們寶貴的財富，尤其是當我們面臨挫折和困難時，它能成為一種動力，激勵我們不畏艱難，度過難關。少則幾年，多則幾十年，當我們有能力時，一定不會忘記我們曾經奉獻過青春的地方，當有人問起我們，我們將人生最寶貴的年華“浪費”在哪裡時，我們可以自豪的說，是在西部，是在作為一名西部計劃志願者上!

最後，祝福西部，祝福四川，祝福達州，祝福我的朋友們!青山不改，綠水長流，友誼地久天長!