幼兒園健康主題班級活動策劃2篇 培養哈佛的明日之星：幼兒園健康主題班級活動策劃

本文旨在為幼兒園教師提供一份關於健康主題班級活動策劃的指導。通過精心設計的活動，我們旨在幫助幼兒發展健康生活習慣和增強身體素質。在活動中，幼兒將參與豐富多樣的運動、飲食和衛生教育，培養他們的健康意識和自我保護能力。提供優質的教育資源，我們將為幼兒園創造一個充滿活力和健康的學習和成長環境。

第1篇

1、在活動中感知小腳的特點和功能，產生初步的探索興趣。

2、通過操作活動，讓幼兒懂得如何保護自己的小腳。

3、幫助幼兒瞭解身體結構，對以後的成長會具有一定的幫助。

5、瞭解主要症狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

1、場景佈置：小腳丫樂園(有沙子、地磚、鵝卵石、海綿);

2、小組操作材料：毛巾、肥皂、釘子、火、笑娃、哭娃等等五套

師：今天老師和我們小朋友一起用小腳來跳個舞，好嗎?

3、小腳為什麼會有臭味?怎樣讓我們的小腳變得香香的呢?

1、小腳有什麼本領呢?請幼兒去小腳丫樂園走一走、踩一踩會是什麼樣的感覺。

2、幼兒赤腳體驗踩在沙地、海綿、鵝卵石、地磚上的感覺。

3、活動後談話小結：我們的小腳真有用，除了能幫我們做很多的事情，還能感覺冷、暖、硬、軟、光滑和粗糙等。

四、通過小組操作，引導幼兒知道如何保護好自己的小腳。

1、(出示笑的小腳和哭的小腳圖片)小腳為什麼會笑?小腳碰到哪些東西會哭呢?哪些東西是小腳喜歡的?哪些東西是小腳不喜歡的?分別送到它們的身邊。

4、引導幼兒討論在生活中該如何保護好自己的小腳。

2、摸過腳，腳上的細菌都到手上了，怎麼辦?我們一起去洗手吧!

組織幼兒印腳印。看看自己的小腳印和別人的小腳印有什麼不一樣，可以告訴老師和你的好朋友。

第2篇

1、初步瞭解齲齒產生的原因，懂得牙齒保健的重要。

5、瞭解主要症狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

3、一盒牙膏，人手一把牙刷、一個水杯預先放在盥洗間。

謎語：小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。天天早起刷乾淨，結結實實不愛壞。

2、聽故事《小熊拔牙》，瞭解產生齲齒的原因，懂得牙齒保健的重要。

教師扮小熊手扶腮做痛苦狀，並請幼兒猜猜小熊怎麼了?

討論：小熊的牙為什麼被拔掉?牙被拔掉有什麼不方便?

(1)幼兒相互看同伴的牙齒，自由交流看牙齒的經歷和感受。

(3)教師小結：如果不注意保護牙齒，牙齒也會生病的，牙疼是會影響我們吃事物，不能好好的睡覺，並影響我們的身體健康;缺少牙齒時，說話不清楚;齲齒嚴重的話，還會很難看呢!

(1)教師：小朋友會刷牙嗎?我們來教教小熊怎樣刷牙好嗎?教師用牙刷在牙齒模型上示範正確的刷牙的方法。

(3)遊戲“蛀牙蟲，快走開”，繼續幫助幼兒練習刷牙。

(4)教師戴上“蛀牙蟲”的眼鏡扮“蛀牙蟲”，在幼兒四周邊唱邊隨意走動，各曲結束後，“蛀牙蟲”隨意請一位小朋友，這位小朋友念兒歌“蛀牙蟲”，快走開，我會刷牙趕你走!然後練習刷牙一次。其他幼兒看他刷牙方法是否正確。