函授本科自我鑑定8篇 自我提高之路：我的函授本科自我鑑定經歷

函授本科自我鑑定是指通過材料和現場考核，自我評估、自我反思、客觀自評的一種方式。它是對函授教育質量監控的一種重要措施，可以促進學生的自我完善，提高學習成果，更好地實現個人價值。

第1篇

通過三年的函授學習，我在業務水平及能力方面都得到了極大的提高，這將作為人生的一大起點。於是，我將我三年來成果心得寫於此，以下是我的函授自我鑑定資料。

本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛神聖的教育事業。 函授期間，我努力遵守學校的各項規章制度，培養自己的`文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，和班級同學和睦相處，且關係融洽。班中事務主動參和，且樂此不 疲。我相信：樂於助人是快樂之本。

我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月。所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假；上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，並把自己的困惑拿出來和老師共同 探討。對老師佈置的作業，我從來都是不折不扣的高質量的完成；因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。

平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺，並促使我研讀各種文學書籍，並把它和平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。

在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真備課，教好學生；一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閒暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，並取得不錯的成績。

雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西並不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以後的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。

有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有收穫。今後，我會把做老師的路走得更好，更充實！

第2篇

雖然在職，可是我不滿足於自我的知識，更為了提高自我的業務水平和本事，我利用業餘時間參加了函授，期望不斷地學習和完善自我，讓自我能夠更加地勝任自我的工作。三年來，在自我的勤奮學習和完善自我社會實踐下，在思想認識，業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。

本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護共產黨的領導，熱愛神聖的教育事業。函授期間，我努力遵守學校的各項規章制度，培養自我的文學興趣。尊敬師長，熱愛自我的班級，與班級同學和睦相處，且關係融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。我相信：樂於助人是歡樂之本。

我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間僅有幾個月，所以我十分珍惜面授的時間。上課期間，我堅持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽班級教師的講解，作好學習筆記，並把自我的困惑拿出來和班級教師共同探討。對班級教師佈置的作業，我從來都是不折不扣的高質量的`完成。因為我深深明白：這是我提高自我水平和本事的機會。

在學校期間，我經過學習《綜合英語》（1—4冊），《英語教學法基礎》，《英漢翻譯教程》，《英美報刊選讀教程》，《高階英文寫作教程》等課程，本人覺得自我的英語水平提升了許多，能看懂專業外語期刊，掌握如何運用英語知識進行教學活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣！我圓滿地完成本專業課程。並具備了較強的英語聽讀寫本事。我除努力學習自我的專業英語外，還進取的拓展知識面，同時三年的函授自學經歷，使我養成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何應對新知識進行自學，然後對其進一步深入理解和掌握運用，在邊工作邊學習中，我合理安排空閒時間，認真研讀教材，然後整理有關要點、重點做好筆記；最終做到理論聯絡實際，學以致用。我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。

函授本科文憑不應當是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高發展的新起點，我將努力向更高的知識高峰繼續攀登，並以此作為回報社會的資本和依據，為祖國的教育事業的發展做出自我應盡的社會職責和貢獻！

第3篇

本人自參加本科函授學習以來，認真學習醫護理論和相關的法律法規，嚴格遵守學院和實習醫院的各項規章制度，認真履行學員職責，嚴以律己，寬以待人，勤懇上進，踏實工作，努力使自己做到護理工作規範化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論學習與護理實踐緊密結合，並做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄;為全心全意給患者提供優質護理保障，付出了自己的全部心血，樹立了良好的護理形象。多次被評為優秀學員和年終考評優秀。

實習期間，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，規範熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規範書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，並做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，並完成術中，術後護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重症監護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情並做出應對，在搶救工作中，一絲不苟，有條不紊，得到了患者的信賴和好評。

同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解護理水平有了極大的提高。學習期間獨立撰寫的論文《多例護理體會》發表在國家級刊物《中國》上;論文《老年性護理體會》發表在省級刊物上，被廣泛交流。

函授學習期間，我積極參加醫學院組織的本科課程的培訓，認真研讀每門課程的全部內容，從不遲到早退，各科結業，所有科目考試成績都很優秀;在讀期間我還參加了學院組織的學士學位外語考試，成績居本學區第一。

我立志獻身於醫療護理事業!在以後的學習工作中更加努力，不斷充實自我、完善自我，始終以積極的信念和勤奮的態度，對護理工作滿腔熱情，將耐心、細心、熱心、責任心貫穿於以後的`整個護理工作中，在業務方面認真專研，不斷加強業務學習，把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐，真正做到以病人為中心，以質量為核心的服務宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫學衛生事業的發展奮鬥終身。

第4篇

為了提高自己的業務水平和能力，我參加了20xx年的成人大學聯考，考取了河北工程大學的水利水電建築工程專業，於是開始了三年的學習。通過學習，我各方面都有了較大的提高。

我在本科函授學習階段，思想進步，認真學習，努力鑽研專業知識，畢業之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，自我鑑定如下：

(一)政治思想上: 在政治思想方面。我有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛神聖的教育事業。函授期間，能認真執行學校、學院的決議。尊敬老師、團結同學、樂於助人、勇於奉獻，具有良好的道德品質和思想修養。

我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，並把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師佈置的`作業，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。

平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺，並促使我研讀各種文學書籍，並把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。

在工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘老師的囑咐。充分利用自己的閒暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，並取得不錯的成績。

雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西並不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以後的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。

三年的函授學習生活即將過去，但學無止境，我一定以此次學習為經驗，以工大的優良教學理念為指導，加強理論學習，踏實工作作風。

第5篇

本人在這兩年的時間裡，無論是在學習上還是在工作上，精益求精，力求完美，認真學習馬列主義，高標準、嚴格要求自己。一是遵紀守法，按法律人的思想武裝自己。通過法律知識的學習，樹立了正確的價值觀、人生觀，同時，我的政治理論水平進一步加強。團結同學同事，很好的融洽同學們及同事們的關係。在校期間，我能和同學們很好的處理關係，互相幫助和照顧。回到單位，在工作上，我能夠很好的和同事們處理工作上的關係，得到了同事們一致好評。

古人云：“才須學也，非學無以廣才，非志無以成才”，為此，本人在幾年前就對法律產生了濃厚的興趣，積極報名參加法律專業自考考試，並在三年的時間裡拿到了法律專業專科文憑。由於自己對法律知識的摯愛，我更加珍惜這個好的.學習機會，養成了課堂上系統的學習和課外理論實踐相結合的學習方法，通個上網搜尋、遠端視訊聽課及周未現場授課等多種渠道吸取法律養分，在學習期間，我嚴格要求自己，對待法律的學習力求臻善臻美，學習積極主動，虛心向老師、同學求教，不恥下問，為自己樹立起良好的法律思維打下了堅實的基礎。

本人在學習之餘，充分利用空閒時間，以學促學、活學活用，積極去法院旁聽相關案件審理，提高自己的法律實務能力，曾在xx年7月某天在長沙市嶽麓區人民法院民事庭庭外為一起勞動合同糾紛案件的原告提供現場諮詢，得到了當事人的肯定。回到單位，我主動向單位領導請纓，擔當單位的菸草方面行政案件的辦理員，同時在工作上，還及時解答同事們在日常生活中遇到的法律方面的問題，深得領導和同事的認可。通過這一系列的法律實踐，目前，本人的法律思維能力、邏輯思維能力及法律理論水平明顯提高。

因本人非正規全日制大學出身，僅僅靠自學通過法律專業大專學習，所以，我在法律的理論、制度等方面仍存在諸多的不足，希望自己在以後的工作中不斷的強化學習，不斷進步。

畢業後，積極參加司法考試，爭取早日成為一名法律職業人。

第6篇

我有堅定的政治方向，積極上進，瞭解時事政治，關注國際政治發展動向，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀並在大四加入中國共產黨。

在學習上，憑著對未來生活的渴望與追求，我一向嚴於律己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現代資訊和職業技能的合格大學生，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的.知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯絡實際。

在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，作為一名學生幹部，我積極主動的完成本職工作，與同學老師相互配合，順利的組織開展了校園企業參觀和系列知識講座等活動。

我認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;關心時事政治，關心學校的改革與發展;擁護黨的路線、方針和政策，能認真執行學校、學院的決議;尊敬老師、團結同學、樂於助人、勇於奉獻，具有良好的道德品質和思想修養;能遵守國家法律、法令和學校各項規章制度。作為一名中共黨員和一名學生幹部，我始終努力學習、積極工作，在自己進步的同時還不忘幫助別人進步，先後擔任了幾位同志的入黨介紹人、充分發揮黨員學生幹部的模範帶頭作用。

我的專業方向為旅遊管理，主要學習興趣為旅行社經營管理。學術思想活躍、學習目的明確，態度端正、學風良好，勤奮學習，刻苦鑽研，成績良好。在導師的指導下，參與了校重點科研專案《xx的現狀、問題及發展》並順利結項，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。

我曾任校廣播臺播音員，旅遊協會公關部部長，學院學生會多個部門幹事，辯論隊副隊長。在擔任辯論隊副隊長期間，我隊榮獲校廣播臺辯論賽季軍;成功策劃組織了首屆“旅遊學院班際辯論賽”活動。

第7篇

我來自於xx幼師學院，面臨畢業到來的時候，我在本市的一所幼兒園實習了一個月的時間。時間雖然很簡短，可是收穫卻甚多，心中萌生了許多感觸。在這一個月裡，從老師們身上，我看到了為人師表散發出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕鬆，但來到這裡我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事！

看著帶課老師給孩子門上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的，畢竟試教和正式的時候的心態是不一樣的。聽課了之後我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，後來我用小組比賽來管他們的紀律，這樣不但可以培養他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活

通過兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。畢業之即，對自已兩年來的學習和生活作一個總結和鑑定。

函授期間，我努力遵守學校的各項規章制度，培養自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關係融洽。

本人能按照學校的有關規定，利用業餘時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，並把自己的困惑拿出來和老師共同探討。掌握了所學知識，並通過了所學課程考核。

函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺，並促使我研讀各種專業書籍，並把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。

除了理論學習之外，還把學到的理論知識用到我現在的工作中來，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。為適應社會發展的需求，為了提高我的業務能力，我認真運用我所學習的各種專業知識，發揮自己的'特長；挖掘自身的潛力，結合我工作時所操作的旅遊團隊，為我解決了很多實際操作中的困難。

雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，我們真正能從老師那學到的東西並不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以後的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。

第8篇

透過三年的函授學習，我在業務水平及潛力方面都得到了極大的提高，這將作為人生的一大起點。於是，我將我三年來成果心得寫於此，以下是我的函授自我鑑定資料。

本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛神聖的教育事業。函授期間，我努力遵守學校的各項規章制度，培養自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關係融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。我相信：

我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我十分珍惜面授的時間。上課期間，我持續以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，並把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師佈置的作業，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：

平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺，並促使我研讀各種文學書籍，並把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。

在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真備課，教好學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閒暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容應對每一次考試，並取得不錯的`成績。

雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西並不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以後的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。

一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有收穫。這是我的函授畢業生自我鑑定，今後，我會把做老師的路走得更好，更充實！