好習慣伴我成長的演講稿7篇 成長的密碼：好習慣的力量

本文主題為“好習慣伴我成長的演講稿”。好習慣是人們成功的基石，能夠引導我們走向正確的道路，實現個人的成長與進步。在這篇文章中，我們將探討種種好習慣如何成為我們日常生活的一部分，以及它們對我們成長的積極影響。讓我們一同探索好習慣所給予我們的力量吧！

第1篇

“習慣決定命運”，你的習慣決定了你一身的命運。你的好習慣對你有益，壞習慣對你有害。所以，我們得擁有許多好習慣。

上課我們要專心聽講，不講小話。老師寫在黑板上的東西要及時記錄下來。有時，老師說的話也要記錄下來。在學習時，我們應該自覺準備好一本“學習本”，用來記錄那些你不懂的地方，等到複習時，就可以用來加強記憶。這是關於學習的好習慣。

做人得要拾金不昧、樂於助人。當撿到別人東西時，應該在原處等待失主，不應該佔為己有。借別人東西時應該及時歸還。看到別人需要幫助時，應該主動、儘自己所能地去幫助他人。這是關於做人的好習慣。

當看見認識的人時，應該禮貌的對別人說，叔叔好，或阿姨好，或老師好……這是關於禮貌的好習慣。

當在地上看見紙屑、水果皮等應該隨手撿起扔進垃圾桶。當在大街上看見別人準備亂扔垃圾，應該主動去制止他們。這是關於衛生的.好習慣。

當在紅綠燈時，我們應該不亂穿馬路，不闖紅燈，應該遵守交通規則。當在家時，我們應該遠離那些鋒利物品，如刀、玻璃片等。我們應該做到不做危險動作、不玩火等。這是關於安全的壞習慣。

好習慣非常重要。讓我們開始擁有好習慣，擁有好的命運。

第2篇

我低著頭，緊緊地握住筆，屏住呼吸，口中默唸著老師剛才講過的重點部分的理解……

記憶裡，二年級一學期以前，我的書上總是乾乾淨淨的，二年期下來，我的書如同嶄新的一般，當然，我的腦子裡邊也沒有什麼痕跡，期末的卷子也是如此，美中不足的是乾乾淨淨的卷子上總是喜慶地 掛著“燈籠”。媽媽對此憂心不已，無奈之下，只好找熊老師調換位置，把我安排在班長鬍欣怡身旁，希望我“近朱者赤”。

我的那位同桌做事極其認真，一板一眼，從不偏科，成績很棒，重要的是她上課做筆記很勤，書上滿滿的全是筆記，一翻書，就像又上了一回課似的，我“搬家”後，仍是懶洋洋的，寧可玩一節課的筆 ，也不願動筆記下關鍵點，但胡欣怡十分嚴厲，一下課就檢查我的筆記見我一個字沒動，也不氣惱，淡淡地一笑，然後拿出自己的書，放在我面前，讓我抄她的筆記，我眼一翻，嘴一撅，不抄她的筆記 ，心想，你今天還是要去值勤，總不能永遠看著我吧?她笑笑，叫來一位同學，讓她幫忙值勤，然後得意地瞟了我一眼，轉過身來，朝書本揚揚頭，意思是她今天非看著我把筆記抄完不可，我吸了口氣 ，無奈地拿起了筆，抄起了筆記。我從來沒寫過這麼多筆記，手痠痛不已……

這樣的事情反覆了幾次，漸漸的，我寫字寫得飛快，上課上的內容已然滾瓜爛熟，自然，在一次次老師的表揚後，我慢慢地嘗試著自己上課記筆記，期末考試的卷子上“小燈籠”一盞一盞地減少，而代 表分數的“大燈籠”像“芝麻開花——節節高”一般，紅紅的，綻放在龍飛鳳舞的.筆記上，綻放在我的卷子上，綻放在我的歡呼聲中，也綻放在媽媽、老師們的笑容裡……

如今，這些密密麻麻的筆記已伴隨著我從二年級走到六年級，這些美麗的精靈們還將會和我一起走遍四季的輪迴，長大，長大……

第3篇

好習慣，顧名思義：慣就是一貫堅持，好習慣就是長期做一件有益的事。我也有好習慣，那就是堅持閱讀課外書籍，除了不適合青少年看的書，我什麼書都看，說出來不怕大家笑話，我這叫博覽群書，它可給我的學習和生活帶來了不少好處呢!

記得我剛上幼兒園，媽媽就給我買回一大摞書，當時也不知道是什麼寶貝，胡亂翻了幾下，卻被書裡面一幅幅妙趣橫生的圖畫吸引住了，媽媽不失時機地指著其中一幅畫問我：這是什麼?我立刻回答：兩扇門。媽媽又問：這個小女孩在幹什麼?她蒙著眼睛在門上摸。媽媽說：對，像兩扇門形狀的.這個字，我們就讀‘m’。哇，真有意思，於是在媽媽的指導下，我看完了《看圖學拼音》這本書，後來老師教漢語拼音的時候，我搶著舉手回答，老師當即表揚了我，還給我戴了一朵大紅花呢，當時，我甭提有多高興了，到現在，回想起來，心裡還美滋滋的。

從此以後，我總纏著媽媽給我買書。起先，媽媽只給我買一些學習工具書，後來，我不滿足了，什麼書都看，有科學方面的、文學方面的，還有歷史方面的……真是不看不知道，一看嚇一跳。《無限宇宙追蹤》讓我對神祕的宇宙有了更多的瞭解;四大名著讓我領略了中國古典文化的博大精深;《世界名人百傳》更讓我肅然起敬，暗暗發誓，向先進人物學習，長大後創造一番事業，做一個對社會有貢獻的人。難怪爸爸常對我說：書中自有黃金屋。好的閱讀習慣對我的學習的幫助就更大了。以前我最怕寫作文，一提作文就頭疼，爸爸勸我多看文學方面的書，多積累語言。後來，我就養成了一個好習慣，隨身帶一個小本子，不管哪本書裡，有什麼好的詞語、精闢的句子呀!我都隨手抄在本子上，意思不明白的，就問一問我的小老師—詞典。嗨，這一招果然奏效。現在我寫起作文來比以前順暢多了，有時在一句話裡用一個恰如其分的成語，心裡別提多高興了。我的習作還經常被老師當作範文在班上念呢!怎麼樣，羨慕我吧?

現在我的閱讀興趣更廣泛了，收集的書也更多了，我的小書櫃都已經裝得滿滿當當了!上星期學了課文《貓》後，顏老師告訴我們老舍爺爺除了愛貓，還愛養花。眼下，我正催爸爸給我買《老舍先生的養花》呢，我想多讀書、讀好書，把這一好習慣保持下去，我的將來一定會受益匪淺。

聽了這麼多，有些心動了吧!心動不如行動，同學們，快快行動起來，讓我們一起養成課外閱讀的好習慣，一起努力，加油吧!

第4篇

我叫xxx，是xx年級xx班的學生，今天我演講的主題是《好習慣伴我成長》。

想必大家都聽說過這樣的一句話：一件事情堅持連續做21天就會形成一個習慣了。習慣的養成要靠堅持，但是不是所有的習慣都是好習慣，因為這也是有區別的。不好的習慣會阻礙我們的成長，我們應該要加以改正，好的習慣會促進我們的成長，我們應該要更加的堅持。所以，習慣對於我們來說，真的是件很重要的事情。

一個好的習慣可以讓我們變得更好，而習慣的養成也不是一兩天都可以的，這是需要時間周而復始的堅持的，所以養成一個好的習慣是很重要的。同學們，我們現在是國中生，在學習上面也應該養成好的習慣，比如，每天要按時的起床，上學不能遲到，我們如果只堅持了一天是不算什麼的，最重要的是我們是否能一直堅持，堅持了一段時間後，你會發現你已經習慣了那個時候起床，這就是好習慣的養成。還有很多這樣的例子，按時完成作業、做事不拖拉之類，這都是好的習慣，我們都應該堅持的。

然而好習慣的養成不是說說而已的，是要我們每個人都拿出實際行動來的。同學們，從現在開始從此刻開始，我們都應該要有這種意識，養成一個良好的習慣，從小事做起。在學習上，我們可以每天堅持多讀半個小時的書、可以堅持每天覆習當天所學習的功課等，我們養成這樣的學習習慣，可以很大程度上的提高自己的學習成績。在生活上，我們還可以每天堅持鍛鍊之類的，可以增強我們的身體素質，這些都是好的習慣的養成。

好的習慣是成功的前提，我們應該積極主動的去有意識的'養成好的習慣，這樣我們就離成功越來越近，這樣的習慣最重要的是要靠堅持，很多同學們可能在堅持的道路上半途而廢，最終沒有養成一個好的習慣，所以我在這裡倡導同學們：做任何事情都要有所堅持，只要肯堅持，慢慢讓這種堅持也變成自己的習慣，那就不會輕易的被棄掉。讓好的習慣伴著我我們健康快樂的成長，摒棄不好的習慣吧。所以讓我們一起行動吧，一起堅持養成好的習慣，促進我們共同成長。我的演講到此結束，謝謝大家！

第5篇

我有很多習慣。有好的習慣，還有壞的習慣。好習慣是不亂扔垃圾，中午讀閱讀，上課不亂說話，認真聽講。不好的習慣就是寫字的時候，拿筆姿勢不正確，速度太慢，總是耽誤時間，有時寫完作業老想看會兒電視。

我還有一個好習慣就是，每天放學回家第一件事把老師說的作業認認真真的按要求完成，然後再仔細的檢查。做到一題不拉，全部正確。這個習慣是我正確率更高，更好的牢記今天所學的'內容。

看電視是不好的習慣，既浪費了時間，又荒廢了學習，我要改掉這個壞習慣。我們應該好好學習，抓緊每分每秒。

第6篇

大家早上好! 我是三(1)的xxx，今天，我國旗下演講的題目是-——。

習慣就是長期重複地做，逐漸養成自覺的行為。習慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人，好習慣就如我們的良師益友，它能為我們插上一雙成功的翅膀，它會使我們終身受益，而壞習慣就如一片驅散不開的濃煙，會籠罩著我們純潔的心靈。

好習慣不是憑空而來的，好的習慣都是我們從小事、從點滴做起的，好習慣重在培養。其實，養成良好的習慣並不難，關鍵在於你是否有這份勇氣與決心。下面幾個建議，希望對同學們有所幫助:

1、養成良好的學習習慣，課前預習、專心聽講、課後複習。

2、養成良好的行為習慣，講話文明，見到師長敬禮問好。

3、養成有序參加集體活動的習慣，團結互助，和睦融洽。

4、養成講究衛生的`習慣，衣著整潔，熱愛勞動，努力保持校園的整潔。

同學們，好的習慣還有很多很多，希望同學們在學習生活中去發現。同學們，“播種一個好行為，就會收穫一個好習慣;播種一個好習慣，就會收穫一個好性格;播種一個好性格，就會收穫一個好人生。”同學們，我們要從今天、從現在、從小事做起，養成良好的習慣，今日的好習慣，可以成就我們精彩的人生!為了燦爛的明天，讓我們從培養每一個良好的習慣開始吧!

第7篇

今天我要演講的內容是，”好習慣伴我成長_唱響文明之歌 ，爭做文明人。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們會經常思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人?一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人，做一個擁有好習慣的人 !文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，國家的面貌。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位形象，更能夠改善人際關係。

中國自古以來就是一個禮儀之邦,是世界文明古國之一.做為中國人的'我們,自然要養成有禮貌的好習慣.文明禮儀是我們學習、生活的根基, 是我們健康成長的臂膀。它帶給我們心靈的感動與快樂。同時，文明禮儀是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。我們從小就需要學習文明禮儀的好習慣吧。把文明好習慣的種子播撒到全社會的每一個角落。古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。

我們知道習慣是天使，也是魔鬼。好習慣可以讓人插上翅膀，飛向天堂;壞習慣可以讓人銬上鎖鏈，墜入地獄。我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的物件。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。

當我們身為遊客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂塗;當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。

古人說，“敬人者，人恆敬之，愛人者，人恆愛之”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學，學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人。

那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎?人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗!

同學們,讓好習慣伴我們成長，讓文明之歌處處傳唱努力爭做興安文明人吧!