幼兒園清明主題拓展活動策劃五篇

幼兒園清明主題拓展活動策劃

　　清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。清明將至，我們在紀念先祖的同時，還會做哪些事情呢?下面是本站小編為大家整理的幼兒園清明主題拓展活動策劃，歡迎大家借鑑與參考，肯定對大家有所幫助。
 

幼兒園清明主題拓展活動策劃1

　　活動主題：清明節掃墓活動

　　活動時間：4月4、5日

　　活動地點：中山公園

　　活動目的：

　　1、讓幼兒瞭解清明節的習俗及掃墓的意義。

　　2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。

　　參加人員：

　　4月4日——小小班、小班幼兒

　　4月5日——中、大班以上幼兒

　　一、活動準備：

　　1、活動前的談話（活動介紹及注說意事項）；

　　2、準備代表全園的手工紙花圈，各班設計活動形式（建議幼兒人手一朵紙花）；

　　3、音響準備（石龍文化站提供，園長聯絡）；

　　4、聯絡電視臺（園長聯絡）

　　5、活動音響監督、音樂準備（李旋老師）

　　二、活動程式：

　　1、整理隊伍，清理物品，出發去中山公園；

　　2、到達目的地，整理隊伍；

　　3、清明節掃墓程式（活動主持人：許亞菲）

　　第一項：唱國歌

　　第二項：向革命烈士默哀

　　第三項：敬獻花圈

　　第四項：請園長講話

　　第五項：奏國際歌

　　第六項：瞻仰周思來紀紀念銅像，獻花

　　三、注意事項

　　1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規教育。

　　2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調整實際組織時間。

　　四、活動所需材料：（略）

幼兒園清明主題拓展活動策劃2

　　教案前言：清明節的風俗很多，一般的人們會放風箏、插柳等，今天我們要講解的是清明節盪鞦韆，盪鞦韆大家都知道吧?通過本次幼兒園教案讓孩子們學會盪鞦韆，並認識清明節盪鞦韆的意義，讓清明節的意義更深入孩子的內心。

　　教案目標：

　　1、培養幼兒的勇敢精神，增進其身心健康；鍛鍊幼兒的平衡能力。

　　2、讓幼兒瞭解鞦韆的來歷。

　　教案准備：在幼兒園內用木頭、繩子、踏板架一牢固的鞦韆，“熊貓盪鞦韆”的掛圖。

　　教案過程：

　　1、出示“熊貓盪鞦韆”的掛圖，引出課題。教師邊出示掛圖邊問：“小朋友知道今天是什麼節日嗎?”（清明節）

　　“節日裡，動物園裡的小熊貓也玩起了有趣的遊戲，它們在幹什麼?”（盪鞦韆）

　　2、介紹鞦韆的來歷。

　　讓幼兒知道鞦韆是我們的祖先借以攀樹取食和避獸宿息的一種工具。後來演化為鞦韆活動。

　　3、介紹鞦韆的玩法，引起幼兒的興趣。組織幼兒盪鞦韆。

　　①兩手握繩，坐或站在兩繩之間的橫板上。

　　②當站著蕩時，兩腿併攏，並屈膝前蕩；坐著蕩時可有人在後邊將鞦韆上的人往前推。

　　③要求幼兒排成一路縱隊站在一旁，每人蕩2—3分鐘，蕩過的小朋友站至隊尾。教師邊指導邊表揚表現勇敢的小朋友，鼓勵膽小的幼兒。

　　4、命題畫：“小猴盪鞦韆”。

　　畫出小猴盪鞦韆的各種姿態。

幼兒園清明主題拓展活動策劃3

　　活動目標：

　　1.知道4月x日是清明節，願意參與清明節的活動。

　　2.瞭解家族中人與人之間的親屬關係，懷念先祖，尊重長輩。

　　3.與爸爸媽媽一起製作彩蛋，並互相欣賞製作成果。

　　活動準備：

　　1.活動前與家長聯絡好參與本活動。

　　2.課件；每個幼兒以個熟雞蛋，各種圖案的彩蛋，秀才比、貼紙，橡皮泥，剪刀，膠水等。

　　活動過程：

　　1.朗誦古詩，匯入活動。

　　--教師朗誦古詩：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

　　--提問：你聽到了什麼?幾月幾是清明節?（4月5日）--教師邊放課件邊講述清明節的由來，幫助幼兒瞭解革命烈士的光榮事蹟（過草地，爬雪山等）--播放人民英雄紀念碑的課件，教師講述：為了讓後人永遠記住，永遠還念這些革命英雄，1949年3月30日在_廣場建立了人民英雄紀念碑。

　　--請幼兒詢問爸爸媽媽，家裡清明節要紀念誰?

　　--教師小結：清明節裡，我們都要紀念革命先烈，紀念家裡的祖輩，是他們讓我們有了現在，美好的生活。

　　2.引導幼兒討論：清明節，我們除了掃墓，還要做些什麼?

　　--根據幼兒討論，歸納有人提到的風俗習慣；運動習俗，如踏青、盪鞦韆、放風箏等；飲食習慣，如吃冷食，吃雞蛋等等。

　　--出示彩蛋圖片，引起幼兒的好奇心機制做興趣，豐富幼兒感性經驗。

　　3.幼兒與家長共同製作彩蛋--幼兒到臺前展示作品，並用完整地語言講述自己的作品。

　　--請幼兒將彩蛋給其他班的小朋友欣賞，並與小朋友呢們一起玩。

　　活動建議與提示：

　　1.中國傳統節日是中國文化的重要組成部分，本活動對哦傳承傳統文化具有重要的意義。因此，教師因事先查傳統節日的相關背景資料，並與家長做好溝通。

　　2.在吃雞蛋之前，請幼兒發揮想象力，用熟雞蛋想出多種玩法（滾、轉、拋雞蛋等）比比誰的想法最多。

　　3.作為活動的延伸，教師可以引導幼兒熟悉，瞭解中國的二十四節氣，瞭解驚蟄、春分等節氣的含義，讓幼兒從傳統文化的薰陶中建立傳承與發揚的精神紐帶。

幼兒園清明主題拓展活動策劃4

　　一、指導思想：

　　1.緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統教育。

　　2、欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶幼兒情操。

　　3、豐富幼兒自由生活，培養社會實踐能力。

　　二、活動時間：__年4月5日（週日）

　　三、活動地點：__陵園

　　四、參加物件：

　　全體幼兒園師生

　　五、活動紀律：

　　1.一切行動聽指揮，不進入危險區域，不單獨行動.（特殊情況須經向帶隊老師報告）

　　2.幼兒每人做一朵小白花。

　　3.各班不得擅自組織本次以外的活動.

　　六、活動程式和辦法：

　　（一）3月30日--3月31日，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作。（各班準備小掃帚5把.）

　　（二）4月1日活動安排：

　　1、08：30各班老師進行活動前教育。

　　2、09：00在幼兒整隊出發。

　　3、到達陵墓舉行祭掃儀式。

　　（1）敬獻花圈；用小掃帚掃墓。

　　（2）默哀1分鐘；

　　（3）園外輔導員作主題講話，介紹英雄事蹟。

　　教師帶領幼兒自由活動。

　　七、11:00集合歸隊。

幼兒園清明主題拓展活動策劃5

　　活動目的：

　　1、讓幼兒理解掃墓的意義，培養幼兒尊重烈士的情感。

　　2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

　　活動準備：

　　白紙、線、彩筆。

　　活動過程：

　　1、讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。

　　①教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農曆二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。

　　②討論：人們是怎樣過清明節的?

　　2、教師解釋：掃墓為什麼選擇清明呢?原因之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；之二，清明前後，山青水秀，桃紅柳綠，人們藉此大好春光，出去郊遊；之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

　　3、集體製作花圈。教師：無數革命先烈為了人們的解放事業，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動，現在，先請小朋友和老師一起製作一個花圈。動手製作，教師扎竹圈，寫輓聯，然後把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上輓聯。

　　4、掃墓。教師講解掃墓活動應注意的事項（要嚴肅，不亂講話，表示對先烈的尊重），然後由二位幼兒抬著花圈，其餘幼兒排好隊出發。

幼兒園清明主題拓展活動策劃6

　　一、指導思想：

　　清明節來了，風和日麗的春天也就真正開始了，在這個傳統節日裡，我們小、託班組織幼兒進行有關清明節的教育活動，目的是讓幼兒瞭解清明節的來歷；通過觀看教師包青團、大班小朋友放風箏等活動，初步瞭解清明節的傳統風俗，鍛鍊身體，充分感受春景的美好。

　　二、活動目標：

　　1、能初步瞭解清明節的來歷及風俗習慣，感受清明節和其它節日在氣氛上的不同。

　　2.通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人為他人著想的品質。

　　三、時間及地點：

　　1、觀看視訊及包餃子活動時間與地點：

　　4月3日上午：各班教室

　　2、觀看放風箏的活動時間：

　　4月1日上午：小一班、小二班、（觀看大一班）；

　　4月2日上午：小三班、託一班、託二班（觀看大二班）；

　　觀看放風箏的活動地點：馬山國小操場

　　四、活動主題：聽故事、品艾糕、觀紙鳶。

　　五、活動物件：小、託班全體教師和幼兒

　　六、活動形式：遊戲教學活動

　　七、活動安排：

　　（一）、活動準備：

　　1、清明節的來歷和一些習俗活動片段。

　　2、聯絡食堂，準備製作艾餃的材料：麵粉、艾草、糖

　　3、聯絡大班教師，約定放風箏的時間。

　　（二）、活動具體流程：

　　1、觀看清明節的相關視訊，瞭解清明節的來歷和一些習俗活動。

　　2、教師包艾餃，幼兒觀看，瞭解艾糕的製作步驟。

　　教師安排：

　　小一班：主配班老師、中一班空課教師

　　小二班：主配班老師、中二班空課教師

　　小三班：主配班老師、中三班空課教師

　　託一班：主配班老師、大一班空課教師大三班空課教師

　　託二班：主配班老師、大二班空課教師辦公室相關教師

　　3、幼兒品嚐艾糕，享受艾糕的美味。

　　4、觀看大班小朋友放風箏，體驗放風箏的樂趣。