好習慣伴我成長演講稿6篇 習慣成就我：好習慣的力量

本文以“好習慣伴我成長”為主題，探討好習慣對個人成長的重要性。良好的習慣是成功路上必不可少的“法寶”，可以幫助我們塑造優秀的人格，提高學業和職場表現，同時也是形成行為規範、培養自律性和堅韌力的重要手段。

第1篇

我是四年級一班的陳卓然，今日我給大家介紹的是我們學校的“好習慣伴我成長”文化牆之“提前預習”。

文化牆上關於提前預習的資料是“預習時應對要學的資料認真研讀，理解並應用預習提示，查閱工具書或有關資料進行學習，把不懂得資料做好標記，在課堂上有重點地學習。”

提前預習是學生高效率上好一堂課的前提條件，好的預習習慣能夠讓我們受益終生。古人云：凡事預則立，不預則廢。做好計劃，提高打算，做事成功的機率就大。學習更是如此，每個科目的學習如果能夠自我先做好預習，那麼你就掌握了學習的主動權。下頭我就詳細說一下預習的好處。

好處一：能發現自我知識上的薄弱環節，在上課前補上這部分的知識，不讓它成為聽課時的“絆腳石”。這樣，就會順利理解新知識。

好處二：有利於聽課時跟著教師講課的思路走，對聽課資料選擇性強。明確哪些知識應當放上主要精力，加強理解和消化；哪些應當重點記筆記，做到心中有數。

好處三：預習有利於弄清楚重點、難點所在，便於帶著問題聽課。注意力集中到難點上，這樣，疑惑易解，聽起來簡便、有味，思起來順利、主動，學習效果高。

好處四：預習能夠提高記筆記的水平。由於課前預習過，講的資料和板書，心中十分清楚。上課時能夠不記或少記書上有的，著重記書上沒有的或者自我不清楚的部分，以及教師反覆提醒的關鍵問題。從而能夠把更多的時間用在思考理解問題上。

“好習慣成就好人生”，讓我們一齊來養成預習的好習慣吧。

第2篇

愛因斯坦有句名言：”一個人取得的成績往往取決於性格上的偉大。“而構成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的本事就越強。

記得一家企業公開招聘管理人才，在應聘者當中，有海外歸來的博士，有名牌大學的研究生。但最終總經理卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者。之後，有人問這位總經理為什麼選中那位不佔任何優勢的應聘者。這位總經理回答說：”一個有好習慣的員工，就是一座金礦，必須能夠為公司創造更多的財富。“

是的，當一個人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。

好習慣伴我成長演講稿所以，在生活中，我們不妨試著去養成一些好的習慣，比如：習慣於主動打掃衛生，構成愛勞動的習慣;習慣於說聲”多謝“、”你好“、”對不起“，構成以禮待人的好習慣;習慣於每一天堅持鍛鍊，構成健美的體魄;人際交往中習慣於理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣於提前預習，課後複習，才能構成高效的學習方法;當然，我們更應當習慣於用愛心去應對周圍的世界，昇華我們的人性。正如著名的教育家葉聖陶所說：僅有用行動，才能讓”習慣成自然“。

人們常說：行動養成習慣，習慣構成性格，性格決定命運。這是一切成功人士所具備的特質，所以，就讓我們將好習慣的種子埋下，用恆心去澆灌，去成就我們生命的精彩。最終送給大家一個歌謠，期望大家都養成好習慣：國小生上學校，好習慣要記牢。課堂發言要進取，認真聽講不能少。午間閱讀要安靜，用心看書不吵鬧。教學樓內不奔跑，上下樓梯往右靠。只要大家齊努力，學校必須更完美。

第3篇

習慣，能決定人一生的成敗，好習慣能使人終生受益。從小，我就養成了兩個好習慣。

一日之計在於晨，早晨往往是我最忙碌的時候，但又是我一天中最歡樂的時候！看著第一縷霞光從海平線上升起，我會對著鏡子微笑著說：“早上好！”然後，開始我一天的晨讀。雖然有時候我還有點迷迷糊糊，可是一聽見覆讀機裡那流利的英文，就會使我精神抖擻。不論是劍橋英語還是牛津英語；不論是新概念英語還是pep，我都大聲地晨讀。晨讀使我的發音標準，使我開朗有自信。去年劍橋考級時，我在口語考試中十分簡便，就像在進行生活對話，輕而易舉地拿到了14個盾。這就是好習慣帶給我的好處吧！

每一天揹著書包回到家時，我第一件事情不是急著開啟書包寫作業，而是靜靜地坐在書桌前回憶教師今日所教的資料。孔聖人說：“溫故而知新，不亦樂乎？”遇到疑惑的地方我會再開啟課本複習一下。如果有時間，我還會把有關的題目再做一遍。要是不這樣做，我心裡就覺得不踏實，總覺得少了些什麼，空空的。做完這些我才會拿出作業本認真地答題。就這樣，我久而久之就養成了這個好習慣，使我的成績在班中名列前茅。

好習慣伴我成長，好習慣使我終生受益，學習別人的好習慣，改正自我的不足，你就會更加出色、優秀。

第4篇

愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決於性格上的偉大。”而構成我們性格的，正是日常生活中我們的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的本事就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。

上個世紀九十年代，在中國南方發生了這樣一個故事，一家著名的企業公開招聘管理人才，在應聘者當中，不乏有高學歷者，有以往從事過管理工作的人，也有口才十分出眾的公關人員。但最終負責招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。之後，有人問這位老總，“為什麼選中那位不佔任何優勢的競聘者？”這位老總回答：“一個有好習慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人必須能夠為公司創造更多的財富。”

是的，當一個人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。其實，習慣，在我們不知不覺的成長中經年累月影響者我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。

所以，在生活中，我們不妨試著去養成一些好的習慣，比如：習慣於主動打掃衛生，構成愛勞動的習慣；習慣於說聲“多謝”、“你好”、“對不起”，構成以禮待人的好習慣；習慣於每一天堅持鍛鍊，構成健美的體魄；人際交往中習慣於理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣於去用心觀察，才能構成好的觀察本事；習慣於提前預習，課後複習，才能構成高效的學習方法；當然，我們更應當習慣於用愛心去應對周圍的世界，昇華我們的人性。正如著名的教育家葉聖陶所說：唯有用行動，才能讓“習慣成自然”。

人們常說：播下一個行動，便會收穫一種習慣；播下一種習慣，便會收穫一種性格；播下一種性格，便會收穫一種命運。這是一切成功人士所具備的特質，所以，就讓我們將好習慣的種子埋下，用恆心去澆灌，去成就我們生命的精彩。下頭請聽兩首習慣養成的歌謠。

國小生上學校，好習慣要記牢。上課資料記心上，亂扔廢紙不提倡，上下樓梯靠右行，課間禮貌做遊戲。一條一條都做到，習慣養成在年少。

好習慣伴我行，交通安全在心上，過馬路走橫道，紅燈亮了停一停。綠燈到了快點走，黃燈寶寶眨眼睛，紅燈上崗汽車開，千萬別再搶時間，好習慣伴我行，

第5篇

是什麼在漫長的人生道路上點燃我們心靈之燈？是習慣，是好習慣！

它無聲地引導著我們的一舉一動，默默影響我們的一生。比如，有人每一天都要看看報，讀讀新聞，這就是好習慣。好習慣就如我們的良師益友，它會使我們終身受益，而壞習慣就如一片驅散不開的濃煙，籠罩著我們純潔的心靈。

大家必須明白魯迅先生吧？他這樣一個文壇巨匠會有什麼樣的好習慣呢？

我來告訴你：魯迅從少年時代就養成了一個個性好的習慣——“愛護圖書”。每次看書，他總是先洗手，一旦發現書髒了，就留意翼翼地把它擦乾淨。他所以學會了訂書、補書的本領，還備有一套工具呢！如果發現書有破損，便及時細心地整理、修補，使書面貌一新。魯迅正因“愛書”這個好習慣，在文學上取得了這麼偉大的成就。正如英國哲學家培根所說：習慣是一種頑強而巨大的力量，它能夠主宰人生。

我看還是從小做起吧！如果我們堅持在每一天晨讀時都認真讀書、背誦，只需一個月，它就會變成你“認真讀書”的好習慣。以後的每一個早晨，你走進教室，就會發現，你會不由自主地拿起書，頭腦裡也會習慣性地想到早上就應完成的“讀”、“背”。你也許會說：“切，這有什麼難的，不就一個月嘛？能有什麼用？”。如果你真的這樣想，那就大錯特錯了，如果你養成這樣一個好習慣，它能夠讓你拿到任何一篇文章，都能流利得大聲朗讀出來，它能讓你愛上讀書，從而掌握超多的科學知識，有了知識，你會充滿自信。當然了，更能讓你的學習紮實穩定，甚至突飛猛進噢！不信？你就試試啊！

教師告誡我：注意你的思想，它們會變成你的言語；注意你的言語，它們會變成你的行動；注意你的行動，它們會變成你的習慣；注意你的習慣，它們會變成你的性格；注意你的性格，它們將決定你的命運。

教師告訴我：播種一個行動，你會收穫一個習慣；播種一個習慣，你會收穫一個命運。

同學們，必須要記住：細節決定成敗，小處顯示品質。必須要注意你的一言一行，從小埋下“好習慣”的種子，讓“好習慣”的果實為我們的明天帶來芳香！讓“好習慣”永遠成為我們的心靈之燈！

第6篇

在我的成長過程中，有許多東西伴我成長，但最讓我受益的，就是好習慣——“回頭”了。你也許會奇怪，“回頭”也能算是好習慣？把脖子扭歪了咋辦？別急，看看我下頭的事例你就明白了。

這個習慣是從幼兒園時一次搭積木比賽養成的。“預備！開始！”呀，搭積木比賽開始了。旁邊幾位小同學風風火火地開始搭了，只見幾雙小手在桌上亂舞。“急什麼呀？又不是比誰搭得快。”與他構成鮮明比較的我，正是旁邊不緊不慢地搭積木的我。我不僅僅搭得慢，還“一步一回頭”，每搭一塊積木就看一眼講臺上的積木城堡，生怕自我搭錯了。“你才搭這麼點兒呀？”旁邊一位同學很驚訝。我不理會他，繼續搭自我的，又看了一眼講臺上的“城堡”。“搞定！”不出幾分鐘，教師來檢查了。“你怎樣搭的呀？是搭的小人兒嗎？”“你也搭錯了！”“還有你！”直到教師看到我的傑作時，才面露喜色：“呀！太漂亮！”我受到了教師的大力讚揚，心裡像吃了蜜一樣甜。

上了國小，“回頭”的好處充分地發揮了出來。“哎呀！這題原先不該這麼做！”這就是“回頭”的功勞。因為考試題多，時間緊，做完之後不及檢查完，我就一邊做一邊檢查。你認為這樣浪費時間？我明白！我是做一題並大約檢查一下，一步一回頭地做，這雖然有時會有“漏網之魚”，但也大大提高了正確率，所以考試得高分或滿分的機率幾乎能夠到達百分之九十五！教師和父母都誇我是個認真仔細的好孩子。

此刻你明白“回頭”這習慣的好處了吧？其實，在學習中，我還經常“回頭”，比如：每一天放學回家“回頭”複習一下功課，讓知識掌握更牢固；作業發下來“回頭”溫習……我不僅僅要讓它伴我成長，還要讓它伴我一生。