暑假學習計劃範文集合5篇 「揮別懶散，和暑假計劃好友約起來！」

本文收集了多篇暑假學習計劃範文，涵蓋了不同年級不同學科的學習內容，旨在幫助讀者制定科學合理的暑假學習計劃，提高學習效率。

第1篇

暑假即將來臨，對於在上學的同學，這無疑是一個可以好好放鬆盡情玩樂的機會。但是暑假時間這麼長，我們能夠只用來玩嗎?當然不行，玩不論什麼時候都只是一個輔助的角色，每個人每一天只有24個小時，我們要想獲得更專業的知識和技能，要想十年之後出人頭地過上讓別人羨慕的生活，我們就不能把玩當做生活的主調。

暑假的時間說長不長說短不短，很多事情都不好安排所以我們需要做一個暑假計劃，暑假計劃能夠幫助我們更好地規劃自己的時間更清晰地看到自己的目標。在暑假期間，安排計劃是需要根據自己的實際情況的，暑假不同於平常上學的時間，有老師監督有課堂約束，計劃實施起來就會有一定的難度，這需要我們每一個人都要有一定的自律性要保證完成這份自己制定的計劃，在新學期開始之前在進步一點一點，這就是非常好的。

唯有量變才能引起質變，所以我們要獲得一個完美的蛻變必須持之以恆地付出努力才會有收穫，千萬不能，三天打魚兩天晒網，這樣不僅浪費了時間還失去了做計劃的意義。既然我們有把自己變得更好的渴望，就要腳踏實地地去實施自己制定的計劃，不要被周圍的誘惑所打倒，堅定地朝著自己的所想走下去。要相信，在暑假的時間裡通過自己的努力，也是可以改變自己的，只要堅持沒有到不了的遠方。

第2篇

語文學科在暑假要不要先修，是一個很讓人糾結的問題。一步遲、步步遲。“知己知彼，百戰不殆。”四十二中的李錦奎老師說，讓孩子在暑假瞭解國中語文的學習特點，這對在新的環境中展現一個自信的自我形象很重要。

國小語文知識單一、內容簡單，國中語文知識豐富、內容複雜、文體多樣，李錦奎老師建議，語文先修，先修思考，因為中學語文主要是在老師指導點撥下，學生以自學為主，學生需要自己用心去體會感悟。

“說到準備的話，我覺得可以先看看七年級的語文課本，明確各單元的具體內容和要求。”李錦奎說，在閱讀語文課本的同時，還要注意勾畫出文中的重點句、生字詞及疑難問題。這樣可以使學生在讀書時思想集中，提高效率，養成“不動筆墨不讀書”的良好學習習慣，還有利於學生日後的複習歸納整理。

“‘讀書破萬卷，下筆如有神’，要多讀古今中外名家名篇。”李錦奎說，在這個假期，學生可以去背誦、抄錄一些精彩的語句，慢慢積累，開拓眼界，啟迪思維，使自己的情思“深”、“廣”，這對於今後的作文寫作有非常好的幫助。

“‘學而不思則罔，思而不學則殆’，在國中語文學習中，要培養良好的思維習慣。”李錦奎說，不論哪個學習環節、何種學習任務，學生決不能盲目接受任何未經自己思考的東西，學生要學會保持自主性。“國小升國中，只要我們用心去體會，做好充分的準備，不一定要上多少培訓班。李錦奎說，書山有路勤為徑，學海無涯”巧“作舟，學會”巧“就一定會順利做好國小升國中的語文學習的過渡。

國中數學就是國小數學的升級版。較之國小數學，國中數學側重於培養學生的數學能力，包括計算能力、自學能力、分析問題與解決問題的能力、抽象邏輯思維的能力等。像代數已經不是數與數之間的運算，而是升級到字母與字母之間的運算。方程也從一元一次方程升級到一元二次方程、二元二次方程，此外中學還將把方程的概念擴充套件到函式範圍，這也是中學很重要的一個考察點。

如何提前應對這些變化呢?提前預習一下國中數學是個不錯的選擇。在預習國中數學時，建議同學們可從《有理數》(冀教版第二章，人教版第一章)入手，本章引入新的數負數、有理數，同時還涉及到新的概念數軸、絕對值，以及有理數的混合運算，本節是數系的擴充套件，以原有的運算為基礎，又有新的擴充，這些對於初學者來說都有一定的難度，提前接觸會讓我們今後課堂學習變得很輕鬆。預習時學生要先通讀，大致瞭解本節所學知識，再細讀，主要看重要概念、公式、法則、定理，對難以理解的概念作出標記，對例題也要仔細看每一步的做法，體會解題過程中新知識是如何應用的。

在對預習知識有了一定程度的瞭解後，可做一定數量的跟蹤練習，所以要準備一本隨堂練習冊(要求是有答案)。在做題過程中儘可能做不同型別的題(填空題、選擇題、解答題)，學生通過不同題型的練習來了解這部分知識的呈現方式和教材要求掌握的程度，同時通過練習來發現自己真正存在的知識疑惑。

對於英語科目的準備，學生要根據自己的情況，做不同的準備。”對於英語基礎比較薄弱的學生來說，這個暑假與其進行先修，不如利用這點時間把國小的英語知識再鞏固、複習一遍。很多新升入七年級的學生，在用詞方面有很多不規範的現象，比如單複數，人稱、時態的變化，短語的固定搭配等，總是出現錯誤。這些問題都與基礎掌握不牢有關係，有些學生覺得這都是小毛病，不注意，等到了寫作文的時候，這些都是扣分的地方，他們可能因為這些問題最後作文只能得幾分。

要克服這些問題，學生可以在這個暑假把國小的課本再從頭學一遍，要做到學過的單詞都會默寫，固定搭配的用法掌握準確，對名詞的詞性掌握清楚。在這個過程中，家長可以督促孩子，每天出幾道題考考他(她)，家長在檢查時一定要保證孩子寫的單詞完全正確，不能說差不多就行了。”

對於英語基礎比較好的學生，這個暑假可以在詞彙準備方面多下點功夫，達到熟練掌握的程度，“國中知識難度係數增加，而且詞彙量也加大，提前掌握好國中的詞彙，對於今後的學習會有很大幫助。”

第3篇

每次到了暑假，其實都是一次很好的學習機會，並不是在學校才能學到東西，其實在暑假才會更加自主的去學到自己感興趣的，我也是每年暑假都是會去制定一個學習的計劃，這一年同樣也是如此。

而這個夏天，我也是想去學習打羽毛球，還有看兩本課外的書籍，這是我這個暑假最為主要的一個學習，看書的時間也是打算放在晚上，剛好一天下來也是可以好好的放鬆，並且晚上也是特別合適思考的時候，一本我打算是看歷史類的書籍，一本是文學類的書籍，也是會去寫好讀後感，至於什麼書，還是要去書店看看，才能最終的確定，畢竟我也是要去聽聽父母的意見，同時找到自己想看的，有些書籍可能比較的出名，但是並不一定合適我自己來看，同時我也是覺得讀課外書更重要是一定要有興趣，那麼才能是真的去讀好了它，不然的話枯燥無趣，也是會讓自己難受，反而學不到什麼東西。

而下午的時間我是打算報一個羽毛球班去學習，看起來打羽毛球是比較的簡單，只要揮動球拍就好了，但是想要打好就不容易了，我也是看到其他優秀的球員是怎麼打的，所以我也是想有進步，爭取在下學期有羽毛球比賽的時候拿到名次，這個也是需要好好的學習，我是比較喜歡運動的，所以這個可能有些累，辛苦，而且夏天那麼的熱，不過我還是要去試試學好，這個不但是鍛鍊了身體，也是會讓我球技得到長進，以前我雖然會打一些，但是比較的爛，所以覺得有必要去提高，多培養一些運動的興趣其實也是非常的好，我不喜歡自己一直呆在家裡，那樣也是會讓自己長胖，而且身體也是容易出毛病。

而上午的時間我也是不能浪費掉，一天的早上，也是在父母的要求下，去報了英語的興趣班，其實對於英語我學的還不錯，但是並不是特別的感興趣，不過我也是知道這個科目特別的重要。所以也是願意花時間去多學一些，自己其實這方面也是要花時間，主要也是我不像有些同學那樣很感興趣，學起來很快，我算中等的水平，如果自己多花一些時間，也是可以讓自己英語學得更好一些，和優秀的同學可能還是有差距，但是就不會是那麼的大了，暑假我也是會好好的利用起來，學好，並且堅持去執行好這個計劃。

第4篇

學習“新課程、新課標”，撰寫切合學生實際的講學稿，適應新課程改革的需要，面向全體學生，提高學生的人文素養，增強實踐能力和創新精神。正確把握英語學科特點，積極倡導合作探究的學習方式。培養學生積極地情感態度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質為學生全面發展和終身發展奠定基礎。

學生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態度。1、要使學生受到聽、說、讀、寫的訓練，掌握最基礎的語言知識和語言技能以及培養初步用英語交際的能力，養成良好的外語學習習慣，掌握學習外語的基本方法，為進一步學習和運用英語打下紮實的基礎。培養初步運用英語交際的能力和自學能力。能聽懂教師對有關熟悉話題的陳述並能參與討論。能讀供七年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜誌，克服生詞障礙，理解大意。能根據閱讀目的運用適當的閱讀策略。能與他人合作，解決問題並報告結果，共同完成學習任務。能在學習中互相幫助，克服困難。能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法。在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異。在平時的教育教學中就必須抓好每一分每一秒的時間來進行教育教學，，七年級的學生剛從國小升學，很少系統學習過英語，所進行的教學必然會很緩慢，要順利的完成本學期任務有一定的難度。

?仁愛英語》七年級（上冊），全書共有四單元。本教材各單元話題靈活，貼近生活實際。本冊書將學習的一些語法知識點有：一般疑問句及回答、指示代詞、人稱代詞、物主代詞、名詞複數的變化等。

本學期我任教七年級兩個班，國小英語已納入小考會考科目，但是大部分學生還是對英語處於懵懂狀態。要做好國小英語和中學英語的一個銜接工作才能夠更加激發學生學習英語的興趣。

1、體現學生的主體地位，發揮教師的指導作用。充分發揮學生的主動性和積極性，激發學生的學習興趣，幫助學生摸索適合自己的學習方法，瞭解和掌握記憶規律，養成良好的學習習慣，培養學生自主學習的能力。

2、突出語言的實踐性，注重培養學生綜合運用英語的能力。

5、根據教學內容，進行教學創新，嘗試不同的教學方式，激發學生的學習慾望。

6、語言點講解要做到精講多練，舉一反三，使學生理解準確、深刻、透徹。

7、擴大學生的課外閱讀量，一、增強語感，二、循序漸進，逐漸提高閱讀理解能力。

8、加強書面表達訓練，每一單元結合內容佈置相應的書面表達練習，擇優選讀，講解技巧，使學生逐漸找到英語寫作的竅門。

9、實行分層次教學。制定出培優扶差的目標生，分層次輔導，分層次練習，分層次要求，使不同程度的學生都能有所提高。

10、合理利用課外資料，重點題要重點練習、重點講解，做到主次分明，講求實效。

1 認真專研教材和課標，精心備課，認真上好每一堂課。確定每堂課的基礎內容，預備內容和拓展內容，滿足不同層次學生的不同需求。

2 多與學生溝通，瞭解學生學習狀況和需求，及時改進教學中存在的問題和不足。

3 積極開展豐富多彩的英語活動，提高學生興趣。如單詞聽寫比賽、學唱英文歌曲等。

4 注重個別輔導，在面向全體學生的基礎上，培優補差。

第5篇

這個暑假怎樣才能讓孩子們過得快樂而又充實？孩子暑假生活過得不好，主要的原因是在家長，專家們認為，暑假和寒假是學校教育的空檔期，但也是提高孩子素質、增加暑假見聞、親子交流和充實暑假作業的黃金時期，不容錯失。為您準備了暑假學習計劃、暑假旅遊計劃，希望能給家長們一些啟示，讓孩子們過一個快樂而又有意義的假期。

一:早上6:30必須起床，晚上11:30必須睡覺，中午休息一個小時。

二:起床後讀一個小時英語，睡覺前花半個小時複習英語單詞。

這是學習時間安排，對自己要狠一點，我已給你留下了足夠的休息時間，和不多的娛樂時間，一定不要佔用休息時間，另外在家裡生活可以搞好點，身體是本錢，要好好保護!

學習講究專業調和，就是不要用一個時期專攻一門課程，要協調發展。儘量做到以半天為一個學習單位制定學習計劃，要注意以下幾條:

一:英語必須每天抓，這個有了早晚的時間分配，不能變動。再一個星期分二到三個學習單位就可以了，如果你英語基礎相對不是很好也可以多花一點時間。

二:數理化生都是理科，除數學要多花一點時間處，其他可以平均分配。當然你也可以因自己情況而定，"取長補短"。

三:語文，這個難得計劃，分配一些時間閱讀課本，把課本後面的詞彙背一下，你如果還有計劃的話可以另分時間。

二:是晚上的時間不要做其它習題，做一份試卷，一個星期為一個週期六門課順著做，你最終是要參加大學聯考的，不能放鬆對考試的訓練。

三:定期對自己的學習情況做一下總結，跟學校程序做一下比較，做出適當的調整。